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一、调查目的重视心理品质教育是教育现代化的一个标志;良好的心理素质是现代社会对人的素质的一个基本要求。１９９８年思想政治课教材全面改革,将心理品质教育纳入中学思想政治课的课程体系,在初中一年级开设以心理品质修养为基本内容的课程,对学生进行心理品质修养的教育。新教材使用近一年来,我们组织了本次调查,其目的一是依据北京市中学生对初一课程的基本态度,为进行心理品质教育的重要性提供必要的数据支持;二是为有关部门提供进一步调整、修改和完善新教材的一些数据和内容;三是初步探索适合初一心理品质修养的学习方式、… 相似文献
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上海市中小学课程教材改革委员会编写的中学思想政治课教材第二册,把心理素质教育的内容第一次纳入了中学思想政治课的范围,这是一个创举。在初中开设心理素质教育内容,是一门新课程。几年来,结合教学实践。认为要上这门课,就要讲究教学方法,使学生更好地掌握知识,提高心理品质,以利更好地成长。我的主要体会是:一、从学生心理素质实际出发,对教学内容结构作适当调整。做到难易轻重相结合。将第一、二课作为第一单元,作为入门教学,用一些生动的事例,讲清一个人良好的心理品质和个性的重要性,以引起学生的兴趣和求知欲。将第三、四、五课作为第二单元,重点放在《发展正 相似文献
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加强心理品质教育，是中学生心理健康成长的需要，是信息时代知识经济、社会发展对新型人才的要求。初一思想政治课作为一门培养学生心理品质的心理教育课程，其目标在于“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格，使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代生活的需要。”这不仅仅对教学提出了新的要求，而且对作为课程实施的有机组成部分的考试评价也提出了新的要求。 相似文献
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一、课程的基本目标与改革背景
加强心理品质教育,是中学生心理健康成长的需要,是信息时代知识经济、社会发展对新型人才的要求.初一思想政治课作为一门培养学生心理品质的心理教育课程,其目标在于“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格,使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代生活的需要.“这不仅仅对教学提出了新的要求,而且对作为课程实施的有机组成部分的考试评价也提出了新的要求.…… 相似文献
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一、课程的基本目标与改革背景加强心理品质教育，是中学生心理健康成长的需要，是信息时代知识经济、社会发展对新型人才的要求。初一思想政治课作为一门培养学生心理品质的心理教育课程，其目标在于“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格，使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代生活的需要。”这不仅仅对教学提出了新的要求，而且对作为课程实施的有机组成部分的考试评… 相似文献
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李永昌 《福建基础教育研究》2012,(10):106-107
课堂教学是教学的基本单位,是实施素质教育的主渠道.良好的课堂教学影响着学生的投入程度和学习成绩,它充满关爱,互帮互助.学生有旺盛的求知欲,有利于树立正确的人生观和价值观,能促进学生心理素质的优化.七年级思想品德课要求"对学生进行良好的心理品质、高尚道德情操和思想方法教育."要使学生成为一名"健康"的人,作为一名思想品德课老师,必须充分利用教材,提高课堂效率,努力优化学生的心理品质,当然,这是一个渐进的过程,需要教师的有效教学策略. 相似文献
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开辟心理品质教育园地 总被引：2，自引：0，他引：2
常京娥 《北京教育(高教版)》2001,(1):25-26
1998年思想政治课教材全面改革,初一年级思想政治课突出了对学生的心理品质教育,开辟了培养学生良好心理品质的一片园地,我们把它称为心理品质教育课.对中学生进行心理健康教育的重要性、紧迫性,社会各界人士早有论述,本文主要谈谈如何通过课堂教学主渠道,开展对学生的心理品质教育. 相似文献
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郭丽华 《中小学心理健康教育》2008,(24)
心理健康教育作为素质教育的重要目标之一,正随着教育改革的全面深入越来越多地为广大学校所重视。我们认为对中学生心理素质教育的目标主要包括：形成良好的个性心理品质;保持积极向上的精神状态;有正确的自主意识和较强的自我调节能力;有较好的人际关系等。可以说,思想政治教学的目标与心理健康教育的融合,使思想政治课应当成为对学生进行心理健康教育的重要平台。 相似文献
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推进素质教育必须重视对学生的心理品质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
初一思想政治课旨在通过思想方法的指导 ,以提高学生的心理素质为目标 ,通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育 ,帮助学生提高心理素质、健全人格 ,增强承受挫折、适应环境的能力。这是思想政治课改革适应新形势对学校德育提出更高要求的重要突破 ,它集中反映了面向二十一世纪思想政治教育的时代特征。一、重视心理品质教育 ,是青少年健康成长与和谐发展的现实需要良好的心理品质已成为现代社会对人的素质的一个基本要求。联合国世界卫生组织曾经为健康下过这样的定义 :“健康不但是指身体没有缺陷和疾病 ,还要有完整的生理、心… 相似文献
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衡量标准是评判中学思想政治课教育实效性的客观尺度。中学思想政治课实效性体现在思想政治教育的学生主体、教师教学方法、课程资源整合和转化运用程度上。对其进行正确判断需要科学有效的衡量标准,以使中学思想政治课教学更有效率、更有针对性。中学思想政治课有效性的衡量标准主要包括:中学生对思想政治课教学内容是否深入理解、广泛认同和主动接受的认知标准;中学生是否以情感的方式进行善恶、真假、是非评判,形成稳定的思想政治情绪、情感和情操的情感标准;中学教师教学手段是否采取现代化科学化的教学衡量标准,以便学生更易接受和吸收中学思想政治课理论;课程资源是否整合开发利用的衡量标准;学生对中学思想政治课理论是否自觉主动地应用的践行标准。 相似文献
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段素凤 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(9):34-37
在政治课的教学工作中,我尝试采用故事述评的方法对学生进行良好心理品质、健康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育.这种做法比单纯的说教式教育效果好,学生感悟深刻.现我将相关的故事案例呈奉给各位同仁,以期起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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夏国乘 《中学政治教学参考》1998,(8)
国家教委１９９７年４月颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》规定：初一思想政治课（五四制初二年级）“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育”。这是初中思想政治课课程设置上的一个重大变化,对于完善学校德育... 相似文献
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在政治课的教学工作中，我尝试采用故事述评的方法对学生进行良好心理品质、健康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育。这种做法比单纯的说教式教育效果好，学生感悟深刻。现我将相关的故事案例呈奉给各位同仁，以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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据权威机构心理测试的结果表明,当前中学生心理素质的合格率仅仅是 17％,也就是说绝大多数中学生心理素质是不完全合格的。柳斌同志曾指出："近年来,一些大中城市中小学生中由于急躁、偏执、孤僻、懦弱等心理障碍造成出走、自杀等事故的比例有所增加……加强中学生心理素质教育已成为当务之急。"显然,对学生加强心理品质教育,指导和帮助他们形成良好的心理品质和健全人格是素质教育的重要内容。 针对学生的思想特点,在政治课堂教学中,要以学生个体经验为载体,以活动为中介,通过精心设计角色、情境体验、辩论会等丰富多采的活… 相似文献
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汪青松 《课程.教材.教法》1999,(8)
用邓小平理论教育青年学生,是关系改革开放前途和２１世纪中国面貌的大事。中学教育特别是中学思想政治课的教学一定要做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。自觉地对中学生进行邓小平理论教育,是中学思想政治课教师在使用新编思想政治课教材过程中应该... 相似文献
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思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。这阐明了思想政治课在学生道德养成教学中的重要地位和作用，中学思想政治课是对学生进行道德教育的主阵地。 相似文献
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思想政治课是向中学生系统地传授政治理论知识 ,提高学生思想道德素质的一门学科。它是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的重要途径 ,是学校德育工作的主渠道。思想政治课教学是学校进行德育工作的重要场所。 思想政治课教材为学校德育提供丰富的育人内容。思想政治课不是培养学生单一素质的一般教育课 ,而是以马克思主义理论为基础的培养学生综合素质的规格教育课。也就是说 ,在把培养学生的思想政治素质放在首位的同时 ,应全面地对学生进行基础文明、伦理道德、法制纪律、理想情操、辩证思维、思想政治等多方面素质的培养与教育… 相似文献
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许均秀 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(2)
中学思想政治课教学法是高等师范院校政治教育专业的一门专业必修课。讲好这门课程,使学生在校期间,就初步了解前人在中学思想政治课教学实践中总结的经验与教训,掌握其教学的特点和规律,具备组织教学活动的本领,无疑是重要的。一个合格的中学政治课教师,不仅需要自身具备较高的政治理论水平,而且要教育引导中学生逐步形成正确的理论观点、道德法制观念,进而提高他们分析问题和辨别是非的能力。因此,教师教学能力的强弱,会直接影响到教学效果。从这个角度理解,相对于中学思想政治课本身,师范院校政教专业所开设的中学思想政治课教学法则是重中之重。 相似文献