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关于CAI课件制作的几点原则 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对CAI课件制作过程中所碰到的问题，从课件制作模式的选择、课件制作界面选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择四个方面提出制作原则，系统地分析了课件制作过程中所碰到的普遍性问题。 相似文献
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误区一：课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”，忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单，演示操作方便。但在制作课件时，一些教师为了追求课件“完美”，刻意在色彩、动画、美工等技术细节上煞费苦心 相似文献
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计算机辅助教学的主要任务是通过多媒体计算机使用课件进行教学，而课件是计算机辅助教学的灵魂课件设计与制作的好坏直接影响教学质量．以课件设计与制作为主线，提出课件制作三步曲，着重强调课件设计与制作的基本思路与基本操作过程，并对不同类型的课件进行了分析和对比，给出了具体的设计方法并列出实例，提出了发展学校课堂教学课件的建议． 相似文献
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多媒体课件制作误区探究 总被引：3，自引：0，他引：3
李英 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):107
应用多媒体技术制作多媒体课件，在制作过程中容易陷入误区。为此，应加强制作理论对实践的指导，明确课件制作是为课堂教学服务的基本原则，掌握课件制作的发展方向，从实际出发，根据教学目标和教育对象制作科学实用的课件。 相似文献
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多媒体课件设计制作模式研究 总被引：10，自引：0，他引：10
研究多媒体课件制作的基本模式，对于指导教师制作课件，进行信息化教学具有重要意义。应在实践经验的基础上，针对课件实际设计过程中遇到的主要问题，构建立足于需求分析基础之上的问题解决式课件设计制作的生命周期模型，分析课件设计制作的主要环节，即需求分析、教学模式选择、总体结构设计、完善和体验。 相似文献
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在制作连线题类型课件方面，Flash MX具有其它课件制作软件不可比拟的优势，本文通过一个连线题课件实例的研究，分析了用Flash MX制作连线题课件的方法。 相似文献
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贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):113-115
在课件制作的实践中，为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性，探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法，从而使制作的课件更加丰富多彩，促进了多媒体教学的发展。 相似文献
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许多读者来信反映，自己有参与课件制作的强烈愿望，但对于如何制作满意、实用、美观的课件缺乏能力和有效的指导。为此，我刊特开辟“课件制作”栏目，请有经验的课件制作者，详细介绍课件的制作过程，通过他们的讲解，让从未接触过某一软件的人也能学会软件的使用，制作出自己满意的课件。 相似文献
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建设和谐校园文化 提升高校发展软实力 总被引：10，自引：2，他引：8
伍锦昌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(4)
高校软实力是国家软实力的重要因素,是高校自身发展及参与竞争的重要力量。高校文化是高校软实力的力量源泉,也是软实力发展的决定因素。建设和谐校园文化,提升高校软实力,必须从加强社会主义核心价值体系教育、营造良好思想舆论氛围、坚持发展是第一要务主题、贯彻以人为本思想、培育现代大学精神、加强大学文化创新、突显大学办学特色等方面着手。 相似文献
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文章从带式输送机软起动系统的内涵与特征入手，分析了软起动的特点及软起动对带式输送机的重要性等问题。介绍了带式输送机软起动系统的设计方法与符合软起动要求的判定等。介绍了各种软起动系统的性能、特点和各自能解决的问题等。提出了适合带式输送机的软起动和过程控制的起动装置及建议。 相似文献
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宋一 《安徽广播电视大学学报》2008,(3):1-4
马克思主义是中国的意识形态,是中国“软实力”的重要组成部分。文章从中国“软实力”的视角,对于马克思主义在中国“软实力”的地位、不断发展马克思主义对于提高中国“软实力”意义、以提高中国“软实力”为目标,不断推进马克思主义发展的途径等进行了探索。 相似文献
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刘颖 《临沂师范学院学报》2011,(6):5-9
国际金融危机为我国提高文化软实力带来了很好的机遇。中国文化软实力由软性内容与硬性特质两部分组成,面对金融危机,提高文化软实力,中国必须做到既要加强中国文化软实力“软性”内容的地位和作用,又要注意加快中国文化软实力的“硬性”特质的发展。 相似文献
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邱少春 《福建教育学院学报》2013,(5):97-99
二胡演奏中的柔弦技法,是提升音乐美感,增强演奏表现力,促进音乐流动,活跃气氛的主要手段之一,也是演奏者的风格个人标签。柔弦是一个综合技术过程,与二胡基本功、音准、作品处理等关系密切,并不容易掌握好。文章从基本功与柔弦关系的剖析,从演奏姿势与柔弦技法、把位与柔弦的关系、长弓对柔弦的帮助以及柔弦练习作品《大车谣》的练习心得等几个方面阐述,对柔弦之奥秘进行有益的探索。 相似文献
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ＳＯＦＴＨＡＮＤＯＦＦＡＬＧＯＲＩＴＨＭＢＡＳＥＤＯＮＳＩＧＮＡＬＬＥＶＥＬＳＴＲＥＮＧＴＨＳｉＹｉ（侣毅）ＣｈｅｎｇＳｈｉｘｉｎ（程时昕）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＲａｄｉｏＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）ＳＯＦＴＨＡＮＤＯＦＦＡＬＧＯＲＩＴＨＭＢＡＳＥＤ... 相似文献
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张国文 《渭南师范学院学报》2014,(2):65-68
文化软实力是国家软实力的核心因素。当今时代,文化软实力正逐步成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,其在综合国力竞争中的作用也日益凸显。通过探究中国文化软实力与中国梦的关系,认为中国文化软实力的提升是实现中国梦的重要内容和重要动力;提出了提升中国文化软实力及其助力实现中国梦的相关对策。 相似文献
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刘德定 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(5):15-18
研究文化软实力无法回避对西方语境下软实力概念的探究.西方语境中软实力概念经历了正式提出、在实践中遭遇困境和理论上进一步丰富、软实力概念成熟三个阶段.西方语境下的软实力概念本质上是发达国家维护本国利益的手段.提高中国文化软实力必须传承马克思主义对文化的理解,必须对当代中国文化软实力的核心价值做出正确的阐释和实践引导. 相似文献
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在综合分析文化软实力相关理论的基础上,提出了文化软实力的内涵及构成要素;文化软实力虽更多是由精神层面的因素所构成,但文化产业是文化软实力的物质载体。提升文化软实力,必须采取综合配套措施,这其中：开发利用好各类文化资源是基础,创新文化体制、机制是关键,搞好文化基础设施建设、城市规划建设、加强城市管理是重要条件,儡核心要为文化软实力建设提供物质载体和“硬支撑”,即大力发展文化产业。 相似文献
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软实力：成人高等教育发展的核心动力 总被引：1，自引：0，他引：1
“软实力”是成人高等教育发展的核心动力。针对成人高等教育的“软实力”之“软”现象,提出“软实力”提升的相应对策,具有重要的现实意义。 相似文献