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1.
谢嘉梁 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):3-5
新形势下努力构建社会主义和谐社会,亟需大力加强社会主义和谐文化建设。建设社会主义和谐文化是2006年以来国内学术理论界研究的重点和热点问题之一,主要围绕和谐文化的概念界定、内容结构、重要功能、基本特征、建设意义与路径选择等论域梯次推进和有序展开,涌现出了大量富于真知灼见的优秀研究成果。文章试就相关理论研究成果进行了初步梳理与粗略概述,可为进一步深入探讨社会主义和谐文化建设提供理论参考和基本思路。 相似文献
2.
赵娜 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(6):152-155
和谐文化是和谐社会的主要组成部分,也是构建和谐社会的前提条件之一。近年来,学术界围绕社会主义和谐文化建设相关问题进行了广泛、深入的研究,包括建设和谐文化的重要意义,和谐文化的科学内涵、基本特征,以及如何推进社会主义和谐文化建设,等等,为社会主义和谐文化建设提供了强大的理论支撑。 相似文献
3.
牛月永 《通化师范学院学报》2008,29(9):20-21
“以增进党内和谐促进社会和谐”是十七大报告提出的新理念,是加强党的建设和构建社会主义和谐社会的重大举措。是传统“和谐”理念价值观与新时代价值理念的有机结合,是贯彻落实科学发展观的生动体现。以增进党内和谐促进社会和谐具有重大理论价值。该文试从“和谐”思想的研究领域、党的建设理论、社会建设理论及中国特色社会主义理论体系四个维度进行分析。 相似文献
4.
关于社会主义和谐社会的理论研究及前沿问题 总被引：2，自引：0，他引：2
罗文东 《思想理论教育导刊》2006,(10):19-24
近年来,理论界围绕“什么是社会主义和谐社会、怎样构建社会主义和谐社会”问题进行了比较集中的研究和探讨,推出了一批理论成果。在“和谐社会”的含义,社会主义和谐社会的内涵和特征,构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义,构建社会主义和谐社会与落实科学发展观、全面建设小康社会、三个文明建设、加强执政党建设的关系等方面,理论界存在不同的认识,对其中的一些重大问题还需作进一步的探讨。 相似文献
5.
郑历兰 《黑龙江教育学院学报》2007,26(10):13-14
中国共产党十六届六中全会关于建设社会主义核心价值体系的阐述,既是关于建设社会主义和谐社会与和谐文化的重大战略部署,又是关于建设社会主义核心价值体系理论的概括论述。这个精辟的论述创新了社会主义核心价值体系结构理论、中国社会主义初级阶段"文化特色"理论和马克思主义意识形态理论,具有重大的理论价值。 相似文献
6.
社会主义和谐文化建设是对社会主义和谐社会在文化建设层面上的价值诉求。结合当代语境,从中国传统思想史视野和当代文化制度两个历时性维度上论证了巴赫金对话理论对转型期中国的社会主义和谐文化建设的适洽性和异质同构性,并藉此剖析了对话理论对于社会主义和谐文化建设中的价值诉求、群体整合、批评理论缺失等方面在文化转型期的突出功能。 相似文献
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8.
王长海 《济南职业学院学报》2009,(1)
马克思主义社会形态理论作为揭示人类社会发展规律的科学理论,历史地解答了社会主义代替或跨越资本主义的问题.但如何把社会主义与市场经济有机统一起来,仍是当今马克思主义社会形态理论所面临的时代课题.构建社会主义和谐社会就是对这个难题的实践解答和理论发展,它确认了社会和谐是社会主义的本质属性,社会主义和谐社会是一个由和谐经济、和谐政治、和谐文化与和谐人所构成的有机体. 相似文献
9.
徐晨光 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(3):51-55
十六大以来，以胡锦涛为总书记的党的新一届中央领导集体，着眼于新的实践。进行新的理论探索和理论概括。提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设等一系列治党治国治军的新的理论。标志着马克思主义政党在社会主义建设的指导思想、指向和目标、提高领导社会主义建设的能力和保证上的重大创新，创造性地构建了和谐社会建设的新理论，发展了科学社会主义。在新的历史时期。建设社会主义和谐社会。推进社会主义现代化，必须用这一新的理论武装头脑、指导工作，夯实构建社会主义和谐社会的基础。 相似文献
10.
谷保俊 《南阳师范学院学报》2007,6(10)
构建社会主义和谐社会理论的提出,是对马克思主义理论的重要丰富和发展,是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展、全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标,意义重大。建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的主要内容之一。新形势下,坚持以学生为本应是构建和谐校园的出发点和落脚点。 相似文献
11.
马克思社会发展阶段理论与社会主义和谐社会的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
陈锡喜 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(5):3-8
在马克思的未来社会发展阶段理论中，并没有提出“社会主义和谐社会”概念和思想，构建社会主义和谐社会思想的提出，主要源于实践根据。马克思关于未来社会发展阶段理论与构建社会主义和谐社会思想之间，有两方面的关系值得研究。第一，马克思关于未来社会发展阶段理论为我们在更大的历史跨度中认识构建社会主义和谐社会的内涵和目标，指明了前进方向。第二，构建社会主义和谐社会思想的提出，深化了对社会主义特征的认识，丰富了马克思主义关于未来社会发展阶段理论。 相似文献
12.
和谐社会的构建是我国社会主义经济社会发展的根本性目标。和谐社会的构建是一个高度复杂性的系统工程,需要建立在深厚的经济学理论基础之上。传统的新古典经济理论不能为和谐社会的构建提供必要的理论支持。行为经济理论框架下的互惠性偏好理论为和谐社会经济理论的发展开辟了崭新的方向,从而在理论上与实践上为我国和谐社会的发展提供了坚实的理论平台。 相似文献
13.
李以国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(2):24-27
和谐社会是进入共产主义社会的必经阶段。实现和谐社会必须坚持科学发展观。并经历一个长期的历史过程。社会主义和谐社会理论是对马克思主义社会形态理论、社会有机体理论、实现共产主义道路理论的丰富和发展。 相似文献
14.
经济和谐是和谐社会的本质,是决定和谐社会存在和发展的现实性因素。传统的经济理论建立在理性经济人假设之上,不能够有效地为和谐社会的构建提供现实性的理论支持。现代经济学强调了人的利他性思想,将互惠性偏好纳入经济学的研究框架,真实地反映了现代经济发展的本质特征,从而为和谐社会的构建提供了科学的理论基础。 相似文献
15.
朱孔来 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(1):89-91
全面建设小康社会是我国现代化建设进程中至2020年要达到的一个阶段性目标，科学发展观是一个统领经济社会发展的创新性理论，和谐社会是人类社会发展所追求的一种理想境界和目标方向，三者之间具有内在的一致性。全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会之间是“目标与理想方向”的关系，科学发展观与社会主义和谐社会之间是理论指导实践的关系。就实现国民经济和社会发展的目标而言，无论是贯彻落实科学发展观，还是构建社会主义和谐社会都是为了促进全面建设小康社会这一战略目标的顺利实现；就指导思想和行动纲领而言，无论是全面建设小康社会，还是构建社会主叉和谐社会，都要以科学发展观理论为指导。 相似文献
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17.
科学发展观与构建社会主义和谐社会这两大战略思想,是我们党在领导中国改革开放和现代化建设过程中的又一次理论创新。科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想,本质上是和谐社会论;构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求,是社会主义发展的必由之路;二者统一于中国特色社会主义的伟大实践之中。 相似文献
18.
王润萍 《四川职业技术学院学报》2010,20(2):4-6
马克思市民社会理论是在批判吸收黑格尔市民社会理论的基础上,建立自己的市民社会概念及其全部理论的。中国市民社会的兴起是构建和谐社会的现实基础。和谐社会的构建与市民社会的健康发展息息相关。马克思关于市民社会的思想启示我们：市民社会是人类自由发展的现实基础,也是实现人类解放的必经历史环节,在构建社会主义和谐社会的建设中,要辩证对待市民社会的生长,充分依靠社会主义国家的力量,克服市民社会的弊端,在国家与市民社会的良性互动中实现社会的和谐。 相似文献
19.
经济和谐是和谐社会的本质,是决定和谐社会存在和发展的现实性因素。传统的经济理论建立在理性经济人假设之上,不能够有效地为和谐社会的构建提供现实性的理论支持。现代经济学强调了人的利他性思想,将互惠性偏好纳入经济学的研究框架,真实地反映了现代经济发展的本质特征,从而为和谐社会的构建提供了科学的理论基础。 相似文献
20.
耿百峰 《山东教育学院学报》2007,22(5):6-11
社会主义和谐社会的提出,是马克思主义和谐社会理论中国化的必然结果。科学社会主义理论阐述了实现社会主义和谐社会的基本条件,勾画了社会主义和谐社会的本质特征,唯物辩证法揭示了社会主义和谐社会系统内各要素的辩证关系。毛泽东、邓小平、江泽民同志推动了马克思主义和谐社会理论与中国社会主义建设实践相结合的历程。胡锦涛同志从六个方面归纳了社会主义和谐社会的基本内涵,对马克思主义和谐社会理论作出了新诠释。 相似文献