共查询到20条相似文献，搜索用时 765 毫秒
1.
试析提升高校学报质量和档次的途径 总被引：3，自引：0，他引：3
部分高校的办学规模和教学、科研水平方面都有了很大发展和提高，而这些高校学报的发展则相对滞后。本文运用比较的方法，找出了部分高校学报存在的差距，分析了差距形成的原因，并提出了一系列提高学报质量的方法和途径。 相似文献
2.
于华东 《江西教育学院学报》1995,16(1):63-66
略论《学报》的质量控制于华东武汉水利电力大学学报编辑部１前言据统计目前我国高校共有１０７５所，几乎每所高校都创办了反映本校教学、科研成果的综合性学术理论刊物──《学报》。同时《学报》也是高校科研工作的组成部分之一。它是高校教学、科研过程与成果的总结、... 相似文献
3.
薛世平 《福建师大福清分校学报》1998,(4):68-70,80
高校学报是该校教学与科研相统一的成果的载体,用教学带科研,以科研促教学是高等学校独具的格局。高校学报的办刊宗旨决定了学报的非盈利性地位。把对学报的必要投入看作是一大浪费,或提出把学报推向市场,或主张对学报进行集约化经营,从而取消一些高校学报。这种全盘否定我国现行高校学报的办刊模式的看法都是不可取的,也是行不通的。 相似文献
4.
郭贤逢 《赣南师范学院学报》1995,(4)
高校学报在其联系和关系中，与高校教学、科研的关系最直接最基本。高校教学、科研、学报三者关系的和谐、平衡、共同发展，是一所高校综合实力的具体表现。本文试从学报的产生、发展，学报的性质、作用，学报的质量、特色等方面分析学报与教学科研的关系，探讨学报与教学科研相互作用、协调发展的规律，从而说明，教学、科研、学报三者关系的平衡，是高校职能得以正常发挥的必然要求。 相似文献
5.
赵伟 《辽宁广播电视大学学报》2003,(2):38-39
学报是高校教学、科研工作的重要组成部分，具有一定的科研性。这主要从加工过程、编辑性质、工作效果、人员素质等四个方面加以体现。高校应高度重视学报编辑工作。 相似文献
6.
探析高校学报与科研的互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
侯俊晖 《河北广播电视大学学报》2008,13(4):98-99
高校学报是反映本校科研和教学成果的窗口和平台,高校学报具有促进科研发展的功能,科研发展又提升了高校学报的学术质量及水平,二者相互促进,紧密联系。只要编辑同仁共同努力,致力于学报研究,高校学报一定能充分发挥出它的主体功能,为我国科技事业的发展作出新贡献。 相似文献
7.
陈开梅 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):118-120
高校学报具有学术性、综合性、连续性等基本属性,所以它对科研具有促进作用。具体做法有:重视学报的学术研究功能;坚持学术性与指导性的统一,完善高校学报的文化传播功能;坚持高校学报的创造性、前沿性和时效性的统一,强化学报对社会、经济的服务功能;坚持科研与教学相结合,强化高校学报对科研人才和学术队伍的培养功能;找准学报与科研在选题上的共振效率以及提高编辑人员业务和学术水平等。 相似文献
8.
霍瑞珍 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):40-41
作为展示和交流科研成果的窗口，高校学报对于促进高等教育事业的发展，提升高校教学和科研水平具有重要意义。目前，我国高校学报虽然数量众多，但有特色、有影响、有代表性的学报数量很少，在期刊市场上缺乏竞争力。为此，必须改进办刊理念、办刊模式，提高办刊人员素质。 相似文献
9.
论高校学报与教学科研工作的互动作用 总被引：9，自引：0，他引：9
杨继成 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(1):42-44
高校学报是教学科研工作的重要组成部分，对教学科研有推动和导向作用，教学科研工作是高校学报发展的动力和源泉。高校学报与高校教学科研工作互相促进，共同发展。高校学报应提高质量，扩大影响，更好地为教学和科研服务。 相似文献
10.
石少平 《高等教育研究学报》2011,34(3):116-117,120
高校学报是科技期刊的重要组成部分。我国高校大都有校名为刊名的学报。以具体事例和统计数据论证了高校学报的基本功能——促进科研和教学的发展,促进学术交流,锻炼人才队伍;分析了高校学报存在的不足——影响因子和总被引频次在学术类期刊排名中居后;指出高校学报应尽快融入国际学术类期刊市场,并提出高校学报走专业化办刊之路或许是今后的发展方向。 相似文献
11.
贾卫华 《辽宁科技学院学报》2003,5(4):61-63
充分发挥高校学报的学术导向作用，是高校学报办出特色、提高水平的基础；是服务高校的教学和科研、活跃学术气氛、加强学科建设的重要手段。创新学报办刊模式，调动编辑主体的能动性，是充分发挥高校学报学术导向功能的关键。 相似文献
12.
郑毅 《彭城职业大学学报》2001,16(3):24-28
章探索高校学报的发展，研究学报的特色，针对学报是展示本学校教学水平，学术水平以及科研成果的窗口，提出编辑应以反映本校教学，科研的最新成果为己任，要在善于发现现在的作品的同时，还要善于发现未来的作品；在处理好内向性与外向性，高校性与社会性的关系，研究如何发现年轻作，培养年轻作队伍以及如何培养新的读群；研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高；特别要注重，以高质量和显示地方性大学学报的优势来形成自己的个性和特色，从而提高学报的品味和格调，这样学报才有生命力，学报才有发展。 相似文献
13.
关于高校学报“四支队伍”建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党大恩 《渭南师范学院学报》2001,16(1):56-59
高校学报是以反映本科科研和教学成果为主的学术理论刊物。学报要创出名牌，就是提高学报的整体质量，就必须建设高素质的学报队伍。学报队伍不只是编辑队伍，还包括作者队伍，审稿队伍和审读队伍；建立和培养一批学有成就的作者队伍，是办好高校学报的基础和先决条件，建立一支思想水平和学术水平都过得硬的审稿队伍，是学报质量的可靠保证，建立一支精干优良的审读队伍，是高校学报健康成长的警卫团;建立一支甘心为他人嫁衣裳的编辑队伍，是办好学报的关键。 相似文献
14.
高校学报促进科研的四个着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从四个方面系统探讨、深入发掘高校学报对科研的促进作用:(1)发挥学报对高校科研成果的集聚作用,激发教师从事科研的热情;(2)发挥学报对青年作者的提升作用,加快培养科研新秀的步伐;(3)发挥学报对高校知识创新与科技创新的导向作用,推动知识创新、理论创新和科技创新向纵深发展;(4)发挥学报对高校科研决策的参谋咨询作用,完善科研决策机制。 相似文献
15.
高校学报正视核心期刊的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
傅恒 《湖州师范学院学报》2003,25(2):64-67
核心期刊是被公认为代表学科当代水平和发展方向的期刊，也是高校学报努力的方向。但核心期刊界定中由于偏重期刊的学科性与专业性，因而与高校学报综合性的特点之间产生了矛盾，致使许多高质量的高校学报未能入选。核心期刊的界定部门与高校学报都应正视这个问题，通过积极探索，努力在界定标准等问题上取得共识，使核心期刊能真实、全面地反映期刊，包括高校学报在内的质量情况。 相似文献
16.
高校越来越重视培养大学生的科研能力,学报对培养大学生科研能力起到了激发其科研热情、引导科研和指导论文写作三方面的作用。提出了学报为提升大学生科研能力应采取的措施:提高学报质量、直接参与论文指导、提出选题进行征文、刊登大学生优秀论文以及向大学生赠阅学报。 相似文献
17.
论高校学报编辑提高自身业务素质的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
王伟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):124-125
在新的历史条件下,学报所处的环境和所面临的任务都发生了重大变化。高校学报作为学术期刊,反映高校科研领域的新理论、新成果、新技术、新动态,并为教学和科研服务。如何提升学报的质量,扩大其社会影响,关键是提高编辑的业务素质。为此,学报编辑人员只有更新观念、更新知识结构、更新自己的实践能力,才能适应新时期工作的基本要求,从而更好地为学报事业服务,为社会主义出版事业服务。 相似文献
18.
张晓军 《渭南师范学院学报》2014,(7):67-70,96
高校学报特色栏目的“特色”是指栏目研究对象的差异．高校学报是主办高校服务社会的主要方式之一．在网络出版条件下,要有效发挥地方本科高校社科学报服务社会的职能,就应当实现学报的特色化．学报特色化是指整体特色化．学报特色化对于社会的学科发展、社会进步以及学报自身和主办高校发展都具有重要意义．实现学报特色化的途径包括设置学科性和应用性栏目,以特色栏目占据学报,坚持质量第一的原则,主办高校支持． 相似文献
19.
乐程 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):125-126
高校学报全面反映了高等院校的科研和教学成果 ,是展示高校学术水平和科研成果的重要窗口 ,是学术界交流的重要园地 ,同时也是塑学校形象、打造学校品牌、提升学校影响的重要方面与途径。面临新形势 ,如何探求学报的新出路 ,是值得高校领导和学报工作者深思的问题。 相似文献
20.
高校学报编辑职责简论 总被引：1，自引：0，他引：1
王宇鹏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):113-115
学报作为一种传播媒介，除具备大众传播中的通报作用外，还具有阐释、导向作用。其作用是帮助人们认识和理解事物的发展规律。在推动科学化事业向前发展过程中，学报的编释、导向作用是不容忽视的。在学报编辑过程中必须强化导向功能，坚持正确导向。高校学报是学术期刊，是反映高校高校教学和科研成果，传递科研信息的载体。因此刊登的章应该具有一定的学术理论价值，要有创新、是精品。不懈的追求高质量，增强精品意识，是办刊人必须长期解决的主题。 相似文献