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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
世界各国对青少年的身体素质十分重视,青少年运动员作为我国运动发展的储备力量,关系到我国体育竞技的发展水平,排球运动作为一项系统、全面的运动,能促进青少年的身体健康和团队意识,并且能增强青少年的心理健康,锻炼青少年的社会适应能力。我国的青少年排球运动员的训练和培养,需要遵循可持续发展的基本理论,随着世界体育水平的整体提高,对排球运动的要求也越来越高,只有使青少年排球运动的理论得到不断的完善,才能促进我国青少年排球运动的发展。  相似文献   

2.
目前在高校体育教学中,排球运动受学生关注的程度越来越低。为了提高高校学生学习排球的兴趣,促进高校排球运动的发展,将从排球教学的各个方面进行剖析,对排球教学的发展进行相关探索,对提高排球教学效果,完成排球教学任务,将会有很大帮助。  相似文献   

3.
排球运动是我国开展比较普及的球类项目,它除了能在室内进行游戏和比赛之外,在沙滩、平地、草地上也可以进行。由于它的娱乐性和趣味性很强,吸引了许多青少年参加排球运动。在一般中学的体育教学中,都能根据教学大纲的要求开展排球教学活动,并常常进行排球比赛。这项活动既活跃了校园文化、又丰富了学生的课余生活,同时也促进了整个排球运动的普及和发展。  相似文献   

4.
刘飞 《中华武术》2023,(6):35-37
“女排精神”是顽强战斗、勇敢拼搏、永不言弃,我们国人一直都钟情于排球这项运动。排球运动在高中生中也很受欢迎,也是高中体育教学中一项重要内容,对于改善学生的身心素质有重要意义。在高中体育教学中有序开展排球训练,能激发出学生对排球运动的学习兴趣,丰富体育教学内容,促进学生加强体育锻炼,提高学生的体能素质。体能训练是排球训练的基本要素,也是保证学生在训练中拥有良好心态的基础条件。  相似文献   

5.
在体育强国战略背景下,高职高专院校需要进一步加强对体育运动的重视程度,这样才能够促进学生身体素质的不断提高,让学生能够拥有更加强健的体魄以应对未来的挑战。竞技排球运动作为高职高专体育教学的重要内容之一,在发展的过程中存在一些问题和不足。本文立足于体育强国战略背景,对高职高专竞技排球运动发展的现状进行分析,探讨其中存在的薄弱环节,并提出有效的创新发展路径,以期为高职高专竞技排球运动的发展提供有效的参考。  相似文献   

6.
游蕴琦 《体育世界》2013,(4):117-118
排球教学比赛是体育教学的重要组成部分。如何提高学生对学习排球课的兴趣,首先要根据具体情况来分析学生对排球课的认识;通过抽样调查和多年的教学经验总结,培养学生对排球运动的兴趣,是让学生从排球教学比赛中体验到参加排球运动的乐趣,进而促进学生学习各项技术的需求和积极性,最终达到锻炼身体、促进健康的目的。  相似文献   

7.
排球起源于美国,随着时代的变化发展,排球运动逐渐发展壮大、走向世界。近代早期,由美国军人及商人将排球运动传到世界各地,中国也得以开始排球运动。随着越来越多人的参与逐渐兴起,排球运动也被越来越多的人所喜爱。作为人人都可以参与、都可以享受的运动,排球的一些新兴技术与战术在人们享受技击的过程中应运而生。美国人民喜欢用习语描述排球运动,这也促成了一些带有美国特色的排球术语的诞生。该文主要研究体育英语中排球运动专业术语的特点,通过实例探究排球运动专业术语,总结与归纳排球运动专业术语的特点,以帮助中国排球爱好者能够更好地学习排球运动专业术语的相关知识,进而促进中国排球运动与体育英语翻译事业的发展。  相似文献   

8.
刘婷婷 《新体育》2022,(4):104-106
青少年的长期体育发展越来越受到教练员的重视。由于他们独特的生理、心理和社会差异,青少年应该参与适当的有规律的训练计划,以促进身体发展,防止伤害和增强健康的行为。对于排球项目来说,除了排球的技术和战术要求之外,爆发力、力量和速度被认为是决定竞技表现的最重要因素。运动员综合素质的全面发展,可以保障特定运动的训练、表现和减少伤害。而在特定年龄阶段合理选择特定的身体素质,可以更好的发展运动员在垂直和水平跳跃、力量、灵活性、速度和敏捷性方面的表现。  相似文献   

9.
排球运动作为一种社会文化的载体和人类娱乐的需要而存在,具有深刻的文化内涵和审美意义。本文从排球的审美价值和如何欣赏排球比赛等方面进行探讨,以便帮助体育爱好者更好地欣赏排球运动,增进其参与排球运动的兴趣,进而促进排球运动的发展。  相似文献   

10.
我国排球运动发展探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
了解排球的发展史对于提高国民对排球、对体育的认识具有重要意义,本文主要论述了排球的简明史、排球运动的特点、排球运动的发展趋势等,为排球运动的发展和中国排球运动的发展研究提供了宝贵资料。  相似文献   

11.
“十五”期间,我们对中学排球教学进行改革尝试,采用双排球的方法组织教学,虽然有一些需要完善之处,但仍然在实验中获得了预期的效果。一、双排球教学的设计思路从“反导试验”联想而来:自从战场上有了导弹,人们就开始研究实验反导弹。打仗有进攻,就有防守,现有体育竞技比赛项目中的进攻与防守通常是单项交替进行的。能否改进竞技排球项目,让进攻、防守同时出现?使之提高运动密度,更有利于体育教学;更接近中小学学生活动特点,增强趣味性;符合学生追新、求异、猎奇、谋变的心理;符合体育课程教学改革的实际。二、双排球教学的教学目标1.创设…  相似文献   

12.
对泉州市中学软式排球运动开展现状的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对泉州市59所中学开展软式排球运动现状进行调查分析,结果表明:泉州市软式排球运动的开展还处在起步阶段,场地器材和师资队伍等基础条件还比较薄弱,学校的重视程度、学生的参与态度、气候条件和传统运动项目对青少年学生的影响等内、外部因素制约着软式排球的开展。因此,加大体育经费投入,改善软、硬件等基础条件建设,加大宣传力度,组织运动竞赛,是推动软式排球运动迅速发展的有效途径。  相似文献   

13.
西安市学校众多,体育资源非常丰富,发展排球运动有着优越的先天条件.如何利用现有资源,充分挖掘排球运动的价值,使这一传统的体育运动项目为培养全面发展的人才再立“新功”?本文试图通过对西安市青少年排球课开展现状的调查,深层次地挖掘出制约青少年体育课中排球项目开展的因素,并对其进行分析,找出解决该问题的对策,从而推进排球运动在西安青少年体育课中的开展.  相似文献   

14.
运动参与动机的研究有助于推动人的运动参与行为。本文通过运用文献资料、访谈和问卷调查等方法,通过动机问卷的整理总结出黑龙江省青少年女子排球运动员参训动机,了解他们参与排球运动的目的。通过对参训初始动机的内外部因素分析,得出青少年女子排球运动员参训的主要因素,并提出相应对策,为排球教练员提供一些理论参考,促进黑龙江省青少年女子排球运动的发展。  相似文献   

15.
运用问卷调查法、专家访问法等方法,对山东省排球专选学生的专业学生基础较差的原因进行分析,指出高等院校体育专业排球专选学生的专业基础与中等学校排球运动的发展有着密切的关系,中等学校应提高对排球运动的重视程度,培养学生对排球运动的兴趣和爱好,高校要进一步搞好教学研究和课余排球训练工作。  相似文献   

16.
比赛教学法是一种有效的教学方式,在高职院校排球教学中发挥了重要作用.本文首先阐述了比赛教学法的含义,结合高职院校排球教学现状,分析了“比赛教学法”在排球课教学中的应用实践,旨在增强学生锻炼兴趣、提高学生运动技能、增强身体素质、端正学生学习态度,促进高职院校体育教学发展.  相似文献   

17.
采用文献资料、数理统计等研究方法,以各种体育史料、排球教材参考书、"中国学术期刊网出版总库"以及"中国期刊网优秀博硕论文数据库"中有关排球运动研究文献为分析样本,对国家社科基金、国家体育总局软科学有关排球运动方面的立项进行统计分析,阐述中国关于排球运动的研究的基本情况,以此对排球运动研究的发展、进步与存在的不足进行评价和分析,对未来研究提出思考。  相似文献   

18.
前言近年来,竞技体育发展较快,其因素是多方面的。如何适应竞技体育发展较快这一形势呢?我认为,后备力量的培养及其与高水平运动员之间的衔接,是关键性的问题之一。目前,世界各国都十分重视这个问题。罗马尼亚《体育报》就曾发表文章指出:“谁要想在未来取得成绩,就必须大力抓好后备力量,抓好少年儿童。”排球运动是一项具有高度协调性、技巧性、节奏性和协同性的运动。它要求运动员在实战中具有能充分发挥技术与战技的才能,具有能正确利用竞赛知识与实际经验的本领。然而,这不是未经过长期系统训练的运动员所能获得的。因此,对排球运动员早期——青少年时期就进行严格的、科学的训练,是培养优秀排球运动员所不可忽视的重要环节。(本文所指“青少年时期”,一般系指13——18岁。下同)  相似文献   

19.
《体育强国建设纲要》的提出开创了我国体育事业的新局面。运用文献资料法、逻辑分析法剖析青少年排球发展的价值、困境与优化路径。认为青少年排球发展可助力竞技排球发展、助推排球文化传播、推动全民健身开展,但面临后备人才基础薄弱、地域差异明显、青少年个体认知匮乏、体育经费投入未构成多元化形式等问题。未来应加快排球后备人才培养,增加排球选材多样性;完善青少年排球发展顶层设计;“家、校、社”协同完善青少年自我定位;建立“利益诱导”模式,吸引多渠道资金投入。  相似文献   

20.
排球运动是学生喜爱的运动项目之一,也是普通高校体育教学中的重要环节,如何保质保量地完成教学大纲所规定的教学内容,使该项活动在校园中开展得有声有色,授课教师采用何种教学方法便显得尤为重要.为此,结合多年的工作实践经验,设计"思维引导式"教学法,在2000级男生排球选项班中进行试验、研究、探讨"思维引导式"教学法在教学中的效果,旨在提高教学质量,推进普通高校选项课教学改革的进程.  相似文献   

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