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1.
向俊 《襄阳职业技术学院学报》2023,(5):49-54
在当前政策的支持和引导下,产教融合、校企合作深化,校企协同育人得到广泛认同和接受。高职院校结合自身实际,在与企业协同育人的实践中创新合作机制,保障人才培养质量仍有待进一步探究。文章通过对多元多维模式探讨研究,以当前校企协同育人具体实践为例,对校企协同育人模式及实践发展提出建议,进一步完善高职特色育人机制,培养高素质职业技能人才。 相似文献
2.
卢仁华 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(2)
本文联系学院实际,对高技能人才培养模式进行了详细的探讨。文章从高技能人才的内涵出发,针对高职院校培养高技能人才的依据,确立了我院高技能人才培养模式的特色,对课程体系的改革和校企合作等进行了探索,旨在构建合理的高技能人才培养模式。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2016,(7):143-145
我国正处于产业结构转型升级的关键时刻,高职院校承担着为社会培养高技能技术人才的重任。大力推进政校行企协同育人的联合办学模式,发挥政府的协调和主导作用,调动企业和行业的积极性,为产学合作提供平台和行业指导,发挥高职院校主体作用,共同培育合格的优秀人才。本文基于高职院校办学体制存在的问题分析,探讨了政校行企协同育人的现实意义及培养模式。 相似文献
4.
高同同 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(2):105-106
本文围绕智能制造背景下高职机电一体化专业人才培养模式展开探究,期待能通过有效发展实现课程体系的优化建设,改进教学模式与人才培养机制,为高职院校机电一体化专业人才培养提供有效支持,更为我国制造行业迈入智能制造时代提供助力。 相似文献
5.
王淑云 《湖北函授大学学报》2012,(10):23-24
高职院校推行校企合作、工学结合为核心人才培养模式,首先面临的就是高职院校师资结构缺陷,因此需要大量掌握行业、企业一线实践经验的高技能应用型专业技术兼职人才作为师资保障。高职艺术设计专业通过工作室平台带动专业建设而形成的集产学研一体化的工作室制教学模式,在兼职师资队伍建设方面显得尤为重要。 相似文献
6.
在对苏州地区太阳能光伏产业发展状况及高技能人才需求状况进行分析和阐述的基础上,提出了光伏高技能人才的四大主要工作岗位,探索了高职太阳能光伏专业高技能人才培养方案：以就业岗位为导向,以光伏实验实训基地开展人才培养以及深度地校企合作,从而为地方经济建设培养急需的生产、建设、管理、服务的高技能人才。 相似文献
7.
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)指出"加快现代教育体系建设,深化产教融合,校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。"本文指出在高职院校的校企合作人才培养不仅仅是是对学生进行培养,而且要对教师进行培养。对学生培养时,通过校企合作在学前专业定位,学中能力培养以及毕业后的反哺母校全流程介入,达到培育行业需要人才的目的。对于教师,通过校企合作,实现教师本身能力的提高,促进专业教学理论联系实际,实现专业转型改革,最终实现学校的整体实力的提高。 相似文献
8.
高广未 《湖北函授大学学报》2015,(3):13-14
随着经济结构战略性调整的不断深化,社会对高职院校人才培养的要求越来越高,校企合作是推进高职院校人才培养与社会要求对接的重要法宝。校企合作推进专业人才培养与企业需求相对应、专业人才培养与企业发展相匹配、专业人才培养与企业转型相对接,然而当前高职院校校企合作与人才培养相融的实践总体存在校企合作人的人才培养认识不足、专业设置与社会实际需要不匹配、教学体系与校企合作需要不适应、师资力量与校企合作要求不对接等问题,基于此提出确立校企合作的人才培养理念、创新专业课程设置与课程开发、构建校企合作适应的教学体系、建立专兼结合双师型师资团队等高职院校校企合作与人才培养相融的发展对策。 相似文献
9.
吴兴富 《长春教育学院学报》2011,27(1):147-149
高等职业教育目标是培养高技术高技能的应用型人才和管理型人才,直接为地方经济社会发展服务。大力发展高等职业教育,必须依据经济社会发展规律和高职自身发展规律,进一步加强高职院校与政府、社会、行业、企业等之间的相互融合。 相似文献
10.
"校企合作、工学结合"是当前高职院校人才培养的主要路径,亦是经济社会发展的内在需求。经济社会的进步与发展让高职教育形成了其内在的经济属性和社会属性,高职院校需要对自身进行合理定位,主动融入经济社会,紧密对接企业需求,贡献其最大化的经济效益与社会价值。因此,高职院校务必要开阔视野,求真务实,面向行业、企业进行广泛且充分的市场调研,坚持以职业能力培养为目标,对专业教学标准进行实时动态调整,构建合理可行的校企合作人才培养体系,形成与时俱进、与区域经济相对接的人才培养方案,充分发挥高职院校培养技术技能型人才的主体作用。 相似文献
11.
浅谈新时期企业政工工作创新的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
郭德萍 《广西广播电视大学学报》2009,20(4)
近年来,随着企业体制改革日益深入和社会主义市场经济体制改革的逐步完善,职工的生活方式、思维方式和价值取向发生了很大变化。需要我们认清新形势,研究新情况,以创新精神积极探索企业思想政治工作的新方法、新途径。文章从这三大方面进行探讨,并提出了一些个人想法和建议。 相似文献
12.
虽然"运动员心脏"作为运动员的一个特定的表型特征已被广泛接受,但运动员中是否存在特征性的血管适应("运动员动脉")一直未有定论。根据2012国际体育科学、教育与运动医学大会(ICSEMIS,奥科会)的"血管对运动的反应和适应"的专题报告,综述了有关运动员动脉直径、厚度和功能的最新研究进展。依据当前的研究资料,有证据显示运动员(尤指耐力性)的动脉结构和功能发生了适应性变化,可能在某种程度上与耐力运动员心脏的改变相仿,其发生的机制可能也存在相似之处。 相似文献
13.
阅读心理品质,在阅读能力的培养中具有增强阅读动力、为阅读导航定向以及调节、强化阅读中智力因素等功能.我国古代在培养阅读心理品质方面积累了丰富经验,汲取这些经验并在教学实践中正确运用,将为阅读教学开辟新领域、新境界,是全面提高语文教学质量的有效途径. 相似文献
14.
程郁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(12):128-130
音乐课是特殊教育学校必不可少的经典学科之一,但是特殊教育学校音乐教育的发展却有着重重困难,举步维艰。调查发现,浙江省特殊教育学校音乐教育存在着整体硬件条件偏差、教学经费投入不足,学校领导观念落后、管理素质不高,音乐师资缺乏、质量堪忧,课堂教学流于形式、没有实效等问题。明确特殊教育学校音乐教育工作的重要性,建立培养机制、加快特殊教育学校音乐教师专业化的进程,加强音乐课与音乐治疗的结合、切实改革课堂教学,开展校内外音乐活动、注重全省音乐交流等,是解决这些问题的对策。 相似文献
15.
陈晓云 《安徽职业技术学院学报》2008,7(3):5-7
旌德吕家四碧玉晶莹剔透,洁白无暇。她们的先人家教有方,特别是姐妹四人天资聪颖,勤奋好学,个个都是诗词高手。她们接受父母之教,都钟情教育,是最早创办女校,从事女子教育的先锋。她们品德高尚,热爱国家,憎恨侵略者和残暴者。她们心地纯洁,充满爱心,不仅热爱人们赖以生存的环境,还在世界讲坛上宣扬保护动物,是人和动物和谐相处的先知先行者。她们姐妹真正做到无私忘我,敬上孝亲,其至诚真情,令人无限感佩。四姐妹的高才与人品,永远值得后人敬重和学习。 相似文献
16.
度日模型以冰川/积雪消融与正积温的线性关系为基础,因其简单易用且性能卓越而被广泛应用于冰川与积雪径流研究。然而,度日因子,作为模型中最重要的参数,很难获取空间分布数据,尤其在海拔较高和地形极其复杂的雅鲁藏布江流域。随着分布式水文模型的发展,对度日因子的空间分布数据的需求已成为研究冰川消融领域的挑战性问题。本研究的目标是基于实际观测的冰川度日因子估算雅鲁藏布江流域内分布式度日因子数据。其中,在雅鲁藏布江流域内或周围已观测冰川的地形因子与度日因子高度相关性被充分考虑。最后,利用不同冰川朝向的雪线进行间接验证本研究得到的分布式度日因子。本工作表明,基于实际观测的度日因子,采用充分考虑地形因素的回归模型及改进的滤波算法可以很好地重建雅鲁藏布江流域空间分布的度日因子数据。结果表明,雅鲁藏布江流域下游的冰川度日因子比上游和中游低,可能是由于上游和中游受印度洋季风影响导致降雨较少以及太阳辐射较多。为了能更好地估算冰川融水径流和管理水资源,分布式的冰川度日因子重建及验证仍需进一步研究。 相似文献
17.
孟桂芬 《承德职业学院学报》2002,7(3):24-25
班主任在班集体中培养好一个坚强的核心力量 ,在工作中对学生付以真情 ,做好成才意识这一首要的思想教育 ,就会有一个好的班集体 ,进而培养出一批德、才兼备的人才。 相似文献
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19.
丁国君 《长春教育学院学报》2006,22(2):55-56
随着基础教育课程改革的不断深入,"教师专业化"、"教育行动研究"等教育观念日益深入人心.如何使教师成为研究者,促进学校教育科研工作的深入开展,成为学校管理工作中的重要课题.教师叙事的提出与开展,犹如一股春风,让我们的教育研究更加焕发了新的生机. 相似文献
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