共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
我国教育改革的深入和发展,要求学生德、智、体、美、劳全面发展。小学体育课程是我国小学教学课程中必不可少的一部分,小学体育教学的质量影响着小学生综合能力的全面发展。我国的小学体育教育经过长期的发展和中国传统教育观念的影响,已经形成了比较稳定的教学模式,很多小学不太重视对小学生的体育教学,而更注重文化课程的研究,使原本可以促进小学生身心健康发展的体育课程受到冷落,不利于小学生综合素质的提高。为此,在新课程改革的背景下,创新小学体育教学模式,制定一套合理的小学体育教学策略显得尤为重要。 相似文献
2.
体育教育是小学教学计划中的重要组成部分,关系小学生综合素质的提高,由于陈旧观念的影响,很多小学并不重视体育教学,把教学重点过多地转移到文化课上,造成小学生的综合素质得不到全面发展,所以在小学教育中,要注重体育教育,做到文化体育两手抓,保证学生全面发展。在小学体育教学方式上,加强创新角度的研究,使体育课更加充满活力,本文主要介绍小学体育教学中创新角度的教学方式,供读者参考。 相似文献
3.
4.
陈晓智 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
随着素质教育和新课程改革的不断深化,小学体育教育在学生德智体美全面发展的要求下,教育方式不断改革,规范化的教育技术在小学体育教育中不断被应用,以此来为学生提供良好的教育环境,激发学生的兴趣与学习热情,提高学生的综合发展素质。小学体育教师通过教育技术的创新与应用,能够不断的提高教育教学水平。 相似文献
5.
6.
7.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
小学体育教学的主要目的是使小学生掌握基本的体育基础知识,并获得身体素质的加强,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。新时期,新的教育理论与教育教学思想不断涌现,小学体育教学面临着新的问题与新的机遇,创新是必由之路。因此,小学体育教学中,教师应充分考虑体育课程特点、学生的身心发展规律,对教学方法进行创新与优化,激发学生的体育学习兴趣与积极性,提高体育教学效果,培养学生的体育素质。主要对小学体育教学方法的创新思路进行了分析。 相似文献
8.
信息时代下的各领域发展都瞬息万变,并都有了更加广阔的发展平台。在这样的社会环境下,体育产业的发展遇到了新的机遇与挑战。基于体育产业的多维度发展,我国体育教学也呈现出了新的发展方向,在教学过程中改变了既往的教学目标,以打造综合教学体系为己任。正是因为该门学科于学生发展有重要价值,在改革过程中不仅需要时间来沉淀体育文化,也需要利用信息技术来传承与创新。 相似文献
9.
朱新来 《教学管理与教育研究》2019,(4):103-104
体育学科在当前教育理念影响下受到了社会的广泛重视。在小学体育教学中,教师要结合小学生的身心发育特征,遵循体育教学基本原则,培养学生对体育课程的热情,帮助学生形成良好的锻炼习惯,促进学生身心的健康发展,全面提高学生的综合素质。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着时代发展的需求,对小学生的综合素质也提高了要求,但是在传统固有的观念影响下,很多学校对小学体育这门课都不重视,只重视文化课的教育教学,而忽视体育课的教学模式和方法,导致学生的综合素质得不到提高,未能让小学生达到综合发展的目标。对小学体育教学中存在的问题进行了探讨,并从创新的角度提出了一些解决策略。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
社会经济的不断发展推动着教育事业的不断改革与创新。新理念下的教学对小学语文阅读教学有了新的要求,要求培养小学生的阅读理解能力,激发学生的发散思维,提高学习效率与质量。这种新的教学理念改变了传统的以考试成绩为目的的教学方式。吸取了传统教学中优质的教学方式,创新教学理念,以培养学生综合素质能力为目标,实现素质教育的目的。新理念下的小学语文阅读教学,提高了学生的综合素质,实现了教学目标。因此,针对新理念下的小学语文阅读教学方式进行探究,为提高小语语文阅读教学提供一份参考。 相似文献
12.
13.
在新课程教育体系的实施下,创新教育是培养学生素质教育的核心,更是充分体现“以人为本”的现代化教学理念。中学体育教育针对的是青少年,担负着为国家培养人才的重任,面对现代社会对人才的要求,中学体育教育创新尤为重要。因此,在针对初中体育教学的过程中,要以不断培养学生素质教育为核心,充分根据初中学生自身的特点和心理特征,运用现代化的教学理念、教学方法和相应的教学手段不断完善教学体系,从而全面提高学生的综合素质。 相似文献
14.
陈素雅 《开封教育学院学报》2014,(6)
高职教学体系的主要教学目的是将学生培养成为具有较强综合素质的专业技能型人才,即高职教育体系下的所有课程教学都服务于职业教育。高职体育教育是高职职业教学的重要组成部分,对体育教学进行职业体能体系教学创新,不仅能够有效提升学生综合素质,实现高职体育教学目标,同时还能为学生今后走上相应工作岗位奠定扎实的体能基础。笔者主要从高职体育职业体能教学的本质属性出发,结合高职体育体能教学的具体内容,就其教学体系构建的必要性及有效策略展开了详尽的论述,希望对于高职体育教学的创新以及学生职业体能素质的提高能够起到积极的促进和推动作用。 相似文献
15.
田玉荣 《中国科教创新导刊》2013,(30):242-242
小学体育的质量直接关系到小学素质教育的教学质量,因此,做好小学体育教学在小学教育中起着很重要的作用。小学体育教学主要包括对学生体育知识的教学和让学生掌握基本运动技能,让学生在提高身体素质的同时也能够提高反应敏捷度和头脑灵活程度。创新是国家兴旺发达的动力,在小学时期培养学生的创新思维也是为国家培养创造性人才打下基础。而作为小学教育的重要组成部分的小学体育教学也应当将创新教学作为教学的目标。本文即是在笔者教学经验的基础上,以创新式教学为目的,提出了具体的小学教育创新式教学的教学方式,旨在全面提高学生的综合素质和创新能力。 相似文献
16.
17.
刘香菊 《试题与研究：高中理科综合》2019,(31):0015-0015
随着新课改教育体系的不断发展与完善,体验式教学模式已经成为众多教师的首选教学手段,不仅切合了全新教育模式下的创新与突破,也是学生主体地位的体现。初中历史与社会教学作为一门相对知识重点较多的文化学科,运用体验式教学可以增加教学趣味性,让学生在多元的教学环境中了解历史知识,传承传统文化,激发学习探索欲望,清楚社会发展过程,全面提高历史综合素养。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在素质教育过程中,教师要加强对学生体育教学的重视,通过各种创新理念,培养学生的综合素质能力。对此,教师要改变传统的教学观点,提高对体育学科的重视,在教学方式与方法上改进教学模式,提高体育教学的整体质量。对此,在小学体育教学过程中,教师探究全新的教学方式,在创新的角度进行分析,不断地探究对小学生体育教育的有效方式,全面有效地促进学生综合素质能力的发展。 相似文献
19.
随着社会的发展和教育改革的推进,小学体育教育也在不断创新与改革。多元融合是当前教育发展的重要方向之一,将体育与其他学科融合,有助于提升学生的综合素养,激发其创造力。文章探讨多元融合下小学体育跨学科教学的实践途径与方法,希望可以为相关教师提供一些新的教学思路,促进学生全面发展。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
作为小学基础教育中的重要组成部分,体育教学在新的时代背景之下备受社会各界的广泛关注。为了提高学生的综合素质,实现学生的良性成长和发展,许多学校开始重新调整教学策略和教学方向,关注体育教学活动的落实情况,以实践课程为重点,结合新课改下体育教学在内容和形式上的变动调整教学方向及形式,保障教学的针对性和有效性,让学生产生自主学习的意愿和动力,提升个人的体育学习水平和身体素质。其中文化教育与体育教育之间存在极为紧密的逻辑联系,老师需要转变教学策略,关注教学创新和教学优化。以小学体育教学方法为分析对象,了解创新视角之下该学科教学的相关策略及具体内容,以期为实现小学体育教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。 相似文献