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相似文献
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1.
体育课中,教师不仅要向学生传授体育知识和技能,增强学生体质,而且还要对学生进行思想教育。在小学体育课思想教学中要教育学生热爱党,热爱社会主义祖国,不断地提高他们为革命锻炼身体的自觉性,逐渐养成锻炼身体的习惯。培养他们具有服从组织,遵守纪律,热爱集体,生动活泼,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神。  相似文献   

2.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养“四有”新人是学校教育的根本任务,体育是学校教育的重要组成部分,体育课是学校体育中最基本的组织形式。因此,充分利用每节体育课对学生加强德育教育,培养社会主义精神文明是体育教学的重要任务。根据体育教学大纲和新时期对学生的要求,体育教学中德育因素主要体现在如下几方面:一、进行热爱党、热爱社会主义祖国的…  相似文献   

3.
体育教学的重要任务之一是通过教学对学生进行思想品德教育,九年义务教育全日制小学《体育教学大纲》中明确规定,小学体育课思想教育的主要任务是:教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国,逐步养成提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生身心特有的影响,培养学生的美感和文明行为,培养学生具有服从组织,遵守纪律,生动活泼,勇敢顽强,艰苦奋斗的朝气蓬勃和进取向上的精神。  相似文献   

4.
谈体育课中的思想教育桦南县第二小学王玉芳,张桂方体育课中,教师不仅要向学生传授体育的知识和技能,增强学生体质,而且还要对学生进行思想教育。这是全面贯彻党的教育方针,培养无产阶级革命事业接班人的需要。小学体育课思想教育的主要任务是教育学生热爱党、热爱社...  相似文献   

5.
体育课不仅可以提高学生的身体素质,训练学生的体育技巧技能,而且有利于培养学生顽强的意志,促进学生身心健康发展.在德、智、体、美、劳诸育之中,体育实属于特殊重要的地位.小学体育的基本任务第三条明确规定:结合体育的教学特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性,逐步养成锻炼身体的习惯,培养他们服从组织、遵守纪律、热爱集体、生动活泼、勇敢顽强、艰苦奋斗的革命精神.  相似文献   

6.
思想教育是体育教学三项任务之一。我在多年体育教学中,逐步探讨了体育课思想教育的方法和途径。(一)明确体育课思想教育的意义要搞好儿童化体育教学,就必须强化思想教育。事实证明,体育课中的思想教育是不可缺少的重要环节。通过这个环节,教师要培养学生为祖国而锻炼的社会责任感和献身精神。同时通过这个环节,教师要发展学生个性和创造精神,培养他们良好的社会公德。为提高全民族的素质奠定基础。  相似文献   

7.
我国体育教学大纲中明确提出体育教学的任务有三:全面发展学生的身体素质,促使体质得到增强;使学生学习和掌握体育基础知识、基本技能和基本技术;结合体育教学特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国.培养他们服从组织,遵守纪律,热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神。  相似文献   

8.
中学体育教学中的思想品德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面;也是执行党的教育方针的重要组成部分。体育教学大纲明确规定“体育教师要结合体育教学特点,教育学生热爱党,热爱社会主义祖国,不断提高他为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织,遵守纪律,热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神”。  相似文献   

9.
体育教学是学校教育的重要组成部分 ,而体育课是高校学生一门必修的课程。通过体育课的教学 ,使大学生在获得体育基本知识、技术、技能的同时 ,又使自身的学习能力得到巩固和提高 ,从而相互促进、互为作用 ,全面提高学生的基本素质 ,更好地实现高校教育的目的 ,为祖国的现代化建设服务。  相似文献   

10.
在社会主义现代化建设进程中,经常进行和加强爱国主义教育,培养广大青少年学生的爱国主义精神,提高他们热爱社会主义祖国的觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务,也是学校思想政治教育的一项基本内容。今天的青少年学生没有经历过旧社会的苦难生活,缺乏新旧  相似文献   

11.
体育教学大纲明确规定"体育教师要结合体育教学特点,教育学生热爱党,热爱社会主义祖国,不断提高他为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯.培养学生服从组织,遵守纪律,热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神."所以,体育教学任务之一就是对学生进行德育教育,帮助学生确立正确的学习目的,使学生把学习目的与生活目的、与祖国建设的远大目标统一起来,启发学生明确认识身体好对学习好、工作好的重要意义.下面就体育教学中进行德育渗透做一研究.  相似文献   

12.
中职学生正处于身体发展的关键时期,对于他们身体素质的培养是体育课教学的重要任务。中职学校对学生的主要培养方向是高强度的职业技能型人才,要求学生不仅有较强的专业技术能力,还要有很快适应工作环境的体能。学生应该具备优良的身体素质,更要有充沛的体能作为基础,在工作中要想保持旺盛的精力,就要经常鼓励同学们参加体育锻炼,而中职体育教学是强健学生体魄、提高学生运动专长、促进学生健康的关键阶段。因此,在中职学校体育教学过程中,要激发学生对体育课的热爱,在思想上培养他们长期坚持体育锻炼的好习惯和健康的生活方式,从而为终身体育打下坚定的基础,不仅能够在毕业之后尽快适应将来的工作,而且能尽快适应现代化发展的快节奏,可以说是终生受益。  相似文献   

13.
王彩萍 《考试周刊》2013,(98):126-126
德育是学校教育的重要组成部分。加强学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取等心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透体育教学过程的各个环节。  相似文献   

14.
体育是学校教育的重要组成部分,而体育课是贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体全面发展的基本途径。如果学生不重视体育课,势必造成学生体质下降和影响教学任务的完成结果,不能贯彻“三育并重”的原则。因此,培养学生对体育的爱好、启迪学生对体育课的情感,对搞好学校体育是极其重要的。一、加强思想和学习目的的教育有些学生对体育课是不重视的,在思想教育时,可结合古今中外的正反典型事例,指出重视身体锻炼的重要性。例如:明末的颜习斋和他的弟子李刚,主张文而兼武,他们都长寿;明清之际学术大师顾炎武,也爱好运动,到了老年能漫游天下;而…  相似文献   

15.
体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面,也是执行党的教育方针的重要组成部分。所以,体育教学任务之一就是对学生进行德育教育,培养他们的意志品质。笔者对在体育教学中如何进行思想品德教育及学生的意志培养,进行了初步研究。  相似文献   

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通过对影响学生体育课创新因素的分析,提出了通过改善教学环境、改革体育课程等方法,在体育教学中大力实施创新教育,使学生在完成体育课教学任务的同时,自觉地接受创新教育的思想,培养学生的创新精神和创新能力。  相似文献   

17.
在思想政治课教学中用中华优秀的传统文化去树立新时代中学生正确的世界观、人生观、价值观、道德观和自强不息的伟大民族精神;渗透诚信意识教育,使中学生早日成为祖国现代化建设需要的人才;渗透“忧患意识”,培养新时代中学生的“处世哲学”和积极心态,时时牢记自己的信念和责任;渗透“以民为本”的治国思想,让新时代的中学生更加准确地理解我党制定的路线、方针、政策,使他们相信党、热爱党、永远跟党走。  相似文献   

18.
体育教学大纲明确规定:“结合体育教学特点,教育学生热爱党,热爱社会主义祖国,不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯,培养他们服从组织、遵守纪律、热爱集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、艰苦奋斗的精神:”全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极其远见的战略决策,体育教学在实现素质教育中应发挥积极作用,提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求.它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向:同时,也符合建设中国特色社会主义理论的需要?这个任务是在体育教学中必然要完成的,是对学生进行素质教育,培养学生精神文明的主要内容.  相似文献   

19.
曹宏 《考试周刊》2011,(41):125-126
德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。  相似文献   

20.
青少年儿童是祖国的未来和希望,健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。如何加强学生的体育教育,培养学生强壮的体格,是摆在我们面前的一个实在的现状。多年来,在片面追求升学的情况下,学校体育教学得不到重视,因此必须重视体育教育,加大体育教学的投入,充分利用场地、器材、多媒体现代化教学设备等,认真组织教学,上好体育课,提高教学质量,激发学生积极性,培养学生上体育课的兴趣。  相似文献   

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