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本文针对目前高校开展群众体育活动中出现的一些问题,提出了区分课外体育活动与娱乐活动的主要特征、共同特点以及如何加强管理的原则。 相似文献
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<正> 我们浙江农业大学是浙江省高校群众体育活动的先进单位。长期以来,我们始终把群众体育活动作为学校体育工作的重要组成部分来抓,重视全校性的群众活动的开展,并取得了良好的效果。 一、领导重视,组织健全 学校领导对学校的群众体育活动是这样认识的:“搞好学校群众体育活动,是贯彻党的德智体全面发展教育方针的重要组成部分,是学校加强社会主义精神文明建设的一 相似文献
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高校课外体育活动改革实践与思考 总被引：22，自引：0，他引：22
随着高校体育教学改革的不断深入,如何建立新型的课外体育活动运行机制,推动高校课外体育活动蓬勃发展,已成为学校体育工作中的一项重要任务。结合实际情况,对高校学生课外体育活动运行机制和管理模式进行了分析和讨论。 相似文献
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本文对哈尔滨市17所高校冬季课外体育活动情况进行了调查研究,并对这些学校冬季课外体育活动开展的情况、现状,存在的问题进行了分析,提出了如何加强高校冬季课外体育活动的建议。 相似文献
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我国群众体育工作评估问题思考 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料和逻辑推理等研究方法,对我国群众体育工作评估的目的意义,以及评估指标内容、评估方法和手段等问题进行分析研究.研究认为:我国群众体育工作评估指标体系的一级指标应包括群众体育政策制定及执行情况、群众体育的基础设施提供情况、群众体育活动的组织和开展情况、国民体质监测情况、群众体育科学研究情况、群众体育的资金投入情况、经常参加体育活动的人群、城乡体育发展的均衡情况、群众体育的管理考核机制、学校体育发展工作、群众体育人才资源情况(社会体育指导员)、弱势群体体育工作开展情况、群众体育工作特色等13个指标内容.群众体育工作评估中指标内容的确定要切合实际,评估方法和手段既要能有效评估,而且要便于操作等. 相似文献
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前言 群众性体育工作是学校体育工作的重要方面,高校的群体工作一般指早操、课间操、课外锻炼和小型竞赛活动。他不仅有助于巩固和提高体育课中所学的体育基本知识、技术和技能,而且丰富了业余生活,培养了良好的锻炼习惯。普通高等学校除了安排体育课外,每天应当组织学生开展各种课外活动,要将课外活动内容作为重要工作去抓,群众体育工作面广、人多、经费少、难度较大,我认为做为高校 相似文献
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本文根据学校体育课外活动的发展趋势,研究分析了我国普通高校课外体育活动俱乐部的运行机制,创建出课外体育活动俱乐部新模式,试图把学校体育教育和群众体育有机的结合起来,促进学校体育的社会化。 相似文献
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“课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式”。在高校体育工作中,如果这一部分组织无序,就起不到其应有的作用,“根据本校实际和传统特点,因人、因时、因地制宜地开展多种多样的课外体育活动”,对巩固和提高体育课教学效果与提高学生身体素质都会起到良好促进作用。 本文从我院体育教学改革的实际需要出发充分利用《学校体育工作条例》中对课外体育活动的规定:“中等专业学校、普通高等学校,除安排有体育课、劳动课当天外,每天应当组织学生开展各种课外体 相似文献
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课外体育俱乐部是近些年来高校开展体育活动的新模式,但是在组织和管理过程中出现了诸多的问题,为了有效的解决这些问题,提出了利用网络平台开展课外体育俱乐部,从而进一步促进学校课外体育活动的开展。通过文献资料法和逻辑分析法对课外体育俱乐部网络平台意义阐述的基础上,认为高校课外体育俱乐部网络平台不仅可以更好的服务于广大学生,激发学生课外体育锻炼的积极性,对高校课外体育俱乐部的可持续健康发展也有积极的作用。 相似文献
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随着新课程的全面实施,学校课外体育活动开展的好与坏、及如何开展,是关系到提高学生素质的重要环节。在体育教学中实践素质教育已经是新世纪体育教育改革的主导和主流,而课外体育活动则是落实素质教育的一条重要途径。文章对全面推进素质教育形势下如何进行大学生课外体育活动进行分析与思考。 相似文献
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<正> 学校课外体育活动,涉及面广,工作难度大,若干关系需要协调、理顺,否则就阻碍课外体育活动的开展。近年来,我们认真总结了过去的经验与教训,重点从理顺关系、解决矛盾入手,使课外体育获得了新的生机与活力。一、理顺课内与课外体育的关系课内与课外是学校体育工作不可分割的两个组成部分,但有些人却总存在着重课内轻课外的倾向。为了有效地解决这一问题,把两者有机地结合起来,促进学生参加两操两活动和达标锻炼的热情,我们开展了课外体育“奖练分”(锻炼分与奖励分)活动。具体作法是:把课外体育做为课内体育成绩考核的一部分,拿出课内体育成绩分的15％,做为课外锻炼分。 相似文献
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<正> 作为班主任,应如何配合体育教师,指导学生的课外体育活动?我的体会是,只要提高认识,加强管理,合理安排时间,方法得当,就能把形式多样的课外体育活动开展起来。一、从思想上重视 1.提高认识,重视课外体育活动。在学校领导的组织下,我反复学习了《学校体育工作条例》,改变了学校体育与班主任无关的想法,把开展课外体育活动列入班务议事日程,纳入班主任工作计划,每学期召开主题班(队)会,宣传课外体育活 相似文献
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高校课外体育组织对培养大学生体育意识与能力的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校课外体育组织是大学生进行课外体育锻炼和活动的群众体育组织 ,具有个性化和自由组合的特点。它是吸引广大学生按着自己意愿、兴趣爱好和情感取向 ,自由组合自觉进行锻炼活动的改革创新的组织形式 ,具有很强生命力。实践表明 ,大学生通过课外体育活动可培养和提高其体育意识和能力 ,对于高校体育改革与发展发挥重要影响和作用。 相似文献
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课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。国家颁布的《体育法》、《学校体育工作条例》、《大学生体育合格标准》都对课外活动有了明确的要求,指出了课外体育活动在高校体育中的重要地位和作用。因此,在上好体育课的同时,适量地开展课外体育活动,丰富学生的课余生活,对于增进学生的身心健康,培养学生的意志品格,全面提高学生的素质具有一定的作责任编辑/校对:李晓佳用。本文结合高校部分学生参加课外体育活动的调查实况,对高校学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材使用等进行… 相似文献
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李平 《体育科技文献通报》2009,17(2):78-80,82
课外体育活动是体育课的延续，是学校体育工作的一个重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径，其内容丰富、形式多样、空间广阔、方法灵活，具有较强的亲和性。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等，对湘潭市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查，分析得知高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一而且客观上存在一定的影响因素。为高校开展学生课外体育活动，深化学校体育教育改革提供参考。 相似文献
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在不断深化教育改革过程中,课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段,也必须适应新形式的要求。我们认为高校体育应从学校的"阶段体育"向"终身体育"转变,而课外体育活动将朝着终身化,多元化,开放化,现代化的方向持续发展。 相似文献
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课外体育活动是高校体育工作的重要组成部分 ,也是落实学校体育的任务和《全民健身计划》的重要手段之一。本文阐述了高校课外体育活动的管理所存在的问题 ,并对课外体育活动管理的改革与对策进行初步的的探讨。 相似文献