排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 336 毫秒
1.
在民族地区全面建设小康社会中,民族地区地方政府将扮演重要角色。明确自己的角色,是民族地区能否实现全面建设小康社会的关键和保障。民族地区地方政府需扮演好的角色是:“扶贫者”、“启蒙者”、“领航者”、“服务者”、“保护者”、“环保者”。 相似文献
2.
3.
依据教育部《来华留学生高等教育质量规范(试行)》内容要求,分析了目前国内高校来华留学生课外教育存在的内容和形式单一、系统性和可持续性不强、认知度不高等问题.研究采用问卷调查的方式,了解来华留学生对课外教育活动的参与意向、对活动内容和方式的看法等.基于人本主义教育理论,提出以六大素养为目标,完善课外教育内涵,丰富实施路径,开展多元评价和搭建保障平台,构建"六位一体"的高校来华留学生课外教育培养体系,使课外教育培养体系更完善、结构更清晰、目标更明确、成效更突出,为高校科学有效、规范有序地开展来华留学生课外教育提供建议. 相似文献
4.
全球化和信息技术高速发展的背景下,思想政治教育正面临着信息繁杂混乱和文化多元化带来的诸多挑战,要求高校加强思想政治教育力度,加大对学生世界观、人生观、价值观的培养力度,从而将学生培养为中国特色社会主义事业建设所需的优秀人才.这就要求思想政治教育直面挑战,寻求教育的创新途径,进而增强思想政治教育的实效性. 相似文献
5.
经济和谐是和谐社会的本质,是决定和谐社会存在和发展的现实性因素。传统的经济理论建立在理性经济人假设之上,不能够有效地为和谐社会的构建提供现实性的理论支持。现代经济学强调了人的利他性思想,将互惠性偏好纳入经济学的研究框架,真实地反映了现代经济发展的本质特征,从而为和谐社会的构建提供了科学的理论基础。 相似文献
6.
经济和谐是和谐社会的本质,是决定和谐社会存在和发展的现实性因素。传统的经济理论建立在理性经济人假设之上,不能够有效地为和谐社会的构建提供现实性的理论支持。现代经济学强调了人的利他性思想,将互惠性偏好纳入经济学的研究框架,真实地反映了现代经济发展的本质特征,从而为和谐社会的构建提供了科学的理论基础。 相似文献
7.
大学生可持续性职业能力的培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
人的可持续发展必须以职业的可持续发展作为基础,同时职业能力的可持续发展可促进人的全面、协调、可持续发展。本文根据当代大学生的特点,提出了切实可行的培养大学生可持续性职业能力的方法和途径。 相似文献
8.
家长、学校之间的合作与资源共享的必要前提是学生家长能够和教师之间进行良好有效的沟通,为建立良好家园关系打下牢固的基础。幼师在与家长交往的过程中,由于双方家庭背景与教育素养的不相同,导致了教育观念和教育方式也会不相同。所以,幼儿在生活习惯或者行为表现出现问题时,家长和教师各自的观点和教育方式也将不同。本文主要对幼师与学生家长沟通中存在的问题进行了深入的探讨,并对出现的问题提出了相应的解决策略,为以后幼师与学生家长间的沟通提供了更好的方向。 相似文献
9.
浅析经济学视角下的和谐社会研究 总被引:1,自引:0,他引:1
和谐社会的建设是我国社会主义建设进程中一个伟大的战略目标,是具有中国特色的社会主义现代化建设发展的一个崭新的阶段。和谐社会的研究是一个复杂的理论体系,但经济和谐是和谐社会理论体系的一个重要的内容。和谐社会具有丰富的经济学内涵,经济的和谐是和谐社会存在的前提,为政治和谐、文化和谐及所有社会要素的和谐提供了有效的物质平台。 相似文献
10.
在新课程专题教学的模式下,针对学生通史基础差的问题,加强时间概念教学,增强学生对历史时间的敏感度,是非常有必要的。本文从三方面来强化学生的时间概念,不仅可以帮助学生更好把握学习内容,也能提高解题能力。 相似文献