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1.
物理学是一门建立在实验基础上的学科。物理实验既是检验物理学理论的唯一标准.又是物理学理论发展的源泉。物理演示实验是物理实验的一个重要的组成部分。在物理及物理实验教学中最具有活力,是展现物理学魅力的一种有效方法。物理演示实验不仅可以把“抽象深奥枯燥”的物理学理论转化为具体生动、易于理解的物理现象, 相似文献
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张会 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
基本物理常数在物理学的发展过程中扮演着十分重要的角色。对基本物理常数本质特征的理解是科学和哲学的重要问题之一。关于基本物理常数的研究历来是引人注目的。本文明确给出基本物理常数的物理意义;揭示出基本物理常数的作用和哲学实质;对基本物理常数的理论解释及其哲学问题进行了研究探讨。 相似文献
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陈小媚 《福建教育学院学报》2005,(12):127-128
物理学是一门实验科学。实验是研究物理学的一种基本方法。物理学中的每一个概念的建立,每个规律的发现都有坚实的实验基础。物理学发展的历史,就是物理实验发展的历史。实验是物理学理论的基础,也是物理学发展的基本动力,它在物理学发展中起着发现探索新规律、验证新理论、测定物理常数以及在现实社会中的推广应用等重要作用。在物理实验教学过程中,要让学生了解物理概念,物理规律产生的条件,发生、发展的过程,要让学生掌握实验的具体做法和基本技能,不仅要引导学生学会研究物理问题的实验方法,更重要的是需要加强物理实验思想方法的教育,使学生领悟验证性实验在科学研究中的作用,提高学生的创新素质。 相似文献
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在学习物理学的过程中 ,我们经常遇到一些常数 .物理学中的这些常数分为两类 ,一类为普通物理常数 ,一类为基本物理常数 .普通物理常数是描述宏观物质的普通物理性质的常数 ,如物质的密度、固体的弹性常数、液体物质的压缩系数、气体的粘滞系数、物质的比热、导体的导电率、透明物质的折射率等 .由于这些常数是标志物质的某些特性 ,所以可以用这些常数来识别不同的物质 ,如两种无色、透明、无味的液体 ,可以通过测定它们的密度或沸点来识别它们 .与普通物理常数相对应的是基本物理常数 .基本物理常数是指那些在物理学中起重要作用的物理常数… 相似文献
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物理学是实验科学,实验是物理学的基础,特别是普通物理,更是与实验密不可分。在物理学发展过程中,实验起着一定的作用。新的物理现象的发现、物理规律的寻找、物理定律的验证等,都只能依靠实验来完成。物理实验不仅对物理学的研究工作和推动物理学的发展有着极其重要的地位,而且对于物理学在其他学科领域中的应用也起着十分重要的作用。因此要学好物理学,必须学好物理实验,要从事物理学的研究,就必须掌握物理实验的基本功,要研究和发展物理学,要把物理理论应用到各行各业的实际中去,都必须重视物理实验,学好物理实验。那么在新时期下我们应… 相似文献
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任何学科都有它的研究方法,物理学也不例外,物理科学方法是物理学发展的灵魂,在物理理论发展过程中,人们用过许多研究方法,其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学,物理学中许多重大发现,都是通过复杂的科学实验实现的,实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律,它既是物理学的基础,同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展,实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中,起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说:“事实上,自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学是从… 相似文献
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物理学是一门自然科学,物理概念的建立和物理规律的发展,来源于社会实践,是以实验事实为依据的。很多物理概念和现象与实际生活是密不可分的,在实际生活中很多现象都可以运用物理理论来加以解释。 相似文献
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在建立一个物理学理论时.基本观念起了最主要的作用物理书中充满了复杂的数学公式.但是所有物理学理论都是起源于思维和观念,而不是公式。——爱因斯坦 相似文献
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姜华 《中学物理教学参考》2009,(1):55-56
物理概念是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映,是对物理事物的抽象.如何使学生形成、理解、掌握物理概念进而掌握规律,并使其认识能力在这个过程中得到发展,是初中物理教学的核心问题.因物理概念是初中物理的重要组成部分,是物理学的重要基础,故使学生掌握好物理概念是物理教学的关键.可见,初中物理教学中如何有效地开展概念教学是值得探讨的问题. 相似文献
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李亚 《学生之友(初中版)》2011,(11):70-70
物理是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学,它是以实验为基础的,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。在物理学的研究中,运用实验的目的就在于形成、发展和检验物理理论,并使理论在实践中得到应用。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科.在物理学中.很多概念的建立或者规律的发现,都是以实验为依据的。实验是物理学的重要研究方法之一,学生只有通过物理实验.观察物理现象.才能更好地理解和牢固掌握物理知识。因此,在物理教学中,教师要优化物理实验.提高实验效率。 相似文献
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基本物理常数的确立及其精密测定与物理学的发展起着互相促进的作用.物理常数总是伴随物理学基本定律的发现而确立的;而这些常数的测定既是对物理规律的有力验证,又使应用物理公式作许多具体数值计算成为可能.物理学的新成果常为提高物理常数的精度提供条件,而高精度的测量又可能为新的科学发现准备好基础. 相似文献
16.
李亚 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
物理是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学,它是以实验为基础的,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。在物理学的研究中,运用实验的目的就在于形成、发展和检验物理理论,并使理论在实践中得到应用。 相似文献
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浅谈物理实验的分类及教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
赵琛 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):176-176
研究物理学有实验和理论两种方法,从实验的结论中可以总结出物理规律,理论的研究须经实验检验才能被公认为科学理论.当然,一些实验问题的提出,以及实验设计、分析和概括还必须应用已有的理论.物理学的发展史表明它是在实验和理论两方面相互推动和密切结合中发展起来的.我们进行物理实验教学,不仅能使学生深刻掌握物理知识,而且对于培养学生的动手能力及运用所学知识解决实际问题的能力也起着至关重要的作用.这里浅谈一下物理实验的分类和教学方法. 相似文献
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1研究现状
物理概念是物理学最重要的基础,是物理知识教学的重要内容.在物理教学中,使学生正确、牢固地形成物理概念,具有非常重要的意义. 相似文献
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<正>"数学是科学的父亲。"物理可以通过数学的抽象而受益,数学也可通过物理的见识而受益。数学和物理的关系尤其牢固,其原因在于,数学的课题毕竟是一些问题,而许多数学问题是从物理中产生的,并且不止于此,许多数学理论正是从处理深刻的物理问题中发展出来的。数学对物理学的发展起着重要作用,物理学也对数学的发展起着重要作用。任何事物都处于相互联系之中,数学和物理学之间的关系也不例外。正如莫尔斯所说:"数学是数学,物理是物理,但 相似文献