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王伟 《教育前沿(综合版)》2014,(2)
正物理学是研究自然界中物质的基本组成结构、物体的基本运动规律以及其相互作用的一门学科。物理学中蕴藏着丰富的科学方法。这些科学方法是无数科学家的智慧结晶,是物理学的精髓所在。科学方法是高中物理教育的主要内容,它和科学知识具有同样重要的地位,是高中物理教学的重要组成部分。在高中物理教学过程中实施科学方法教育的关键是在分析教学内容的基础上,结合学生的实际情况,寻找实施科学方法教育的有效途径。一、概念和规律教学中的科学方法教育物理概念是体现物理现象和物理过程本质属性 相似文献
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<正>物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,它包括力学、声学、热学、磁学、光学、原子物理学等。物理学是以社会中产生的一门科学,它应当走向社会。物理教学应当以下几个方面紧密联系社会实际。 相似文献
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毛爱茹 《中国教育发展研究杂志》2008,5(1):78
现代医学与物理学有着密切的关系,一些医学病理现象可以用物理学研究原理来分析。物理学是研究物质的基本结构性质、相互作用和物质运动最普遍、最基本的运动形式及其相互转化规律的基础科学。医学是研究与人的生命现象有关的物质运动规律,探索疾病的发生原因、发展过程以及治疗方法的技术科学。因此,物理学的知识成为研究医学科学必备的基础。 相似文献
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众所周知,物理学是一门研究物质运动基本规律的自然科学,是以实验为基础的科学,实验和观察既是物理学研究的基本方法,也是物理学习的基本方法和手段。从物理学的学科特点还可以看出,物理学习情境的建立和创设,在物理学习过程中具有特殊的意义和作用。因此,通过创设丰富多彩的问题情境来学习物理知识,不仅是物理学科的要求,而且能起到切实增强学生科学素质,提高教学质量的作用。 相似文献
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能量守恒和转化定律,是19世纪自然科学的重要理论基石。它的首要意义是建立物质运动变化过程中的某种物理量间的等量关系。能量是物质运动的一个最基本的量度,是人们研究客观物质世界的主要对象之一,这一伟大的历史概念,将力学、热学、电学、磁学、光学等学科第一次联系在一起,使物理学成为更加统一的学科。物理学的任务是发现最普遍的规律,这种普遍规律的最简单的形式之一就是表现了某种恒定性。 相似文献
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周春来 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(2)
一、增加中学生物理表象储备的意义(一)物理学科本身具有形象性特征。物理学是研究物质结构、物质间的相互作用以及物质运动最基本、最普遍规律的科学。研究的对象大到宇宙天体,小到夸克微粒,均有大小、形状、结构分布等形象特征,其静态物理形象由图、型、光、色、影等五种元素组成。其次,物理过程及现象具有形象性。在物理学中,每一种运动、每一个过程、每一个现象都具有与之对应的形象,如匀速直线运动、曲线运动、机械振动和波、电磁感应、静电现象等都具有动态的形象。第三物理学中创造了极其丰富的观念形象。一切物理模型图形、符号、语… 相似文献
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《普通物理学》是高等师范专科学校数学科的基础课程之一。它是研究物质运动最一般的规律和物质的基本结构。物理学的知识和方法已广泛地应用于许多自然科学部门和生产、技术领域,对于科学技术的发展起着重要作用。因此,学习普通物理学的目的:一是要使学生理解一些基本物理概念和规律,并与生活、生产、社会相联系,即要系统掌握物理学基础知识;二是对学生进行科学思想方法的训练,实验技能的培养,学习物理学等自然学科的科学家的科学精神与科学态度,实事求是的作风。根据这一教学目的,现将我们的教学设想及做法介绍如下: 相似文献
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物理模型是物理科学研究和物理教学的一种科学方法。在中学物理教学中,它是加强基础知识教学、培养学生抽象思维能力的重要手段。中学物理新大纲和高中物理教材都十分重视物理模型的作用。本文就物理模型及其在中学物理教学中的运用作一些讨论,以期引起重视。物理模型的产生及其作用物理学是研究物质最普遍、最基本的运动规律和物质的基本结构的科学。物理学和其他科学理论一样,都是科学的抽象。在科学抽象过程中,为了更好地抓住事物的本质,往往根据实验、观察的材料,把复杂、 相似文献
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在远到宇宙深处,近在咫尺之间,大到广袤苍穹,小到微观粒子的浩瀚而又精细的时空中,物理学研究物质存在的基本形式,以及它们的性质、运动规律和物质的内部结构,在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用,以及它们运动和转化的规律。在物理学研究中形成的基本概念和理论、基本实验方法和精密测试技术,已经越来越广泛地应用于其他学科,进而极大地丰富了人类对物质世界的认识,极大地推动了科学技术的创新和革命,极大地促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。因此,在物理学的学习过程中,既要重视物理科学思想、科学方法的学习,又要通过科… 相似文献
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物理教学中如何体现科学的人文价值 总被引：1，自引：0，他引：1
在远到宇宙深处,近在咫尺之间,大到广袤苍穹,小到微观粒子的浩瀚而又精细的时空中,物理学研究物质存在的基本形式,以及它们的性质、运动规律和物质的内部结构,在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用,以及它们运动和转化的规律.在物理学研究中形成的基本概念和理论、基本实验方法和精密测试技术,已经越来越广泛地应用于其他学科,进而极大地丰富了人类对物质世界的认识,极大地推动了科学技术的创新和革命,极大地促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.因此,在物理学的学习过程中,既要重视物理科学思想、科学方法的学习,又要通过科学思想、方法的学习体现科学的人文价值.笔者就电磁感应这一部分内容谈谈自己的看法. 相似文献
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一、物理教学中进行愉快教育的可能性
从物理学本身的特点看,物理学是研究自然界的物质结构以及物质最普遍、最基本的运动形式及其规律的科学,它的每一项成就都建立在唯物主义观点上,用来指导教学,用科学探究熏陶学生帮助学生揭露物理现象和过程的本来面目,对他们深刻认识物理现象,正确理解和运用物理概念、规律,将起到积极的促进和保证作用。 相似文献
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安顺学院电子与信息工程学院 《安顺学院学报》2019,(2):F0002-F0002,F0003
物理学是研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律,是一门严格的、精密的基础科学。物理学研究的新发现以及所产生的新概念、新理论常常发展为新的学科或学科分支。它的基本概念、基本理论与实验方法向其他学科或技术领域的渗透总是毫无例外地促成该学科或技术领域发生革命性变化甚至是里程碑式进步。历史上几次重要的技术革命都是以物理学进步为先导的。当前,科学技术发展的学科交叉与结合特征更为突出,可以毫不夸张地说,物理学基础是学好各自然科学和工程技术科学的基础。工科大学生物理学基础的厚薄将会直接影响他们日后的工作适应能力和发展后劲。 相似文献
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中学阶段正是中学生形成世界观、增长知识、增强责任感的重要时期,需要教师的适时引导、严格要求。因此,在物理教学中进行素质教育是每个物理教师的责任。从物理学本身的特点看,物理学是研究自然界的物质结构以及物质最普遍、最基本的运动形式及其规律的科学,教师用科学研究的方法去熏陶学生,帮助学生揭示物理现象和过程的本来面目,对他们深刻认识物理现象,正确理解和运用物理概念、规律,将起到积极的促进作用。因此,我们要努力挖掘物理教材中的素质教育因素,在教学中灵活、自然地渗透素质教育。一、物理学中丰富的爱国主义教育爱国主义教育… 相似文献
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范秀英 《十堰职业技术学院学报》1995,(3)
物理学是一门研究物质基本结构、相互作用和最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科.本世纪初以来,物理学有惊人的发展.1900年普朗克提出作用量子, 相似文献