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着眼任职教育特点 改进任职教育方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王志国 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)
突出能力培养、优先满足岗位任职需要,是武警初级指挥院校任职教育的根本要求,它具有岗位教育、专题教育和创新教育等鲜明特点。任职教育对教员素质提出了更高的要求,因此,在教学方法上,要着眼任职教育的特点,采取课堂教学、模拟演练教学、现地教学、案例教学等多种教学方法和手段,提高教学效果,达到提高学员实践能力和综合素质的目的。 相似文献
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杨慧民 《思想理论教育导刊》2007,(7):53-56
探讨网络环境下的思想政治理论课案例教学模式,是新时期推进高校思想政治理论课案例教学范式的内在要求。基于网络的思想政治理论课案例教学实现了信息技术与学科教学的深层次整合,突破了传统面对面的课堂教学方式,对深化思想政治理论课教育教学方法改革有重要意义。 相似文献
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论案例教学法在高职院校思想政治理论课中的科学运用 总被引：1，自引：1，他引：0
思想政治理论课是高职院校学生思想政治教育的主阵地。案例教学法是一种符合现代教育理念的新型教学方法,在高职院校思想政治理论课教学中科学地运用案例教学法,能有效提高思想政治理论课的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
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思想政治理论课是高职学生进行理想信念教育、人生观、价值观教育及职业素养教育的重要途径。案例教学法是一种符合现代教育理念的新型教学方法,在高职院校思想政治理论课教学中科学地运用案例教学法,对提高思想政治理论课课堂教学的针对性、实效性、吸引力和感染力具有积极意义。 相似文献
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武警部队初级指挥院校的任职教育,是指基层军官在完成基础学历教育的基础上,为适应岗位转换或逐级晋升需要而进行的专业知识、专业技能和职业素养教育的实践活动。由学历教育转型为任职教育,因教学任务的转变,武警初级指挥院校原来的教育观念、教员队伍结构、教学课程、教学方法、教学考评和教学管理等已不能满足和适应新的教学需求,必须进行全方位的调整和改革。对此,笔者提出了对武警初级指挥院校任职教育的几点新认识。 相似文献
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追踪军事科学的发展,揭示初、中级指挥军官智能养成的一般规律,探索和研究初、中级指挥院校教学的基本内容和方法,对于推进初、中级指挥院校教育改革,培养适应未来高技术战争组织指挥要求的跨世纪的初、中级指挥人才,具有特殊重要的意义。 相似文献
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付春生 《中国科教创新导刊》2010,(14):34-35
在高职院校中,思想政治理论课教学是加强对大学生进行思想政治教育的主渠道,是提高人才培养质量的有机组成部分。如何在高职院校做好思想政治理论课的教学工作,是摆在我们思想政治理论课教师面前的重大现实课题。本文结合自己的教学实践,就教学方法改革中如何进行案例教学作一些探究。 相似文献
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案例教学法与高校思想政治理论课教学 总被引：5，自引：0，他引：5
教学方法是实现教学目的的手段,那种以传授知识为目标的注入式教学方法,已经不能适应信息与网络时代的思想政治理论课教学.更新教学观念,进行教学方法创新已成为高校思想政治理论课教学改革的当务之急.而在教学方法创新中,引进和推广案例教学法具有重要意义. 相似文献
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王臣申 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(4):104-106,115
教学方法改革是应用型本科院校思想政治理论课教学改革的关键,制约教学方法的因素主要是课程教学目标、教学内容和教学对象。把学导教学法、案例教学法和问题教学法结合起来,将"学导四环教学"中的"解疑"代之以问题教学法中的"营造情景提出问题",将"精讲"代之以案例教学法中的"案例分析",对提高应用型本科院校思想政治理论课教学实效性具有积极作用。 相似文献
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教学改革背景下高职院校思想政治理论课教学体系的重构具有现实必然性,其对于贯彻国家教育教学改革精神、高职院校办学理念,顺应思想政治学科教学论发展趋势,解决教学实践突出问题等方面意义重大。思想政治理论课教学体系的构建以建构主义理论、以人为本思想、教学过程论等为理论基础,以职业化、必需够用以及全过程管理为原则,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学考核、实践教学方面架构基本思路。 相似文献
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实践教学是任职教育中政治理论课教学的重要组成部分,是提高政治理论课实效性的必然选择。随着任职教育教学改革深入推进,政治理论课实践教学也暴露出一些问题,主要存在认识不深,改革力度不够大,缺乏有效的管理机制等不足。加强政治理论课实践教学,应积极构建实践型教学体系,科学设置实践性教学内容,创新实践性教学方法,完善实践性教学保障机制,以提高政治理论课教学效果。 相似文献
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当前军队院校围绕装备中级指挥任职培训学员的特点,努力尝试运用案例教学法组织教学活动。但在实际操作中,仍存在诸多不足,在一定程度上影响了学员最终的学习效果。只有充分掌握案例教学法的实施过程,积累足够的经典教学案例,在课堂上正确引导,才能提高学员的主动性、积极性,训练他们的推理判断能力和分析解决问题的能力,推进装备中级指挥专业任职教育教学质量的逐步提升。 相似文献
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路献琴 《山西大学师范学院学报》2010,(2):139-140
高质量地实施思想政治理论课新课程方案是当前高校思想政治理论课教育教学改革的主旋律,伴随这场具有深远意义的改革,探索高校思想政治理论课教学方法的综合创新,呈现出不可阻挡之势。＂原理＂课案例教学法就是在这一背景下努力探索的一种新尝试。 相似文献
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对学员进行思想品德修养教育,是院校政治理论课教学的一个重要内容。革命军人思想品德修养课是初级指挥院校和专业技术院校政治理论必修课。近年来,有的院校开设了军人思想品德修养课,集中对学员进行人生观、价值观的教育;有的院校结合自身的特点,进行与学员第一任职需要紧密相关的职业道德教育,有的则在各门政治理论课中各有侧重地进行这方面的教育,收到较好的效果。根据总参总政[1994]政联字第4号文件规定、海军党委[1994]第9号文件精神,各院校的思想品德修养教育,还有待进一步加强和改进。 相似文献