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一、教材分析
（一）本课的地位
本课为实验人教版思想品德教材八年级第二单元第四课第一个框题。对应的课程标准是“我与他人的关系”。本课以现代师生关系为基本立足点，同时兼顾传统师生观的合理成分，对拉近师生关系、增进师生感情有重要意义，并为学生今后的可持续发展奠定了基础，同时也为学生学习第二框题“主动沟通，健康成长”做了铺垫。因此，本框题在本单元中具有不容忽视的重要地位。 相似文献
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所谓双鱼 《中学生读写(初中)》2006,(10):32-35
如果我们不博客
博客不知何时火起来了。不断地有朋友从QQ上发来他的博客地址，邀请我窥探他们的私生活。于是，互相做链接，或放进收藏夹。一排一排的，看起来蔚为壮观。有的时候，我会花掉整个下午的时间，认真地浏览那些花花绿绿的页面，竟也乐在其中，不知疲倦。 相似文献
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张赵传 《作文成功之路(高中版)》2010,(6):48-48
我想成为爸爸。因为爸爸可以每天睡懒觉，想玩什贫就玩什么，也没有人管，还不用为成堆的作业犯愁。看他每天悠闲自得的样子，简直就像神仙，真让我羡慕! 相似文献
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