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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
高校实习工厂多年来一直担负着教学、科研、生产创收的任务。随着我国国民经济的不断发展和科学技术的不断进步,高校的内部结构和功能发生了深刻的变化,作为高校实习工厂教学、科研、生产创收三结合基地的作用和功能也在不断延伸和发展。同时也逐渐暴露出一些矛盾和问题,亟待于我们解决。一、目前高校实习工厂的状况和存在的问题1.实习工厂教学、生产管理上的双重性,使管理上存在着一定的差异和矛盾。从教学实习方面来看.教学实习具有严密的计划性。工厂教学管理部门要按学校教务处下达的实习人数、实习时间、实习课时来具体制定实习计…  相似文献   

2.
钟元生 《现代教育技术》2011,21(12):135-140
分析了国内外高校软件工厂实践教学经验。讨论了流水线式软件工厂实训模式的管理理论基础和设计目标。从软件工厂各部门分工、软件研发流程、员工管理方案等方面介绍了软件工厂实训模式。从人力资源管理、软件需求、软件设计、软件编码、软件测试和软件实施等方面提出了流水线式软件工厂实训业务的管理流程。  相似文献   

3.
人才培养是高校的中心工作,提高教育教学质量是提高人才培养质量的关键。作为高校最基层的教学管理人员,教学秘书在管理、服务、育人、教研四个方面对提高教学质量发挥着重要作用。然而当前高校秘书职能建设问题依然很多,因此,着力管理方法优化、服务能力提高、育人境界净化、教研水平提升,从而加强高校教学秘书的四个基本职能建设,无疑能够助力高校的教学和科研工作。  相似文献   

4.
大众化教育背景下地方本科院校教学文档管理现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学文档管理是高校教学管理的重要组成部分,是教学水平和质量的真实反映。在当前大众化教育背景下,地方本科高等院校教学文档管理工作面临着巨大的挑战。因此,针对现状,应从各方面加强教学文档管理,以便更好地为高校教学工作服务。  相似文献   

5.
论教学实习 产品生产和经营创收的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
办好高等学校的实习工厂,是高等教育实现产、学、研一体化发展战略的重要组成部分。我们在长期的工作实践中,不断进行探索总结,认为高校工厂在普遍面临改制之际,正确处理教学实习、产品生产和经营创收之间的关系,是高校工厂特别是承担教学实习任务的高校工厂赖以生存和发展的关键问题。1 育人为本是高校工厂改革发展的永恒主题高校工厂具有双重的属性,一是学校的属性,即把培  相似文献   

6.
论高校图书馆电子阅览室的服务与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆电子阅览室的管理,主要表现在网络环境管理和读者管理两个方面。新生入学教育、提供信息检索服务以及网上参考咨询服务这三个方面都涉及了如何利用电子阅览室。高校图书馆电子阅览室的管理与服务就是为高校教学与科研提供全方位、多层次、多载体的信息支持。  相似文献   

7.
南洋理工学院的"教学工厂"及其启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
南洋理工学院坚持“以人为本。为学生服务,为企业服务”的办学宗旨。实行“教学工厂”模式,取得极大的成功。“教学工厂”办学理念的有效实践,需要厚实的物质基础,良好的文化氛围,配套的组织结构,以及密切的企业联系。尽管实践教学工厂的理念在我国困难重重,但其在领导的充分重视、管理的务实、实施方法的得当等方面,对我国职业教育发展还是有非常有价值的借鉴意义。  相似文献   

8.
高校图书馆是学生的第二课堂,对高校教育具有重要作用,高校图书馆的读者服务水平在一定程度上反映管理水准,因此,要提高高校教学效率,必须采取有效措施,提高图书馆读者服务水平。本文从扩大服务范围、树立以人为本的服务理念、提高馆员素质、创新服务手段等方面探究了高校图书馆读者服务工作的管理艺术,希望以此提高我国高校图书馆服务质量,为高校教育增添动力。  相似文献   

9.
教务管理是高校教学的一项重要工作,是提高教学质量、深化教学改革的主要渠道。目前,柔性管理方式已成为教务管理发展的特色与趋势。运用柔性化管理流程和柔性化服务改进高校教务管理方式,可从去程序化、多渠道教务工作培训、科学化的组织激励和服务式文化等四个方面,提升高校的教务管理运行效能,促进人才培养,建立健全高质量的教务管理体制,共同实现高校管理目标。  相似文献   

10.
高素质的教师队伍和管理人才是高等学校全面发挥教学、科研和社会服务三大功能的前提和必备条件,尤其管理在培养高素质人才方面起决定性作用:高校管理是高校系统联系不同层次的纽带,是高校一切机制得以运转的生命力所在。面对日趋激烈的国际竞争,必须全面提高高校管理水平。  相似文献   

11.
钱佳嫣 《时代教育》2012,(11):63+78
在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。  相似文献   

12.
误区一管理观念上:管理就是服务“管理就是服务”,这一观点体现在高校管理中,就是指学校的管理活动也是一种服务活动,即为学生服务,为教师服务,为教学、科研服务,具体表现为:为学生、教师提供物质生活的后勤保障,为教学、科研工作提供条件。咋一看,这一观点确实有它合理性的一面。但是,我们都清楚,管理具有两重性:一种是与生产力相联系的自然属性;另一种是与生产关系相联系的社会属性。管理两重性具体表现为两个方面的职能:协调和控制生产关系的职能;组织生产力的职能。这两种职能体现在高校内部管理中分别为:1.协调和控制学校内部的教学、…  相似文献   

13.
高校房产引入社会物业服务企业,实行专业化、社会化的物业管理服务,为教学、科研提供安全可靠的后勤保障,为师生生活提供良好的服务,这是高校房产管理改革的一项新的探索。以清华大学的高校物业管理模式实践为例,介绍引入社会物业服务企业在制度建设、服务采购、评标设计、文化建设等方面的经验和改革探索。  相似文献   

14.
网络教学平台下高校教学档案管理新模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学档案管理是高校教学发展与教学研究的重要保障,也是一所高校档案系统的重要组成部分。网络教学平台的发展为高校教学档案管理创新发展提出了新的要求——实现教学档案管理网络化、信息化。不过由于多种原因,目前我国高校教学档案管理在这方面还存在一些不足,非常需要提高网络化和信息化管理的质量与水平。鉴于此,高校务必要主动适应网络教学平台,从发展理念、内容体系、方式、后勤保障、人员素质等方面全面推进教学档案管理的信息化发展,以此建构起网络教学平台下的高校教学档案管理的长效机制,从而更好地服务师生和学校发展。  相似文献   

15.
在线教学正在高校得到越来越广泛和深入的应用。在线教学具有独特的优势,但在教学实施、设备和网络技术支持、管理制度等方面面临的问题愈加突出。以高质量教学为指向,在全面质量管理中的PDCA循环理论和霍姆伯格“以学生为中心”的远程教育理论的基础上,搭建了高校在线教学标准“一中心、一引领、三服务”的框架结构。一中心即以学生为中心,一引领即教师引领,三服务即资源支持、环境支撑和质量保障,形成了高校在线教学标准三级指标体系,并从教学组织、设备网络、管理监督等方面提出了高校在线教学标准的实施要求。  相似文献   

16.
审核评估是国家引导高校提升教育教学质量有力手段。依据新一轮审核评估要点,以办学条件、服务管理、教学实施、教育教学质量为变量构建结构方程模型,利用一所地方应用型普通本科高校调查数据验证模型,探索高校教育教学质量影响因素。研究发现:高校办学条件与服务管理影响教学实施,而教学实施直接影响教育教学质量,教学实施在办学条件、服务管理和教育教学质量之间存在中介效应。高校加强质量文化、保障体系、人才队伍、五育并举措施有益于提升教育教学效能与人才培养质量。  相似文献   

17.
高校的国有资产是学校赖以生存和发展的重要物质保证。在新的办学形势下资产的高效管理和应用仍存在诸多问题。应从制度建设、管理理念、激励机制等方面进行改革,从国有资产的管理实践着手探索符合我国高校实际的资产管理模式,使高校的资产管理更加科学化、规范化,充分发挥其为教学、科研服务的功能,增强高校的核心竞争力。  相似文献   

18.
高校后勤管理工作是一项综合性的管理工作,是高校工作的重要组成部分,其工作质量的高低,直接影响到高校的稳定和发展。后勤管理干部既是管理者又是服务者,他们的素质、能力和水平直接影响后勤管理服务的质量和水平,进而影响高校的办学水平和全面发展。因此,高校后勤管理干部必须不断提高自身综合素质,提升管理服务水平,以适应高校发展的需要。一、高校后勤管理干部素质提升的必要性(一)高校后勤工作的性质要求后勤管理干部提升自身素质高校后勤管理工作归根到底是为高校的教学、科研和师生服务的。后勤管理工作是学校各方面工作的基础和保障,学校教学科研和管理服务工  相似文献   

19.
教师教学发展中心是促进教师职业发展、提升学生学习效果、保障高校内部教学质量的重要机构。文章在国内外各选取10所高校的教师教学发展中心,从中心建设与发展背景、工作理念、工作内容以及管理方式四个方面,比较了国内外教师教学发展中心的发展历程和特征,指出中国教师教学发展中心在工作理念上由管理向服务转变,在实践中表现为“强管理,弱服务”;在工作内容上以教师为主体,较少包含学生咨询服务;在管理方式上以外部监督为主,侧重问责。通过分析国内外20所世界一流大学教师教学发展中心的建设经验,为中国高校教师教学发展中心建设提供参考:一是兼顾管理与服务理念,突出服务属性;二是重视开展课程设计与研究,关注学生学习实效;三是丰富评价方式,注重过程评价与反馈。  相似文献   

20.
高校作为人才培养的专门机构,承担着教学、科研和服务社会三大职能,高校自身人才管理体系将是实现这三大职能的重要保障。本文以管理心理学理论为基础,结合高校现状,以河北高校为例,从高校内部人员培训、绩效管理、组织沟通和人才引进等方面进行系统研究,提出高校人才管理的方案,以提高人才管理效果,提高管理运行中的可操作性。  相似文献   

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