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况丽霞 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):114-115
基础课教学实验室评估是指实验室管理机构依据一定的实验教学目标与实验室 管理规范标准，通过对实验室的系统检测与考核 ，评定其在设置、教学、设备、环境、队伍、制度等方面达到基本条件和要求的程度，并作出相应的价值判断及其 改进的过程。这个过程对促进实验室的规范化管理，提高实验教学水平和投资效益 ，更好地为培养21世纪素型人才服务具有十分重要的意义。1999年6月我校六个基础实验室接受省教 委评估专家组的评估，取得了一致通过的合格成绩。本文这次评估中发现的问题以及对策，谈谈作者的看法。 相似文献
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2006年7月，国家教育部发布《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，省教育厅又以鄂教基[2006]21号文件下发《关于贯彻实施（中小学实验室装备规范）等四个标准的指导意见》，为切实做好“四个标准”贯彻落实工作，我市根据国家、省市主管部门安排和相关文件要求，坚持“立足实际、落到实处、追求实效”的“三实”原则，高度重视，精心组织，周密布置，规范运作，在广泛宣传、提高认识的基础上，认真贯彻落实“四个标准”，积极做好拟定规划、筹措经费、教师培训、仪器配备和实验室管理等工作，有效地促进了全市中小学实验室建设与管理的标准化、规范化和科学化。[第一段] 相似文献
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工科院校实验室建设和管理的改革探索 总被引：5，自引：7，他引：5
高等学校及其实验室作为培养高级专门人才、实施素质教育的重要场所，是我国科学创新、知识创新体系的重要组成部分，这就决定了它将在知识经济时代及西部大开发中发挥以往任何时代从未有过的关键作用，并对建设教育强国具有特殊的意义和重要的使命。因此，高等学校必须抓住机遇，走创新之路，加快实验室的建设和改革。 相似文献
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本文针对我校语言实验室的规划、建立、使用，特别是管理过程的复杂性、现状以及出现的问题，结合语言实验室的功能和特点，提出了符合实际情况的规范管理模式，加大管理力度，完善管理体系，以弥补管理现状的不足。 相似文献
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关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考 总被引：22，自引：12，他引：22
目前我国高校实验室的数量列世界第一，但由于管理体制、职能定位等方面的原因，实验室并没有得到充分的利用。如何改善高等院校实验室管理，无疑具有十分重要的意义。 相似文献
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对院中心实验室建设的几点思考 总被引：8，自引：2，他引：8
结合我院实验室的现状，阐述了要使实验室真正成为实验教学，科研和社会生产提供服务，成为有活力的实体，就必须加中实验室管理，建立健全实验室的各项规章制度，并从硬件和软件两方面，详细介绍了加强实验室建设具体的技术方案。 相似文献
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论高校实验室评估的作用与意义 总被引：6，自引：4，他引：6
高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程，也是高校实验室科学管理的一个重要环节，积极而又慎重地开展高校实验室评估的实验，对促进高校实验室的建设与发展，规范管理，提高实验教学质量，更好地为培养创新人才服务，具有重要的作用与深刻的现实意义。 相似文献
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巩固评估成果 推进实验室建设与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
通过实验室评估，推动我校的实验教学、实验室建设与管理都上了一个台阶，充分发挥实验室的潜能，提高办学质量，为培养新世纪具有创新精神和实践能力的高素质人才打下基础。 相似文献
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高起点建设基础教学实验室 总被引：1，自引：0，他引：1
陈步云 《实验室研究与探索》2002,21(6):112-113,116
该校抓住与珠海市合作建设珠海校区的机遇，加大了实验室建设力度，建设基础实验室。在一流的环境（校区）、配一流的设施、建一流的实验室，通过一流的管理，把珠海校区建成高水平示范校区。 相似文献
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随着专科学校规模不断扩大。尤其是升格为本科院校后，将开设大量新实验项目。承担更多科研项目。实验队伍亟需扩充。因此，建立一个统一的管理机构是必要的。建立校级实验室管理中心。定岗定煽。明确职责，分工协作，将对实验室统筹安排、合理布局，对实验物资统一调配。实现实验室协调稳定发展有着重要意义。 相似文献
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当前实验室建设中几个问题的探讨 总被引：8，自引：1，他引：8
我国加入WTO后，高校实验室面临严峻的挑战，对实验室的功能，环境，装备及远程教育的要求会更高，实验室人员的流动将更为频繁，高校应有一定的对策，专业课实验室的管理体制改革要从专业课的改革抓起，创造和创新的含义既有区别又有联系，在实验教学中实施创新教育，比较符合学校的培养目标。 相似文献
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论传统管理类计算机实验室的转型 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从实验室布局设计、改造及网络资源的建设、管理等几个方面，介绍了经济管理类实验室的建设和发展，说明管理类实验室在教学和科研中的作用。 相似文献
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机械基础创新实验室建设 总被引：4，自引：5，他引：4
为适应新形势对人才培养的需要，提高实验教学水平和质量，培养学生独立分析能力、综合能力以及对多种机械设计方案的评价与决策能力，增强创新意识，创建了机械基础创新实验室，开设了系列创新实验，提供了一个优良先进的实验教学环境。 相似文献
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巩固实验室评估成果,创建世界一流的实验室 总被引：4，自引：4，他引：4
建立高校实验室的评估制度，开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段，清华大学在实施“九五”、“211工程”和建设世界一流大学的“985项目”过程中开展基础课教学实验室评做估、对推动实验教学改革，改善实验室的条件与环境，促进实验的管理具有重要作用，巩固评估成果，对创建基础课实验教学示范中心为契机，建设世界一流的基础课实验室、井一步推动基础教学实验室的建设，为建设世界一流大学服务是我们今后工作的目标和努力的方向。 相似文献
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以信息化手段建设和管理实验室 总被引：1，自引：0，他引：1
漆建军 《高校实验室工作研究》2005,(4):53-56
根据现今高校发展的新形势与要求提出了实验室建设的新思路，着重探讨了高校实验室建设与管理的信息化在具体实践中操作模式，围绕实验室硬件设施信息化、开设实验内容信息化、管理模式信息化三个方面进行阐述。 相似文献