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李桂兰 《伊犁师范学院学报》2002,(4)
尊敬的各位领导、各位专家、全体老师们: 教育部高等学校本科教学工作合格评估专家组,对伊犁师范学院本科教学工作合格评估,经过为期三天的实地考察,今天即将结束了.我代表教育部师范司对本次评估工作的圆满顺利表示祝贺!对评估组全体专家所付出的辛勤劳动表示由衷的感谢和问候!新疆维吾尔自治区教育厅的领导、伊犁哈萨克自治州的领导对伊犁师范学院的评估工作从始至终给予了高度重视和指导,为此也深表感谢!同时,对伊犁师范学院在评建工作中所取得的成绩表示衷心的祝贺! 相似文献
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薛健 《伊犁师范学院学报》2002,(4):3-4
尊敬的谷校长：尊敬的各位专家、同志们、教师们：三天来，教育部本科教学合格评估专家组一行在谷校长领导下，本着对国家负责、对人民负责、对学院负责的精神，对伊犁师范学院的本科教学工作进行了认真的、全面的审查和检阅。刚才谷校长代表专家组把评估意见向大家作了通报，教育部李桂兰处长也作了讲话。这个反馈意见内涵深刻，份量很重，非常中肯。这三天，我们大家亲眼看到、亲身体会到专家们不辞辛劳、夜以继日、废寝忘食的工作精神，严谨求实、认真负责的科学态度。这些优秀品质，为我们大家树立了好的榜样和形象，值得我们大家好好学… 相似文献
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开学养正 耕读至诚 厚德博学 富民兴滇——云南农业大学本科教学工作水平评估校长报告 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>2008年5月12日尊敬的各位专家、各位领导,老师和同学们:上午好!首先我代表云南农业大学一万多名师生员工,向各位专家、领导莅临我校检查指导本科教学工作表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢! 相似文献
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刘教民 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):1-2
根据教育部的部署,以李德芳院长为组长的教育部评估专家组,将对河北电大"试点项目"进行总结性评估.这不仅是对河北电大"试点项目"工作的一次严格检验和有力促进,而且对河北电大乃至河北高等教育的改革与发展,也必将产生重要的指导和推动作用.在此,我谨代表省委教育工委、省教育厅,向各位专家表示热烈的欢迎!对中央电大和各位专家多年来对河北教育工作的关心和支持,表示衷心的感谢! 相似文献
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尊敬的各位专家、各位领导、各位老师、同学们:大家好!首先,请允许我代表大理学院党委、行政和全校师生员工向莅临我校检查指导工作的各位专家、各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!各位专家对我校本科教学工作水平的评估,对于进一步推动我校的建 相似文献
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20 0 3年 ,教育部组织了对上海大学等 42所高等学校本科教学工作的评估。根据赴被评估学校专家组的考察意见和全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会的审议意见 ,教育部日前公布了 42所高等学校本科教学工作的评估结果。上海大学等 2 0所学校本科教学工作的评估结论为优秀 ;首都经济贸易大学等 19所学校本科教学工作的评估结论为良好 ;3所学校本科教学工作的评估结论为合格。本科教学工作的评估结论为优秀的学校有 :上海大学、首都师范大学、北京工业大学、天津财经大学、天津工业大学、山西大学、太原理工大学、中国医科大学、黑龙江… 相似文献
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尊敬的各位领导、各位老师、同志们、朋友们：大家好!全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势行动研究”2004年学术论坛在渤海明珠一天津市河西区胜利开幕了!我代表中央教育科学研究所学校教育研究部向在百忙之中拨冗出席论坛的各位领导、专家和全体与会代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 相似文献
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赵嘉麒 《伊犁师范学院学报》2003,(1):12-19
尊敬的各位专家、各位领导：你们在百忙之中，不辞辛苦，不远万里亲临我院检查指导本科教学工作，这对我们来说是一次非常难得的学习与提高的机会，对促进我院今后的建设和发展，意义重大而深远。现在，我代表伊犁师范学院从以下三个方面汇报我们的工作。一、学院的基本情况伊犁师范学院成立于1980年5月。位于新疆维吾尔自治区西北部伊犁哈萨克自治州政府所在地 ——伊宁市。占地面积331亩（另有校办农场2000亩），是自治区设在北疆的一所以培养各民族师资尤其是哈萨克族师资的全日制普通本科高等师范院校。我院的前身是1948年成立的新疆省… 相似文献
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尊敬的许嘉璐副委员长,尊敬的陈至立国务委员,同志们: 今天召开的纪念座谈会,是语言文字工作的一次重要会议.我代表教育部、国家语委,向与会的各位领导、各位专家和各位代表表示衷心的感谢!向多年来为国家的语言文字工作做出贡献的同志们表示衷心的感谢!下面,我就50年来国家语言文字工作的基本情况和进一步做好这项工作的考虑向各位领导和专家们,向同志们做一个汇报和介绍. 相似文献
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教育部高等教育教学评估中心正在全国范围内开展的新建本科院校教学工作合格评估,采取了新的举措,社会反响较好。作为新建民办本科高校,如何认识此次合格评估很关键,它决定了从评估中受益的大小。作者认为,应该从提升职业化水平的高度认识本科教学工作合格评估,通过合格评估,提升领导的职业化水平、教师的职业化水平和基层管理者的职业化水平。 相似文献
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各位领导、同志们: 今天,我前来参加北京市教委召开的<北京地区高校基础课教学实验室评估工作阶段总结会>,感到非常高兴,我代表教育部高教司向会议的顺利召开,表示热烈的祝贺,并借此机会,向已通过实验室评估验收的高校领导和同志们、实验室的老师们以及高校实验室工作研究会的各位评估专家们表示衷心的感谢. 相似文献
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本科教学评估中“评估结论”的消极作用 总被引：1，自引：0，他引：1
冯东 《中国高等教育评估》2007,(1):45-47
一、“评估结论”存在的问题需要产生结论的评估总需一定的途径展开。“本科评估”中专家组是受教育部委托进校实施本科教学工作水平评估任务，按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（以下简称《评估方案》），在对每一项指标进行广泛讨论和深入分析后，进行一次性投票，根据投票结果， 相似文献
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2006年5月,教育部专家组对我校本科教学工作进行了实地考察和评估。专家组认为,学校一贯重视本科教学,高度重视评估工作,形成了“领导重视教学、教师热爱教学、投入优先教学、制度保证教学、舆论引导教学”的良好局面,取得了突出成绩。进入新世纪以来,学校核心竞争力和综合办学实力不断迈上新台阶。一、我校对整改工作的认识整改工作是本科教学水平评估的重要组成部分,对于实现本科教学水平评估的宗旨和提高本科教学评估的效益,有着十分重要的意义。整改是本科教学工作水平评估的重要环节。本科教学水平评估工作分为学校自评、专家组进校考… 相似文献
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景时 《通化师范学院学报》2008,29(1):6-6
2007年12月9日至14日。教育部本科教学工作水平评估专家组对我院开展了为期6天的评估工作。我院于14日上午在行政办公楼会议室隆重召开评估反馈大会。评估专家组组长王万良教授宣读了《教育部本科教学工作评估专家组评估考察的工作的意见》,通报了专家组评估考察的情况,从总体印象、办学成就、办学特色和建议意见四个方面传达了专家组对我院的评价结果。在此次评估工作中．全院上下一心．众志成城．取得了优异的成绪． 相似文献
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各位领导、各位专家:同志们、朋友们: 两年前,我们曾经在南国美丽的山城韶关相聚。今天我们又在北国滨海的名城天津重逢。全国汉语口语研究会第三届年会暨讲习班如期开幕了。首先我代表全国汉语口语研究会理事会向为了筹备这次会议不辞辛劳、劳累奔波的天津幼师毛伯生老师、以及关心帮助我们的幼师全校师生员工致以最衷心地感谢！使我们感到特别高兴地是,始终关心我会工作,并给以热心指导的国家语委副主任仲哲明同志、德高望重的著名的语言学家,我会的顾问、学术委员会的主任张志公先生,今天亲临我们的开幕式,并将作重要讲话,这是对我会的极大支持和鼓舞,我们表示最崇高的敬意和最衷心地感谢！对天津市语委、高教局、教育局的各位领导光临今天的开幕式,我们表示最诚挚地谢意,对风尘仆仆赶来讲学的各位专家,学者表示最衷心地感谢！对不远千重赶来相聚的我们研究会的全体会员、学员表示热烈地欢迎服 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(3)
各位领导、各位专家、同志们: 今天,我和陈小平处长应邀前来北京市教委参加“北京地区高校基础课教学实验评估工作总结会”,感到非常高兴。首先,我代表教育部高教司对会议的召开表示热烈的祝贺,并借这个机会,向已经通过实验室评估验收的各高校领导、老师们以及高校实验室工作研究会的各位评估专家们表示衷心的感谢。 相似文献