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分析了高等农业院校本科生在适应性、人际关系、情绪和情感、择业和网络等方面的主要心理问题,探讨了加强高等农业院校本科生心理健康教育的对策。 相似文献
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面对市场经济条件下高校日益加剧的竞争,高等农业院校如何进一步改进和完善农业高校的社会职能,改变劣势,保持竞争优势,更好地服务于“三农”,以实现可持续发展,成为了一个现实的课题。本文论述了高等农业院校可持续发展的现实基础、高等农业院校可持续发展面临的挑战,提出了高等农业院校可持续发展的具体要求和举措。 相似文献
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目前,创业教育在高等院校处于刚刚起步阶段。本研究围绕高等农业院校创业教育的现状展开调查,针对高等农业院校创业教育存在的与专业人才培养脱节、师资力量薄弱、学生创业意识不足、创业校园文化环境有待发展等突出问题,提出符合农业院校大学生特点的创业教育发展模式、方法和途径。 相似文献
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本文从文化创新的角度入手．通过对17所高等农业院校创新能力、三农知识和职业意向的问卷调查．指出当前高等农业院校创新人才培养的瓶颈所在．并基于实证研究提出以创新校园文化．构建创新文化氛围等角度提升高等农业院校学生创新能力的主要途径。 相似文献
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在知识经济时代,教育是社会发展的上层建筑,是生产力。而高等教育又是教育体系中的金字塔。所以对高等教育资源的开发和利用是现代社会每个国家和地区都非常重视的问题。我国也为了教育资源共享,纷纷实行联合办学和兴办大学城。通过研究国内外教育资源共享模式,分析了我省高校资源共享现状,以我省郑州市郑东新区高校园区为例,剖析了我省高校资源共享中存在的问题。提出了解放思想,转变观念,建设河南省高校园区学分转换管理系统,建立统一的管理制度,建立公平的利益平衡机制。 相似文献
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发展远程高等教育是我国高等教育适应新的经济形势和社会发展需求，推进高等教育的大众化的必然趋势和有效途径。建立一种整体优化的远程高等教育模式是实现远程高等教育发展目标的重要前提。本文着重对构成远程高等教育模式的六个构成要素的内容、特征进行了深入地分析、阐述，旨在通过对模式要素的特征的研究，了解远程高等教育模式构成要素之间相互连接的方式、运作的状况，为建立整体优化的远程高等教育模式提供借鉴。 相似文献
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根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)指导方针,加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设,推进协同创新。建设优质教育资源共享体系,实现区域内高校资源共享、优势互补。以移动互联网下云技术共享网络基础平台为支撑,构建经管实验教学资源跨校共享体系,涵盖:"跨校实验教学资源共享区"、"跨校专业实验室共享区"、"跨校教学监管共享区"、"跨校创新创业实践共享区"。最大限度整合高校实验教学优势资源,提升实验教学信息化、智能化水平,推进优质实验教学资源建设与共享,提升人才培养质量和综合效益,为高校实验教育教学技术手段改革起到助推辐射作用。 相似文献
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战略管理是现代企业管理学科的一个重要研究范畴,它不仅可给企业指出正确的发展方向,对高等院校的发展也有重大的指导作用。本文以战略管理的基本理论为指导,从分析高等农业院校实施战略管理的必要性出发,以江西农业大学软件学院发展战略制定为案例,依据生态系统观,围绕高等农业院校特色,创新设计了高等农业院校软件学院的发展战略,对相关农业院校有较好的借鉴作用。 相似文献
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从高等农业教育在服务农村经济中存在的问题、高等农业教育未来发展的战略等几方面分析了农业高等教育与农村经济发展的关系,指出农业高等教育对农业和农村经济发展的重要作用,农村经济发展要依靠农业高等教育,依靠农业科技的进步和农村劳动者素质的提高。 相似文献
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高等农业院校大学语文教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合了作者在高等农业院校讲授“大学语文”课程的实践经验与该课程教学目前在高等农业院校的现状,对该课程的教学改革进行了一些粗浅的探讨,希望通过这一探讨,能够对课程教学起到一个教学相长的作用。 相似文献
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在现代高校教学资源共享研究不断深入的今天,高校教学资源共享平台不仅仅是传统意义上的课件、资料等数字化信息,其还包括高校教学设备仪器、教学示范中心资源等硬件资源。通过高校教学资源共享平台的建立与应用,能够实现我国高等教育优质资源的共享,实现高校教学资源的有效利用,促进我国高校教学工作开展。本文就现代高校教学资源共享平台的完善、利用等问题进行了简要论述。 相似文献
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高等农业院校是实现科教兴农的主体力量。围绕突出科技服务农村发展、强调科技驱动农业升级、重视农户科技素养提升、科学测算科技服务能力等评价目标,坚持科学性与导向性、整体性与针对性、动态性与静态性、简洁性与可行性等评价原则,科学合理评价高等农业院校农村科技服务能力,有助于引导高等农业院校更好地肩负起服务新时代"三农"发展的使命。 相似文献