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相似文献
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1.
李想 《海外英语》2012,(21):87-89
21世纪是国际化交流与合作愈加频繁的时代。立足国际视野高度,探求大学英语发展之路不难发现,ESP英语教学的研究逐渐成为大学英语教学新的关注点。在此形势下,如何充分发挥高校英语教师优势和竞争力,通过对ESP教学模式和课程设置的改革顺应大学发展国际化的潮流,培养出符合社会需求的复合人才成为教学研究的重点。  相似文献   

2.
近年来,随着我国对外交流领域和交流层次的深入发展,社会各界对英语应用型人才的要求越来越高,对大学英语教学提出了新要求。大学英语教学不仅要向学生传授英语语言知识,更重要的是教会学生有效的语言学习方法。将合作学习引入大学英语教学中,对培养学生的英语应用能力、与他人合作能力、自主学习能力有重要意义。本文对合作学习进行探究,分析大学英语教学应用合作学习现状的不足,并提出有效的应用策略。  相似文献   

3.
宗雪萍 《考试周刊》2010,(17):98-99
随着入世.中国与世界各国在科学技术和商贸经济各领域有了更广泛的国际合作与交流.法律英语作为一门“培养复合型、外向型法律人才”的新兴专业课程在中国迅速发展。本文以ESP理论为指导,探索新时期法律英语教学模式——“浸入式”教学模式及其主要特点,以培养学生有效学习并使用英语思考和处理法律事务的能力.最终达到“法律基本功高、英语交际能力高”的双高教学目标。  相似文献   

4.
随着我国与国际社会的交流合作越来越频繁,社会对工程技术人才的英语交际能力要求越来越高,交际教学法对于提高理工科高校学生的英语交际能力有显著的效果。本文就交际教学法的特点及其在高校英语教学中的作用入手,就如何在理工科高校英语教学中应用这一教学法及其注意事项进行了分析。  相似文献   

5.
在全球化的背景下,国家之间的合作和交流愈发频繁,英语作为国际通用语言,是国际合作和交流的重要手段。因此,对于具有英语交际能力的人才需求程度也就越来越高,英语交际能力已经成为了衡量人才的重要标准。而受到多种主观或客观因素的影响,我国大学生普遍存在着"哑巴英语"的问题,即解题能力有余,而交际能力不足,成为了制约大学英语教学水平和学生未来发展的关键因素。因此,本文对CBI理论的内涵主旨进行分析与解读,基于CBI教学理论提出了大学生英语跨文化交际的能力,达到了提升学生英语跨文化交际能力的目的。  相似文献   

6.
随着经济全球化的发展,国际间的交流与合作也日益密切,英语成为了重要的对外交流工具之一,然而,高校英语教学是我们培养对外交流人才的重要工厂,也是我们走向世界的重要纽带,教师专业化也通过不同的方法促进其发展。再加之高考英语社会化的变革,更突显教师专业化发展对高校英语教学的发展起到带动和推进作用,使其引领着高校英语教学的发展。教师的专业化发展是我们提高高校英语教学水平的关键,它能为我们提供创新的教育理念,先进的教学方法,为我们培养高素质的创新人才,我们应该用专业化的实践经验来推动高校英语教学的发展。  相似文献   

7.
《山东教育科研》2014,(23):F0003-F0003
随着全球化的发展,世界交流越来越密切。信息技术的发展将国家之间的距离进一步缩短,国际竞争力成为一个重要名词。加强外语学习,特别是英语的学习就是为了走国际化发展路线,与世界接轨。英语教学对培养具备国际竞争力的人才十分重要,一直以来受到我国教育部门的重视。英语教学一直成为全民学习英语、提升英语水平的主要手段。英语一直被视为基础教育中最重要的一门学科,英语教学也在不断改革和创新。  相似文献   

8.
随着现代国际交流的日益频繁,英语这一国际通用的语言越来越显示其重要性.社会对于英语人才的需求不再是会认识很多英语单词、能翻译很多英语文章的"翻译机器",而是能够进行实际谈判、实时交流、传播文化的实用性人才.为此我们要注重学生综合素质的提高,培养学生学会做人、做事,学会与人合作交流的能力.我们把乡土教育与英语教学融合,为英语教学注入新鲜的活力和内涵.以下是笔者的几点看法.  相似文献   

9.
语言是人们交流的工具,英语是国际交际中重要的一门语言,学习语言的目的是交流,那么,英语教学应更加注重其语言本身的实践性,结合课本并走出课本在英语教学中打造出符合实战要求的全能型英语人才,推动我国经济的发展.  相似文献   

10.
<正>1.前言步入二十一世纪以来,国际的发展与国内的发展已经紧密联系在一起,而英语作为国际通用语言,对于个体而言,具有良好的英语能力,有利于提高自身的竞争力,而对于社会而言,拥有更多的英语专业人才,有利于在国际的交流与合作中占据更加有利的位置,而英语能力的培养,最为有效的途径就是教学活动的合理开展。初中阶段的英语教学是促使学生在已经具备小学英语知识的基础上予以更深化发展,为了提高初中英语教学质量,小组合作学习作为一种新型的教学模式,教师结合实际的发展情况,采取相对应的措施在  相似文献   

11.
发展现代市场经济不仅需要竞争意识,也需要合作理念。随着知识经济时代的到来,全球化进程的加快,合作已成为当今社会的主要特征。本文以经济合作为研究对象,探讨蕴涵在经济合作行为中的合作精神、合作伦理,以期促进经济主体间长远性、开放性的合作,促进市场竞争与合作的平衡。  相似文献   

12.
国际科技合作新趋势与中国的科技发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着经济科技全球化的日益发展,国际科技合作的总体态势,国际科技合作的主体,国际科技合作的内容等方面日益显露出一些新的趋势。面对新趋势我们一定要深刻领会其对中国科技发展的含义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略方针。  相似文献   

13.
从世界大学科技园区的诞生与发展来看,其动力最初表现为促进大学自身发展,其后逐渐扩展为催生新型企业、推动区域经济发展。时至今日,增强国家核心竞争力成为世界大学科技园的强大动力。大学科技园的动力等级不断提升,大学科技园的重要性日益凸显。大学科技园的动力主要表现为聚集力、合作力、创新力、孵化力、生产力和竞争力等六种。就我国大学科技园区而言,由于创新力与合作力不足,导致聚集力、孵化力、生产力和竞争力不足。因此,如何进一步提高大学的自主创新能力,尤其是大学与企业的联协能力,应该引起大学的高度重视。  相似文献   

14.
随着国际交流日益频繁,对外贸易不断发展,商贸英语函电已成为国际贸易中传递信息和洽谈业务的主要手段。笔者通过大量的商务英文函电原文研究商务英语函电写作风格演变,分析改革开放初期商务英文函电行文繁琐、晦涩难懂的症结所在,探索文化差异、科技技术发展、经济一体化等要素对商务英语函电写作风格的影响,从探索新时期商务英语函电写作风格的发展趋势、写作技巧以及注意要点出发,旨在为商务英语写作提供有益的指导。  相似文献   

15.
ISIS期刊的文献目录广泛收集科学史及相关领域的文献,是对世界范围内科学史研究内容及前沿动态的很好展示。研究以ISIS期刊1967—2014年文献目录中国外中国科技史研究的英文文献为主要对象,并对这些文献的相关信息进行计量分析和比较研究,分析出英语世界国家中国科技史研究力量在国家、城市及机构层面的分布及开展中国科技史研究的专业院系设置情况、交流合作情况、人员流动情况等,从而揭示出近50年来英语世界国家在开展中国科学史研究方面形成的基本格局和发展趋势。  相似文献   

16.
当今时代,科技革命的思潮涌动并日益改变着经济社会发展方式,变革着人们的生活方式,自然科学与社会科学交叉融合的势头渐猛。在我国现行科学工作体制中,科协与社科联组织分别承担着不同的职能,这难以适应科学交叉融合的发展趋势。为此,各级科协与社科联组织要勇于打破固有体制机制的束缚,加强战略合作,签署合作协议,建立健全联席会议工作机制,协同推进自然科学与社会科学的交叉融合,服务区域经济社会发展。  相似文献   

17.
当今社会不断快速发展,科学技术不断的信息化社会经济全球化,在语言这点也需要与时俱进,英语在世界上依旧有着"霸主"的地位,在国际的各个领域都有着广泛的使用人群,所以英语语言在交流中有着举足轻重的作用。本文主要是运用英汉的对比语言学在当代我国英语教学中的重要性和理论依据以及实际用途,旨在教学效果上取得更高更好的成绩。  相似文献   

18.
随着智能科学技术的快速发展,智能科学与技术专业应运而生,按照新工科建设需要,构建面向应用的课程体系应服务于当地经济发展。以郑州工程技术学院智能科学与技术专业为例,以郑州市区域性经济社会发展对人才的需求为导向,结合学校的优势专业和优秀师资,以项目驱动为主线,给出了如何确定专业定位、渐进式实践教学体系、校企深度合作培养模式的理论课程体系及实践教学体系。  相似文献   

19.
21世纪是一个崭新的时代,是人文与科技文化相互渗透、国际交流与合作日益频繁的时代。新时代新世纪的英语教师提出了新的要求和挑战。在这种形势下,我国旧的教学培养体系已远不能适应国内教师素质培养的需求,特别是自国家新课改实行后,使得教师队伍的综合素质发生重大改变,这一变化深刻地反映在教育培养行为、观念和体系的改革上,如何培养适合新时代、新形势下合格的英语教师这一问题显得尤为重要,这也成为当下高师院校所面临的重大问题之一。  相似文献   

20.
开展科技社会服务是区域经济发展对高职院校办学的职能要求,也是高职院校进行产教融合、校地合作成果的体现。本文以宁波城市职业技术学院为例,通过对科技社会服务现状调研与分析,查找高职院校科技社会服务中存在的一些问题,从而探索高职院校科技社会服务能力提升的对策。  相似文献   

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