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1.
《新课程标准》明确指出：培养学生的创新意识和实践能力．要通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力．在数学教学中,如何培养学生的创新精神,提高课堂教学效率,越来越引起大家的重视．在实施素质教育的今天,培养学生的创新精神显得尤为重要．笔者就如何优化课堂教学、培养创新精神谈几点认识． 相似文献
2.
近些年以来,随着信息化社会的不断发展,创新型人才的培养变得尤为重要．实施创新教育于初中物理教学中,提高学生的创新能力,培养学生的创新意识及创新精神,是素质教育得以落实的核心所在．然而,就当前初中物理具体的教学状况而言,培养学生的创新意识仍然存在着一系列有待于解决的问题,以往传统滞后的教学方法及教学观念对创新教育的开展产生了极大的制约．所以,在初中物理教学中,应当改革教学方法,更新教学理念,强化学生创新意识的培养．初中物理科学课蕴含着丰富的创新资源,是培养学生创新意识及提高学生创新能力的重要学科,以下从几个方面提出了初中物理教学中培养学生创新意识的途径． 相似文献
3.
创造性思维的培养是教育教学成功的关键．创新思维也是培养数学良好思维的关键。在数学教学中．知识的传授固然重要．然而创新性思维的培养不可或缺．教师要在教学中教会学生足够的知识．更要教会学生学习教学的方法．最重要的是要培养学生的创新思维．让学生能够举一反三．独立地、创造性地完成教育教学的目标．并保持良好的思维习惯．以达到学生学好数学,提高素质的目的。 相似文献
4.
写作教学是语文教学的重要组成部分．作文写得好坏是衡量学生语文水平的重要尺度．同时也是培养学生综合素质,发展学生思维的重要渠道．为学生创造能力、创新思维的培养提供必要的条件。所以．在整个习作教学过程中．应开拓学生的视野．发展学生的能力、培养学生的社会主义道德情操和健康的审美观．提高学生的书面语言表达能力。 相似文献
5.
封继英 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):54-54
江泽民指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮．在教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要． 相似文献
6.
美术课程是职业学院开设的一门非常重要的素质教育课程,它也是提高学生人文素质与职业素养的重要途径之一．在美术教学中,注重学生创新思维能力的培养,对于发展学生的创造力与想象力,开发学生的绘画潜能,提高学生的绘画技能等多方面都具有不可替代的作用．如何在美术教学中,培养学生的创新思维能力,是当前职业学院培养社会需要的创新型艺术人才过程中亟待解决的问题．本文立足于创新教育中美术教学的重要意义．着重从情境创设、优选教学内容以及实地考察等方面展开对学生创新思维能力培养的探讨． 相似文献
7.
许凤华 《河北理科教学研究》2009,(3):45-46
素质教育的重点是培养学生的创新意识,形成创新意识的关键是培养学生的问题意识．问题是数学的心脏,问题意识又是创新数学教学的源泉．培养学生的问题意谀是培养学生探索创新精神的起点,是造就创新人才的关键之一,是学生素质教育的重要组成部分．教师在教学过程中应注重培养学生的问题意识,让学生积极参与教育过程,亲历问题的提出和解决过程, 相似文献
8.
郭道明 《南阳师范学院学报》2009,8(9):120-121
在创新教育成为现代教育的主要目标之一的今天,如何在数学教学中培养学生创新意识、创新精神和创新能力,是数学教学的一项重要任务．探讨了如何通过数学的一题多解培养学生的创新思维． 相似文献
9.
杨琦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(4):117-117,122
在教学中培养学生的创新能力是素质教育的一项重要内容．本文就如何在地理教学中激发学生的创新意识、启迪学生的创新思维和培养学生的创新能力进行了阐述． 相似文献
10.
现代社会是一个科技创新的时代．培养创新型人才是新世纪教育的主要目标。新课改顺应社会发展与教育形势的发展需求．将创新教育纳入素质教育的重要内容．明确提出在教学中要加强学生创新能力的培养．培养创新型人才。在高中思想政治课教学中．我们要改变以往以高考为指挥棒的说教式、灌输式教学．要注重学生学习兴趣的培养、问题意识的增强与创新能力的培养．要着眼于学生综合能力的长远发展,为学生营造民主氛围．鼓励学生创新,让学生能够将所学与实践行为结合起来．引导学生创造性地解决问题。笔者现结合具体的教学实践对高中政治课教学中学生创新能力的培养浅谈如下几点体会。 相似文献
11.
猜想对培养学生的创新意识、创新思维有着重要的作用。教学时必须创设良好氛围．让学生敢猜想．并通过在类比中引导猜想．在反比中;l导猜想,在实验中引导猜想等多种方法让学生学会猜想．从而达到培养学生创新意识．创新思维的目的。 相似文献
12.
创新教育是针对师生共同的教育活动．教师只有具有创新的观念才能培养和指导学生更好地创新。在小学数学教学中．要培养学生的创新意识和创新能力就得不断改进、改革教法与学法．力求使教师的教与学生的学同步．从而把培养学生的创新精神放在重要位置． 相似文献
13.
浅谈小学语文教学中创新思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是素质教育的重要内容．因此在教学中要加强对学生创新思维能力的培养。要培养学生的创新思维能力．一是要创造一个民主和谐的教学氛围．充分解放学生的思想；二是要在教学中尽可能多地创设问题情境．以培养学生的想像力；三是开展丰富多彩的语文课外活动．在活动中培养和发展学生的思维能力。 相似文献
14.
所谓创新．就是只要有一点新意识、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法。随着九年制义务教育阶段语文教材的改革．通过义务教育阶段的语文学习．使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为语文教学的一个重点．如何培养学生的创新意识、创新能力,找到培养和发展学生创新意识的有效途径．在语文教学中越来越重要。 相似文献
15.
在我们传统的历史教学中．教师一上课就是满堂灌,学生只是被动的听教师讲述教材。按着教师的思维思考．束缚了学生的创新思维。不利于创新思维能力的培养。因此历史课堂教学中学生创新思维能力的培养．成为一项紧迫而重要的任务。为实现这一目标,笔者就自己的教学实际。从激发学生兴趣,巧妙设计问题情境。引导学生多联想、多综合．进行长期的思维训练与激励机制等方面介绍培养学生历史创新思维能力的一些具体做法． 相似文献
16.
国家素质教育的核心是创新精神的培养．美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,不仅仅是教给学生一些绘画的方法。让学生能画出几幅像样的习作。更重要的是在美术创作活动中培养学生的创造能力和创新思维。美术教师要把培养学生的创新思维这一重任时刻谨记于心．让创新的火花在美术教育中绽放。在此我谈谈在美术教学中培养学生创新思维的教学体会,与大家分享。 相似文献
17.
常国良 《中学数学研究(江西师大)》2014,(9):13-15
培养学生的创新思维能力是中学课程标准的基本要求,也是高中数学教学的重要任务．在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,笔者在教学实践中发现,有效地进行一题多解与一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一．作为高中数学教师,应加强对例题和习题教学的研究,通过科学合理地使用教学素材进行一题多解与一题多变教学,能较好地培养学生思维的广阔性、 相似文献
18.
创新教育是全面推进素质教育的关键，而激发学生的创新意识．培养学生的创新精神和创新思维习惯．是教学工作的一项中心任务。数学是思维的体操，是培养学生创新能力的重要阵地，在教学中培养学生的创新意识，这不仅是数学本身的需要，也是培养高素质、跨世纪建设人才的需要。如何在数学课中进行创新教育呢?笔者结合教学实践，谈几点体会。 相似文献
19.
创新能力的培养既是时代发展的要求．也是教育改革的必然。随着新课程改革的日益推进．现代教学理念的不断形成．教育工作者不仅要重视教学中学生基础知识的夯实．也要重视学生创新思维能力的培养,、因此．教学中我们教师要转变教学观念．努力探索．想方设法培养学生的创新思维能力．使课堂真正成为孕育学生创新思维的乐园和培养学生创新思维能力的广阔天地． 相似文献
20.
林剑平 《学生之友(小学版)》2010,(20):12-12
实施创新教育是素质教育的核心内容．是新课程教育的主要目的。因此．深入探讨小学教学领域的创新教育．根据学科特点和创新人才的素质要求。把创新教育融入学科教学中．探索其实施的途径与方法．对于全面实施素质教育．落实新课程教学理念。培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的．本文仅就语文教学如何培养学生的创新能力作初步探讨． 相似文献