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俄罗斯联邦教育部和俄联邦电视广播出版部于1994年3月联合发布法令,规定有与大众传媒相关专业的高校必须恢复为成人提供教育和再教育的在职教育体系.法令指出,高校新闻在职教育的职能是为俄罗斯大众传媒业提供继续教育和输送复合人才. 相似文献
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一、档案在职教育的发展 我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展.自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大. 相似文献
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继续教育是20世纪60年代发展起来的一种职后教育方式,是各领域专业技术人员根据社会发展、职业需要而进行知识更新、技能补强的教育。高校图书馆员继续教育是在职专业技术人员继续教育的一种。高校图书馆履行着信息和教育两大职能,既是一个集高智能、信息化、网络化、数字化于一体 相似文献
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本文论述了图书馆员在职教育是实现图书馆员终身教育的必由之路；加强在职教育是图书馆走出困境的一条重要途径。在分析了我国图书馆员在职教育存在着重职前教育，轻在职教育；重学历教育，南岗位培训；重专业教育，轻通才教育的偏向后，提出搞好图书馆员在职教育要转变观念，提高认识；要纠正三个偏向，实施全员素质教育；要以岗位培训和继续教育为重点。 相似文献
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本文首先指出了我国现阶段进行全员化档案在职教育培训活动的必要性和可行性,进而全面分析了我国档案在职教育培训徘徊不前的原因,在此基础上,重点阐释了在我国构建合理的全员化档案在职教育培训机制与体制的基本框架与思路. 相似文献
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最近十多年来,图书馆在职教育在欧美等国发生了深刻的变化,各种形式的在职教育发展很快。今年九月在美国纽约召开的关于世界图书馆连续教育大会,将成为推动世界各国图书馆在职教育发展的又一动力。今天的图书馆在职教育再民不是美国的萨穆埃·洛斯汀1965年在《关于弃婴——对进修教育的简短建议》一文中所说的是不被重视 相似文献
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董秀成 《浙江传媒学院学报》2009,16(4):78-82
以浙江省18所高校350名在职辅导员为对象,通过访谈和问卷调查,着重考察了高校辅导员整体工作满意度,并从性别、教育程度、婚姻状况、职称和学校类型等方面做了差异性比较。通过对工作满意度与工作特征、工作压力和职业认同的相关性分析得出了工作满意度的最佳预测的标准化回归模型。研究认为应加强对高校辅导员的职业认同感教育,从而提高其工作满意度,促进大学生思想政治工作。 相似文献
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本文回顾了图书馆学成人在职教育发展状况;介绍了国家图书馆的成人在职教育工作;探讨了图书馆学成人在职教育工作的培养目标。 相似文献
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论档案在职教育培训评估 总被引：1，自引：0，他引：1
档案在职教育评估是档案教育管理的一个手段。文章研究了档案在职教育培训评估与全日制高等教育评估的区别及其自身的定位,提出档案在职教育评估体系内容。本文是《档案在职教育评估体系研究》课题中的一部分。 相似文献
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由新闻出版署编辑出版教材领导小组主持,辽宁教育出版社出版的一套18本专业系列教材,自问世后,受到出版界广大书刊编辑及各高校编辑出版专业师生的欢迎。无论是全日制本科生、大专生教育,还是在职岗位培训成人教育,以及研究生入学考试和专业技术职称考试,都使用了这套教材。我主讲的两门课,用的就是这套 相似文献
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本文介绍了纽约和伦敦这两个典型的世界城市档案在职培训和档案社会教育情况,提出了北京市档案在职教育培训和开展档案社会教育的三点对策,即开拓以公众为教育对象的家庭档案意识教育,加强中小学生档案意识的培养和教育,开展针对不同对象的不同类型和层次的档案在职教育. 相似文献
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谈高校图书馆如何为考研学生提供信息服务 总被引：4，自引：1，他引：3
论述了高校图书馆收集、开发考研信息资料的必要性与紧迫性.指出应届考生对考研信息的需求有自身的特点,与在职考生有很大的不同.一方面是考生对考研信息需求猛增,另一方面却是信息渠道不畅.这种矛盾现象在高校普遍存在.对此,提出了解决的措施与对策. 相似文献
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档案在职教育:现状与趋势的点滴思考 总被引：1，自引：0，他引：1
档案在职教育现状与趋势的点滴思考陶学平大力发展档案在职教育,既是档案教育现状和社会对档案专业人才的需要,又是档案专业干部自身提高的迫切要求。但是,目前档案教育界只重学校教育,偏废在职教育,“一条腿走路”的趋向十分明显。因此,笔者就在职教育的现状及发... 相似文献
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新形势下成人高校图书馆员的继续教育 总被引：4，自引：0，他引：4
新形势下开展图书馆员继续教育是科学技术迅猛发展的需要，是提高成人高校图书馆员综合素质的有效措施，是满足成人高校读者多方面信息需求的需要。继续教育的内容包括更新观念、职业道德、现代技术应用、综合知识能力及外语水平教育。主要通过在职学习、自学成长、在岗培训、撰写论文等途径进行。 相似文献
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黄招琴 《福建广播电视大学学报》2013,(5):16-19,29
作为高层次教育范畴的教育,在职研究生教育是为适应社会发展的需求而出现的．相比较全日制研究生教育而言,在职研究生更倾向于实用性。但是在其迅速的发展过程中却陷入了相关制度不完善、社会认可度与管理规范性差等的困境中,甚至这些已成为制约在职研究生教育制度发展的瓶颈,对于这样的困境．应该寻求突破,寻找合适的路径为其开辟新的发展方向。 相似文献
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公共图书馆工作人员保障机制研究 总被引：3，自引：1，他引：2
我国公共图书馆队伍存在着人员数量不足、整体素质偏低等问题.建立公共图书馆工作人员保障机制,主要涉及人员编制、职业资格、人员结构和在职教育四个问题.应根据服务人口、公共图书馆建筑规模、馆藏资源数量等因素,确定公共图书馆人员编制数量标准;通过实施职业资格准人制度,规范人员结构比例,完善在职教育制度,确保公共图书馆工作人员的整体素质.<公共图书馆法>应针对上述方面作出法律规定. 相似文献