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儿童身体运动能力的健康发展与儿童身体素质的健康发展密切相关。以往对儿童健康的理念,主要是看儿童身体形态指标的健康状况。随着时代的进步,儿童的健康标准并不只是依据单纯的身体形态的发育指标来衡量,而是包含了儿童的身体机能、身体素质,心理发育水平等多方面内容。城市儿童身体运动操作能力的下降已是一个不争的事实,儿童身体运动能力和操作能力的下降,将严重影响未来国民的基本素质。本文对器乐学习活动促进儿童身体运动 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法及逻辑分析法,随机抽取长沙市四所中学2007年和2010年部分初三学生体质健康测试数据进行比较分析。结果表明:目前长沙市中学生身体形态发育总体情况良好,但是超重肥胖现象严重;身体机能,呼吸机能和心血管机能下降;在身体素质方面,中学生下肢的爆发力减弱,上肢的力量有所增强。针对中学生体质健康存在的问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
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采用分层随机抽样的方法,对湘西地区7-18岁在校土家族和汉族儿童、青少年身体形态、身体机能、运动能力和身体素质等指标进行测试,对所得数据采用均数比较、相关分析、回归分析等方法进行统计分析后,发现:同年龄阶段的汉族学生的身体形态发育水平相对较好,身高、体重和胸围等身体形态指标的发育水平明显高于土家族学生;BMI值土家族男... 相似文献
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向丽芳 《当代教育理论与实践》2016,(10):182-184
随机抽取湖南民族职业学院大一、大二共734名少数民族大学生的体质健康测试数据,分析其身体形态发育水平、身体机能水平、身体素质水平,结果显示:一、二年级少数民族大学生身高标准体重和肺活量体重指数都在标准范围内,但身体素质水平普遍较差且发展不平衡,速度和柔韧素质较好,力量、耐力和灵敏素质水平较低,不同专业的学生身体素质存在一定差异。 相似文献
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身体形态是指人体内部与外部的形状特征,在一定程度上反映身体发育水平、身体机能水平和身体素质水平,是体质测试的一个重要指标。反映身体外部形态的指标主要有长度、宽度、围度和充实度。身高与体重是观察人身体形态发生、发展的重要指标。我们应该帮助中学生拥有良好的身体形态。下面,笔者在分析影响中学生身体形态的因素的基础上,从体育教师的角度,提出使中学生保持良 相似文献
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宋国强 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
体育是全面发展教育的重要组成部分。正确地组织体育锻炼,可以促进学生身体形态机能和素质的发育,增强体质。提高学生身体形态机能和素质的发育,增强体质,提高学习工作能力。我们现在往往重视课堂体育教学,而忽视课外体育活动,这就造成很多学生身体素质差,健康水平低的现象。本文主要探讨如何利用课外体育活动来提高学生健康水平。 相似文献
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按照2010年中国学校学生体质健康测试的要求,对广西壮族自治区南宁市城乡汉族小学生身体形态、身体素质的各项指标进行测定和统计处理,并与2005年所测各项指标进行对比分析。结果表明,学生的身体形态发育总体水平呈上升态势,城市女生的身高和体重增幅较明显;学生的身体素质发展水平表现不一,下肢力量和柔软素质整体趋于下降,城市女生下肢暴发力降幅较突出,城市学生的速度素质有所下降,乡镇学生的速度素质则有所提高,乡镇女生耐力素质提高的幅度较大,乡镇男生上肢力量增幅较明显。 相似文献
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一、新《标准》结构指标的构成新的《国家学生体质健康标准》(以下简称"新《标准》")在吸取国内外众多研究成果和经验的基础上,采用了体质健康所包含的身体形态、身体机能、身体素质、运动能力等四个方面指标对学生体质状况进行综合的评价,使学生体质健康监测更加系统全面(见表1)。 相似文献
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蒋宁 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(4):35-37,48
本文采用调查法、数理统计法、资料分析法,对玉林师院18-22岁城乡女生的身体形态、身体功能、身体素质的现状进行比较分析,并和同校1995年同龄女生比较研究。研究结果是:玉林师院女大学生身体发育情况处中国中等水平,身体形态、身体功能与1995年组比较,差异不显著,但身体素质显著下降,整体上女大学生体质下降。建议有关部门应重视女大学生体质问题,女大学生也应提高自身体育意识,加强体育知识的学习,积极参加体育锻炼。 相似文献
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雷慧 《西北成人教育学报》2012,(3):52-53,56
以西北民族大学的东乡族大学生为研究对象,应用统计分析、文献资料方法研究分析了他们的身体形态、身体机能、身体素质状况,结果发现:东乡族大学生体重偏低及营养不良学生比例相对较高,男学生身体素质水平良好,女生身体素质发展不平衡,建议重视东乡族大学生体质健康研究,加强体质健康教育,合理制定教学计划,有效提高东乡族大学生体质健康水平。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》的结构指标解析——对《国家学生体质健康标准》的解读之二 总被引:1,自引:0,他引:1
一、新《标准》结构指标的构成
新的《国家学生体质健康标准》(以下简称“新《标准》”)在吸取国内外众多研究成果和经验的基础上,采用了体质健康所包含的身体形态、身体机能、身体素质、运动能力等四个方面指标对学生体质状况进行综合的评价,使学生体质健康监测更加系统全面(见表1)。 相似文献
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按照《学生体质健康标准》的要求,对淮北师范大学学生的身体形态(身高、体重)、生理机能(肺活量)、身体素质(立定跳远、台阶试验、握力、坐位体前屈)进行测试,并对06级和08级学生的体质调查结果进行对比分析。结果表明:淮北师范大学学生在身体形态方面06级与08级并无太大差异,但在生理机能、身体素质方面两个年级存在较大的差异。在此基础上,笔者采用问卷的方式对淮北师范大学学生参加体育锻炼的情况进行初步调查,并据此对以后的体育教学和学生的体育活动提出建议。 相似文献
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论文采用分层随机抽样的方法,对湘西地区7-18岁在校湘西苗族和汉族儿童、青少年身体形态、身体机能、运动能力和身体素质等指标进行测试,旨在了解湘西苗族、汉族7-18岁的学生在身体形态、机能、身体素质方面的状况。对所得数据采用均数比较统计处理。 相似文献
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"食育"简而言之,就是饮食教育。通过告诉孩子怎么吃?吃什么?采满足他们健康成长的需要。人的饮食行为是在儿童时期形成和发展的,一旦形成往往会持续一生。健康的饮食行为可以促进儿童少年的身体发育和智力发育。以下健康的饮食行为与儿童的健康和学习最为密切。 相似文献
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为了解和掌握贵州省中学生体质变化规律,利用2000年和2005年贵州体质监测数据库,对贵州省中学生体质进行5年动态观察、对比和分析研究,揭示了其形态发育和生理机能发育水平及身体素质发展水平的变化规律.结果表明:5年间贵州省中学生身体形态(身高、体重、胸围)各指标均有提高;身体机能发育水平(肺活量、1 min脉搏和维尔维克指数)呈下降趋势;身体素质(50 m、立定跳远、女仰卧起坐和800 m、男生引体向上和1 000 m)呈负增长趋势.建议有关部门采取有效的措施进行干预,改善贵州省中学生体质的下降趋势. 相似文献
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目的探讨四周中小强度有氧运动对肥胖青少年的减肥效果以及对其身体形态、身体机能和身体素质的影响.方法以参加封闭式暑期减肥运动营的肥胖青少年48名作为研究对象,测定相关身体形态指标、身体机能指标和身体素质指标.制定个性化的运动处方,四周实验后比较各项指标的变化.结果四周有氧运动后肥胖青少年身体形态指标和身体机能指标显著下降;下肢蹬踏爆发力、右手握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立等身体素质指标均显著改善.结论中小强度长时间有氧运动,对于肥胖青少年具有良好的减肥作用,不仅可以降低其体重、体脂率等身体形态指标,同时还提高了心血管系统的机能,明显改善肥胖青少年的身体素质,对青少年的成长起到良好的促进作用. 相似文献
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<正>2007年4月,教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上,根据新的形势对《学生体质健康标准》进行修改和完善,印发新的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)。《标准》是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,是国家对学生体质健康方面的基本要求。《标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
儿童在幼儿园时期接受的教育比较重要,幼儿园阶段也是儿童身体发育的重要节点,因此幼儿园的老师应对儿童的身体锻炼强度进行调整,不断提升儿童的身体素质,以此对儿童发展的需要进行全方面的满足。通过调查发现,我国传统的早期教育,呈现出忽视儿童的户外活动和单一老旧的教学方式等问题,对儿童户外活动的兴趣度和积极的程度产生了较为重要的影响,因此通过引入民间体育活动的方式,对开展儿童在幼儿园期间的户外活动的情况进行分析,并给出合理有效的解决对策。 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:"一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。"世界卫生组织提出人的"健康"包括:躯体健康、心理健康和良好的社会适应能力三要素。"身心健康"是一个长期塑造的过程,它需要以某种载体为依托。体育活动对幼儿发展起着积极的作用,蒙台梭利强调指出:"体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。"因此,我园以"健康教育"为办园特色,开展了"幼儿 相似文献