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多媒体辅助教学,大大提高课堂教学效率。人们知识事物最先都是通过直观体验,多媒体正好顺应了这个认识规律。多媒体辅助教学能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同行,教师要充分、正确地利用多媒体,真正确立学生在学习中的主体地位,树立新的教育现、人才观,相信每个学生都能画出最美丽最生动的画卷。下面我就结合自己的教学经验谈一下美术教学中多媒体辅助手段的运用,不足之处望大家斧正。 相似文献
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浅析小学体育多媒体备课 总被引：1，自引：0，他引：1
包书娟 《学生之友(小学版)》2011,(13):66-66
多媒体辅助教学在课堂教学中的地位日显突出,越来越多的体育教师不断地把多媒体辅助教学方法和手段引入到小学体育课堂教学中。多媒体辅助教学正以其独特的自身优势越来越多地占据体育课堂教学的探索和研究这一阵地,我们对多媒体辅助教学的研究内容不断深入,涉及领域也不断拓宽。而多媒体备课就是利用现代教育技术进行备课改革的一种尝试。 相似文献
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随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及．越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教师用以运载知识、传递教学信息的物质媒介。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时．用多媒体辅助教学可以起到极好的作用,收到显著的效果,使得复杂问题简单化、抽象问题具体化。 相似文献
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随着现代教育技术的广泛开展．利用多媒体计算机辅助教学已是一种重要的教学手段。《小学语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密切关注当代社会信息化的进程．推动语文课程的变革和发展。”现代教育技术是推动语文课程改革的有力手段。因此．教师应利用多媒体辅助教学．这样不仅能提高课堂教学效率．还有利于培养学生的思维能力、理解能力和分析能力。笔者现就信息技术在语文教学中应用谈几点粗浅的认识． 相似文献
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如今,农村中学每个教室都配置有一套白板了．一块黑板、一支粉笔、一本书、一份教案的教学模式也与我们挥手告别了．多媒体辅助教学将成为农村教育的主要教学手段．运用多媒体辅助教学成了课堂教学改革和教育现代化进程中一道亮丽的风景线．下面我就结合本人的教学实例谈谈多媒体辅助教学在数学教学中的一些实际应用． 相似文献
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随着多媒体在课堂教学中使用率的不断提高,其在课堂教学中的应用更显示出了其传统教学所不能比拟的优越性。本文通过在本科生《结晶化学》课程中使用多媒体辅助教学,对其利弊进行了分析和比较。实践表明,多媒体辅助教学手段是课堂教学改革中的一种辅助方法。 相似文献
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随着科技的发展与新课程改革的推进．多媒体辅助教学成为课堂教学改革的重要内容。多媒体图文并茂、声像俱全、动静结合,以多种教学手段来传递信息．这与传统教学手段相比有着不可比拟的优势。高中生物新课程标准明确提出： 相似文献
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随着现代化教育教学技术开始在教育教学中得以应用．多媒体辅助教学进入了中小学课堂．成为教师课堂教学的一个新手段。多媒体的出现,颠覆了传统的教学模式,尤其是仅仅依赖一支粉笔、一块黑板、一本教材作为教学手段的传统语文教学,更是受到了极大的冲击。在追求节奏迅捷、信息丰富、低耗的信息化时代,多媒体作为辅助教学手段让语文教育者看到了希望。 相似文献
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吴雷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):202-203
多媒体辅助教学手段在法学课堂教学中被广泛应用,较好地解决了法学理论教学与法律实践教学臆离的问题,但在运用多媒体辅助法学课堂教学过程中,也存在教师主导作用弱化,多媒体辅助形式化以及多媒体课件内容陈旧、单一等问题．为此,本文首先论述了法学学科教学的特点及其与多媒体辅助手段的适应性,在此基础上,从课堂教学的主体、法学教学内容、法学教学课件等几方面提出了改进建议,期待在多媒体辅助教学推动法学教学改革中有所裨益． 相似文献
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刘晓娜 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):111-112
随着信息、多媒体等技术的迅猛发展,用于课堂辅助教学的现代化教学手段也在被广泛的推广和普及．实践表明：适时、适当的运用这些现代化技术来辅助课堂教学,能够取得很好的效果．整合现代教育技术,变教学中抽象化、动态化为直观化、可视化和具体化,使物理由“难学”变成“好学”． 相似文献
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近年来，随着多媒体辅助教学在课堂中的普及和其对课堂教学效率的有效提高作用，已成为现代课堂教学中最常用的教学手段之。美术本身是一门视觉艺术，注重形象直观教学。因此，美术教学中多媒体辅助教学有着其它教学手段不可替代的优越性。 相似文献
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近年来,被人们开发利用的多媒体课件,为我们改革传统课堂教学模式,全面实施素质教育提供了必要的物质和技术基础。多媒体课件是一种利用多媒体技术设计并开发的CAI(Computer Assisted Instruction)教学软件。它是实现计算机辅助教学的一个重要因素。利用这种辅助教学手段,使教育教学打破了时空的界限,促进了教育技术信息化, 相似文献
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范红岩 《山西教育(综合版)》2006,(7):47-47
当今世界各国都把教育问题放在了极其重要的位置。国家要发展,经济要进步,民族要振兴,就需要大量掌握先进科学技术的人才。中国教育要面向世界进行改革,现代教育技术必将发挥巨大的作用。一、计算机辅助教学的优点计算机辅助教学指的是利用计算机来帮助教师实现教学功能。计算机辅助教学是目前最先进、最有前途的教学手段,其教学优点表现在以下方面:1.计算机辅助教学将图像、声音、文字、动画等媒体引入课堂教学,刺激学生的注意力,使单调乏味的课堂丰富生动起来,活跃课堂气氛。2.利用多媒体技术可以把抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越… 相似文献
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随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在教育教学领域中已逐渐被广泛地应用．勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的．它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识．因此多媒体辅助教育教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一． 相似文献
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王鸿飞 《中学化学教学参考》2002,(10):18-20
随着我国基础教育课程改革的推进 ,现代教育技术在教学中的应用越来越普遍。这是教育发展的需要 ,也是社会进步的必然。现在有许多教师都能使用多媒体来辅助自己的课堂教学工作。在起步较早的发达地区 ,使用现代教育技术已成为习惯 ,并已积累了一些经验。笔者认为 ,要很好地发挥现代教育技术的效能 ,重要的是要处理好以下几方面的关系。一、要处理好传统教育手段和现代教育技术的关系教师讲授、黑板、粉笔是传统课堂教学中最基本的三大要素 ,这种教学手段已经历了一个漫长的时期。随着社会的发展、科技的进步 ,一些自然学科开始运用教具辅助… 相似文献
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多媒体技术是一种先进的教学手段．有着不可比拟的优势．在课堂教学中运用多媒体辅助教学是现代教学改革的必然趋势。初中数学新课程改革明确提出．在教学中要善于运用多媒体。改革传统的课堂教学模式．将抽象的数学知识形象直观地展现出来,激发学生学习兴趣．引导学生主动参与。现对初中数学教学中多媒体教学的整合浅谈如下几点体会。 相似文献
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随着信息技术改革的发展和深入,多媒体作为一种现代化的教学手段在学校教育教学中已得到广泛的运用。计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,计算机辅助在课堂教学中的应用和普及,能够优化教学手段,帮助学生理解概念,突破重点和难点,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效益。本文谈了多媒体在计算机教学中的作用与不足,提出教师将多媒体应用于计算机教学的时候．应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系．多媒体与传统教学、教学内容与教学形式的关系。 相似文献
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多媒体辅助教学在语文课堂教学中发挥着重要作用。随着课程改革实验工作的不断深入和现代教育技术的日益成熟,语文教学中使用多媒体的情况越来越普遍了,许多教师灵活地运用这一先进的教学工具为课堂教学服务．弥补了传统教学方式的不足,为学生提供了丰富的感性材料．抽象的概念、知识变得通俗易懂,课堂教学省时、高效。但是,对于多媒体作用的认识和使用,似乎有走向过热甚至泛滥的趋势： 相似文献
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课堂教学实践表明,先进的教学方法只有结合现代化教学手段才能更好地体现出来,真正达到教育教学效果的最优化。因此,采用现代教育技术,运用现代教学设计理论,对课堂教学进行系统优化设计,是课堂教学改革的关键。现结合本人教学实际,就多媒体辅助物理教学谈一点体会。一、引用课 相似文献