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座落在兴安脚下,嫩水之滨的嫩江县第四小学是嫩江县教育苑圃中的一朵奇葩。 嫩江县第四小学校园占地面积13137平方米,建筑面积5188平方米,校园布局合理、绿树成荫、花团锦簇、规划有序,庭院式建设已经达到省级标准化小学的标准,成为嫩江县学校校园环境规划和建设的典范。该校 相似文献
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《成人教育》1992,(4)
<正> 嫩江县前进乡为把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道,使科技、教育更好地为经济建设服务,进行了教育、科技和经济体制的综合改革。通过改革,使农科教形成合力,取得了较好的整体效益。一、把农科教统筹结合变成乡党委和政府的行为农科教统筹结合,是进一步深化农村改革,振兴农村经济的一项新生事物。乡党政班子成员,认真学习了党和国家以及省委、省政府有关文件和领导讲话的精神,特别是认真学习了省委、省政府《关于实施科技兴省战略方针的决定》,并联系前进乡的实际进行了大讨论。1990年七、八月份他们又先后三次组织了乡、村两级干部,乡中心校、乡中学、各村小学校长和骨干教师 相似文献
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嫩江县铁西学校是2004年9月由原齐铁分局嫩江铁路中学、嫩江铁路小学合并后移交嫩江县人民政府的一所九年一贯制学校.两年来,在全体师生的共同努力下,从办学环境到校风校纪,从教学质量到教职工的精神面貌,都有很大的改观,年轻的铁西学校凭着一股韧劲、一股闯劲,正一步步发展壮大. 相似文献
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嫩江县海江中心小学是嫩江县一所农村完全小学,现有教职工44名．在校生900余人。多年来,海江中心小学领导高度重视学校的教研工作,已走出了一条“以教研兴校、教研兴教、教研兴师”之路,形成了自己的教研特色. 相似文献
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嫩江县前进中学是一所农村规范化初级中学,1995年被命名为省级示范初中,并先后被团中央、省教委等部门命名为“中学生社会实践活动合格单位”、“中学生合格团校”、“双全学校”、“改善办学条件先进单位”等。 “减负”通知下达后,嫩江县前进中学根据有关文件精神,结合自身特点,统一认识,制定方案,采取措施,规范办学行为,向全校教师提出了“减负”不能减质、“减负”不能减贵的要求,在教师中深入开展“端正教育思想、明确教育方向”的讨论,继续推进和完善有利于“减负”的教改举措,从根本上解决学生课业负担过重的问题,深化以全面推进素质教育为中心的教育教学领域改革,并且重点研究和解决了“加强”和“减 相似文献
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走进嫩江县第二中学的校园,一股清新、自然之气扑面而来,随之映入眼帘的是:造型美观的教学楼,平整的操场,笔直的甬道,馨香的花草,孩子们纯真的笑脸……这一切都是那样的和谐、宁静,而教学楼内那种庄重、肃静的氛围,又让人感觉到一种催人奋进的力量。 相似文献
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1998年盛夏,松花江、嫩江流域遭遇了百年罕见的特大洪涝灾害,嫩江县所辖区域有42所学校遭受其害。在全县人民的共同努力下,受灾学校9月份如期开学,现己安全越冬。这一年,嫩江县还高标准通过了“网基”国检验收,并被评为全国“两基”工作先进县,还被确定为全省素质教育实验区。为了巩固“两基”成果,全面实施素质教育,1999年1月26日召开的嫩江县教育工 相似文献
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在素有＂大豆之乡、北国粮仓、矿产摇篮、古道驿站＂美誉的＂边外七镇＂之一的嫩江县,坐落着一所倍受社会关注、令学生和家长满意的嫩江县职教中心学校。建校17年来,学校积极创新实践＂中职学历、成人学历教育、社会技能培训＂三位一体的职成教育办学模式,创办农民培训和社区教育特色服务体系,逐渐探索出一条＂定位准确,特色鲜明,兴校富民＂的职业教育发展之路。 相似文献
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嫩江县铁东学校是嫩江镇内第一所九年一贯制学校.学校地处嫩江县东部城乡结合区域,生源主要是城郊农户和进城务工人员子女.学校过去办学条件较差,主要是基础设施薄弱,教学设备、设施陈旧老化且数量不足,校园四周与街道住户为邻,校园环境脏、乱、差、闹,学生外转现象严重.…… 相似文献
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时间:1998年5月12日上午 地点:嫩江县第二中学 班级:初三·二班 参加人:黑河市、嫩江县两级“快速作文”实验项目验收组成员,嫩江县第二中学的有关领导及教师。 一、教学过程 第一课时 [主要内容:现场命题,学生写作,集体讨论。] 师:同学们,我们的快速作文实验已经开展了两年多。为了检验我们的实验效果,黑河 相似文献
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1991年,在美丽的嫩水之滨———“全国教育百强县”嫩江县,悄然崛起了一所农村学校———新胜学校。它虽没有源远流长的历史,也没有迅猛发展的现代科技,但它毕竟使新胜乡曾很苍白的教育历史涂抹上浓重的一笔。从此,新胜百姓的子女受到了良好教育的润泽,以优异的成绩走出了故土,奔向祖国现代化建设的各行各业。2003年9月,新胜学校响应上级集中办学的号召,在原新胜中学的基础上,合并附近6所村小,建设成为一所中小学一体化的新学校,开创了嫩江县农村集中办学的典范。短短几年,新胜学校创造了教育的奇迹,由一个微不足道的农村联办中学而成为现在… 相似文献
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12月的嫩江县,在冰雪的包裹中,显得格外安静、祥和。2002年12月24日,黑龙江省第二批示范性高中建设工作总结会议在嫩江县高级中学科技会堂召开。在一阵掌声中,省教育厅副厅长孟凡杰同志在大会上发言,他高度称赞了嫩江县高级中学的跨越式发展,并在讲话中多次提到嫩江县高级中学校长冯锐,当说到冯校长身患严重的肝病,今天更是带病主持大会时,孟凡杰副厅长的眼睛湿润了……会后,笔者带着无比崇敬之情采访了冯锐校长。 相似文献
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正日前,笔者就黑河市中等职业教育发展的现状、存在的困难和问题开展了一次专题调研,在此基础上形成本调研报告。一、全市中等职业教育基本情况全市现有黑河市、北安市、五大连池市、嫩江县、孙吴县、逊克县、爱辉区7所职教中心学校。其中,黑河市职教中心学校为国家级重点校,五大连池市职教中心学校、嫩江县职教中心学校、北安市职教中心学校为省部级重点校。共有教职工705人,专任教师436人,"双师型"教师190人;教师平均年龄为41.3岁,教师中研究生5人,本科学历505人,学历达标率83.78%,中学高级教师174人,中学一级教师199人。 相似文献
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号称“边外七镇”之一的嫩江县依山傍水,不仅风景秀丽,而且教育之花也开得争奇斗艳,其中嫩江县第二小学是这个百花园中的一朵奇葩。 嫩江二小校园占地面积14236.8平方米,校舍总面积近4000平方米,校园布局合理,规划有序。该校在以李凤珠为核心的校领导班子的带领下,教育教学质量不断提高。 相似文献
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落实退耕还林地块和完成退耕还林建设,全面提高和改善全县生态环境,真正实现绿化嫩江县大地的目标,为把嫩江县建设成为社会和谐、经济可持续发展的环境友好型社会打下坚实基础. 相似文献
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