共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
科学评价规范体系是科学评价管理与监督的基础,科学评价管理与监督需要科学评价机制、政策制度、法律法规和行业规范作为保障,只有形成了科学合理、健康完善的评价规范体系,才能实现对科学评价活动的有效管理和监督。科学评价规范体系可以分为四个层次:第一层次为机制与制度;第二层次为政策与法律法规;第三层次为行业规范;第四层次为科学评价管理与监督。但各国科学评价发展水平不一,科学评价规范程度也各不相同,因而形成各具特色的科学评价规范体系。 相似文献
2.
[目的/意义]科学的评价是开展科学决策与管理的前提和重要手段，科学评价一直是信息资源管理领域的重要议题。然而学界对评价理论、方法和应用等研究缺乏全面系统的论述，这已经成为制约评价科学学科化发展的重要问题。通过对《评价科学理论·方法·应用》一书进行评述，为面向新时代的评价科学相关领域的研究与实践提供参考。[方法/过程]从新的学科体系、标准体系、方法体系和实践体系等角度对该书核心理念和观点进行评述。[结果/结论]该书的出版对评价科学学科体系和评价实践等相关领域具有重要的指导和引领作用。 相似文献
3.
实质性评价是从身体、心理、文化诸方面客观全面地反映学生的整体素质情况,贯穿于教学过程始终的一种学习活动。其功能是长善救失、师生及时获得反馈信息并及时采取适合的矫正措施和促进学生人格成长和全面发展。实质性评价是科学评价,是推进课堂教学改革实现课堂教学素质化的必须手段。没有一个科学的课堂教学评价体系,课堂教学改革就如水中月,境中花。 相似文献
4.
实质性评价是从身体、心理、文化诸方面客观全面地反映学生的整体素质情况,贯穿于教学过程始终的一种学习活动。其功能是长善救失、师生及时获得反馈信息并及时采取适合的矫正措施和促进学生人格成长和全面发展。实质性评价是科学评价,是推进课堂教学改革实现课堂教学素质化的必须手段。没有一个科学的课堂教学评价体系,课堂教学改革就如水中月,境中花。 相似文献
5.
评价是课堂教学的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道。而传统的课堂教学评价不利于学生的成长和教师的发展。本文探讨中学英语课堂教学中,如何恰当地设计开放性的问题、采用科学积极的评价方式,真正实现中学英语课堂教学评价的功能。 相似文献
6.
探究活动作为小学科学课堂教学的一种重要方式,需要更加科学、合理的评价策略来达到促进学生成长的目的。本文通过对“探究活动”评价的意义、方法及策略的分析和探究,形成对评价策略更全面、合理的认识,以促进教学工作的开展和学生的全面发展。 相似文献
7.
[目的/意义]在学术评价活动中,学术论文同行评议是其他一切评价活动的基础。评价理论从本质上揭示了学术评价活动中的各个关键要素及其作用关系。以此为出发点,对论文同行评议展开演进分析,以发现同行评议的新进展和总体趋势。[方法/过程]针对学术论文的同行评议,从评价主体、评价标准以及评价模式3个方面对其演进路径展开分析,最后从科学哲学、科学社会学的角度进行总体趋势的分析及展望。[结果/结论]论文同行评议在发展中呈现出评价主体广泛化、评价标准多元化和评价模式自主化的趋势。未来应重点关注同行的概念、分类及其关系研究,评价标准的合理性及其关系研究,开放式同行评议的要素及其结构研究,基于论文知识元的同行评议研究等。 相似文献
8.
对工业企业的电气安全现状进行评价是对一个复杂系统的评价,其涉及的内容较多,考虑的因素也较广泛。建立的电气安全评价因素体系与评价体系是否合理和科学,关系到能否发挥评价的作用和功能,即关系到能否通过评价提高企业的电气安全水平,减少电气事故的发生。 相似文献
9.
论科学评价理论研究的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
论述目前科学评价活动出现的一些新动向,认为科学评价理论研究正呈现出一些较为明显的新的发展趋势:科学评价理论的整合研究、科学评价理论研究的国际融合、知识评价研究、网络科学评价研究、科学评价学学科研究和科学评价文化研究等。 相似文献