共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
企业并购成为当前我国企业实现快速扩展的常见手段,在企业并购的过程中,如何将两个企业文化的冲突进行有效的整合,成为并购重组企业能否成功和实现资源整合的关键.本文以四川吉峰农机和长城公司的并购重组为例,简要的介绍了企业在进行文化整合时的主要方法和注意点. 相似文献
2.
与国际经济接轨、加快企业资源整合,使我国成为国际上企业并购较为活跃的地区之一。企业并购交易行为是一种动态博弈过程。在信息不对称状态下,用博弈论的方法来研究企业并购行为,对政府加强并购业务的监管和规范、调整自己的角色,对并购双方明辨信息的真伪、加强信息交流,促进并购具有重要意义。 相似文献
3.
企业并购是企业扩大规模、增强竞争实力的重要手段,如果企业完全出于市场行为,并购的目的就是通过并购产生的协同效应实现财富与价值的增加,即并购后企业生产经营活动的整体效益大于并购前两个独立企业的效益之和。但这并不保证并购企业必然产生协同效应,企业只有在并购后加强资源整合,尤其是人力资源整合,才有可能成功。 相似文献
4.
杨巍 《辽宁广播电视大学学报》2012,(2):68-69
以企业并购为手段的资源优化配置行为在我国发展迅速,但大多数并购活动并没有达到预期价值创造目标。因此,对企业并购过程中的财务风险问题及防范进行分析和探讨具有较强的理论和现实意义。 相似文献
5.
企业并购即企业之间相互收购或者兼并的行为,是企业实现自我发展与壮大的一种方式。是把企业的产权作为作为交易的对象,并取得被并购企业的控制权的一种行为。在当前的企业并购中,企业并购的规模不断增大,在没有一定的资金支持和适当的融资渠道的情况下,企业并购的风险也会显现出来。因此,在企业并购过程中对企业并购的风险进行分析以及寻找有效地防范措施势在必行。 相似文献
6.
通过分析美国高科技企业并购成功和失败的典型案例,对国内高科技企业走并购发展之路提供有益的借鉴:技术和智力资源的有效整合是成功并购的必由之路,文化冲突和收购价值分歧会让并购走向失败。 相似文献
7.
继续教育资源对发展继续教育事业至关重要,而对继续教育资源进行整合是加快发展继续教育的重要举措。文章在论述资源整合理论相关内容的基础上,重点分析、介绍了西南交通大学对学校继续教育资源整合的过程,旨在探索加快发展继续教育的最佳途径,并为相关高校进行继续教育资源整合提供借鉴。 相似文献
8.
资源整合是企业战略调整的手段,也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置,就是要有进有退、有取有舍,就是要获得整体的最优。物流企业资源整合是实现物流企业的规模化与集约化的重要途径,可有效提高企业资源利用率,服务于社会。物流企业的资源整合,对促进现代物流的发展、推动经济社会全面发展等方面有着积极的意义。 相似文献
9.
地质旅游资源较为特殊,进行开发难度较大,导致了旅游企业开发的地貌景观旅游产品类型单一。从跨地区视角,对地貌、水景观两类地质旅游资源的整合发展问题进行了分析。结果表明：案例地区的地貌景观旅游资源和市场具有一定的互补性,进行跨地区资源整合的可行性较高。对此,提出了宏观性的整合战略、产业定位以及旅游资源整合保障措施,这对促进旅游资源整合发展具有一定的参考价值。 相似文献
10.
王滋竹 《商丘师范学院学报》2005,21(6):84-85
并购对高科技企业的成长和发展至关重要.无论是从资源整合还是资源利用方面都可以为高科技企业提供一个迅速成长的平台,那么对于我国的高科技企业而言,如何更好地利用并购的优势就成为目前迫切需要解决的问题. 相似文献
11.
赵勇 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(1):56-60
课程资源整合是推进思想政治理论课有效教学的重要抓手。思想政治理论课课程资源整合,主要是指作为教学主体的教师与课程资源的关系,这种关系体现在教学活动中,本质就是教师为完成教学目标、推进有效教学,实现课程教学资源数量拓展与质量优化的动态过程。基于课程资源的功能特点、空间分布、存在方式等,思想政治理论课教师要在资源类型划分的基础上,注重资源整合多样化、动态化和有效化的要求。 相似文献
12.
金融危机为中国企业跨国并购提供了一个契机。在当前金融危机形势下,中国企业可以借助跨国并购获取战略性资产,增强资源储备,开拓新的销售渠道并推动中国金融机构国际化。但国际金融市场动荡使得跨国并购的不确定性因素增加,企业还需要积极应对,谨慎实施并购行为,并重视并购后各种资源的整合。 相似文献
13.
张黎伟 《实验室研究与探索》2014,(1):275-278
北京大学研发实验服务基地的建设和发展始终立足于我校雄厚的科研实力和综合学科优势,以优质科技资源的整合作为基地建设的工作基础和核心任务。基地利用多种途径对资源整合工作进行了有益的探索和尝试,采取多种手段以提高资源整合效率,初步建成了具有鲜明北京大学特色的企业研发服务平台,构建起一个相对成熟的资源体系,在带动企业发展、繁荣首都经济中发挥了重要作用。 相似文献
14.
园本课程资源是园本课程开发过程中可资利用的一切人力、物力和自然资源的总和.园本课程资源整合利用是指幼儿园为了实现教育目标,通过整合成各种可供利用的园本课程资源,将其转化为课程内容进行实施,从而优化幼儿园教育教学过程,提高幼儿园管理质量,促进幼儿园可持续发展.由于园本课程开发与园本课程资源整合利用是紧密联系在一起的,园本课程开发要求以有效整合利用园本课程资源作为支持,可以说,园本课程资源整合利用的实施效果决定着园本课程建设的成败.因此,本文拟从当前幼儿园进行园本课程资源整合利用中存在的问题入手探讨解决对策,希望能为此项工作的顺利开展、为园本课程的有效开发提供一些启示. 相似文献
15.
高校党建资源的整合与共享,是当前高等教育改革与发展的必然要求,也是高校党组织自身建设的迫切需要。通过分析党建资源整合和共享的理论依据及重要的现实与战略意义;探索党建资源整合对高校党建工作的创新和发展;提出了实施高校党建资源整合和共享的具体行动策略。 相似文献
16.
职业教育资源的有效开发和利用是实现职业教育现代化的重要基础。本文介绍了当前职业教育资源的分布现状和存在的问题,探讨了国内外现有的职业教育资源整合模式,阐述了信息构建的相关理论,以及国内目前的信息构建应用状况,最后着重提出了基于信息构建的职业教育资源整合实施步骤和面对的挑战。 相似文献
17.
当前社区学习资源存在诸多问题,如缺乏资源认证机制、学习支持服务不足、缺乏长期引导机制和资源整合共享机制不完善等,如何有效整合利用社区学习资源已成为推动社区教育健康、协调、可持续发展亟待解决的问题。在"互联网+"时代背景下和智慧学习环境下,应基于学习资源协同建设、资源审核评估、资源整合优化、学习支持服务和评价反馈的社区学习资源整合利用模式,实现社区学习资源的整合利用。 相似文献
18.
职业教育资源整合就是对职业教育资源进行科学的管理,从而使职业教育系统资源充分发挥整体效益的创新过程。职业教育集团化办学不但可以增强办学活力,提高办学效益,创新办学体制,而且能够实现教育资源的整合与共享。通过对类别置换模式、中外合作模式、集团化办学模式进行分析和比较,阐明了集团化办学模式的优越性,进而强调集团化办学是建立职业院校管理体制、职业院校教学资源整合和校企之间职业教育资源整合的新模式。 相似文献
19.
本文在分析了高校信息资源建设中“孤岛现象”产生原因的基础上,指出了信息资源整合是处理“孤岛现象”的有效方法,强调了用整合方法处理“孤岛现象”过程中应重视的内容。文章最后对淮海工学院信息资源建设进行认真分析,设计了针对“孤岛现象”的信息资源整合方案。 相似文献
20.
张杨 《商丘职业技术学院学报》2010,9(6):40-41
随着市场经济的发展,企业之间的兼并和购买行为已经十分普遍。并购不仅仅是企业实现组织调整、产权重组、产品结构调整的重要方式,更是实现生产资源在全社会范围内有效配置的手段。并购涉及的内容很多,诸如并购的动机、并购的战略、并购中的会计处理和融资问题等等,但中心问题还是目标企业的价值评估。本文的主要讨论了各种主流的价值评估方法,并比较其优劣和适用条件,最后分析得出关于企业应该如何选择最优的评估方法的结论。 相似文献