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随着新课程的实施，在构建和谐社会、以人为本的今天，怎样的考试有利于学生主动发展，怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高，怎样的考试才能体现新课标的理念？本文从改革试卷的命题方式，让学生参与命题和改革试卷的形式，体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索。 相似文献
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目前,素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康课程标准的推广与实施的意义在于:一方面要切实提高广大中小学体育教师实施素质教育的能力,另一方面要更新体育教师的教育观念,改进教学方法和手段.其目的在于帮助体育教师理解新课标的改革理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面的重大变革,促使中小学体育教师了解新课标,认识新课标,增强课改的信心,提高实施新课标的能力和水平,并以主人翁的姿态投入到新课标实践的浪潮之中.下面,本人从新课标实施的角度,就中学体育课的教学谈些体会和看法. 相似文献
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一、中学语文教学呼唤考试改革
随着基础教育课程改革的实施．语文教学改革正逐步深入，并取得了一定的战绩。《普通高中语文课程标准（实验稿）》也已经颁布，它与义务教育相衔接，大大加快了中学语文教学的发展。但目前新课标的实施还存在不少问题。甚至还有一定的阻力，教师教育理念、教学模式、方法的变革难度较大。这与教师的思想观念、对新课标的认识、多年养成的教学习惯、适应能力等有极大的关系．其中不容忽视的一点就是当前语文考试方面存在较大的问题，即考试改革没能跟上。当前语文测试在能力考核、题型题量、内容及答案设计、作用发挥等存在的问题有目共睹，许多语文教师也都撰文从不同角度进行探讨甚至挞伐。我认为影响学生学习积极性、阻碍教师课堂教学改革、造成语文教学的少、慢、差、废的关键症结之一是考试评价体系缺少科学性和全面性。 相似文献
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随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?本文从改革试卷的命题方式,让学生参与命题和改革试卷的形式,体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索。 相似文献
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随着新课程的实施,在构建和谐社会、以人为本的今天,怎样的考试有利于学生主动发展,怎样的考试是有利于学生学习兴趣的提高,怎样的考试才能体现新课标的理念?本文从改革试卷的命题方式,让学生参与命题和改革试卷的形式,体现人文关怀两方面对小学数学试卷做了改革探索. 相似文献
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随着新课程标准的实施,相应的评价方式也在进行改革。但是现在的评价制度和考试制度与当前新课标的要求还有一定的距离。因此,改革当前小学语文考试是十分必要和紧迫的。除了改革考试制度外,还必须对语文考试命题进行改革。 相似文献
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2007年高考地理备考策略 总被引：1，自引：0，他引：1
一、分析研究命题趋势 2006年是全面推行新课程改革,实施高中新课程的一年,今年的试题尝试与新课程接轨,其深远的意义在于对今后的地理教学起到了正确的引导和导向作用.地理教师要认真钻研《地理新课程标准》和《地理考试大纲》,特别是考纲修改的内容.高三教师应关注课程改革的基本理念,体现新课标的理念.教师备课和指导复习时要参阅新课标教材,融入新的理念、新的素材、新的知识背景,使学生能够适应新课改的考查要求.试题变化的趋势将是:体现时代性、注重实用性、渗透探究性. 相似文献
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<正>近年来，我国以国务院印制发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为依据，推动开展新一轮高考综合改革。作为全面深化教育体制改革工作的重要组成部分，高考综合改革直观体现为“三新”，即新课标、新教材、新高考。“三新”背景下，高中数学学科教学模式亟待更新，因此，探讨基于微课的高中数学翻转课堂教学模式具有非常重要的现实意义。 相似文献
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新一轮的课程改革没有现成的经验,需要教师在教学中不断反思,形成符合新课改理念且具有个性化的教学方法。实施新课标,主渠道在于课堂教学改革,那么怎样使新课标下语文的课堂教学达到高效率呢?一、开放教学的过程新课程很重视学生学习方式的转变。这就需要教师开 相似文献
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考试是评价的一个重要方面。是课程改革的关键环节。对于进一步深化课程改革具有重要的理论意义和实践意义。随着课改的深入。考试评价的“瓶颈”作用日益显露，逐渐成为制约新课程实施的难题。如何有效地破解这一难题。是保证课程改革顺利进行的关键。要达到新课程改革对学生考试评价的要求，根本在于使考试评价内容全面化。从而带动考试评价主体的多元化、考试评价方式的多样化。有效、科学的考试评价体系的建立是一个复杂的系统工程，绝非一朝一夕之功。希望广大教育工作者积极参与到这一活动中来。我们相信。随着课程改革全面推进、实践经验的进一步积累、理论知识的不断补充。我们一定能探索出既科学又具操作性的新的考试评价体系。 相似文献
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据国家教育行政学院对全国30个省份246名地县教育局长的问卷调查显示，有78．33％的教育局长将“考试评价制度改革”视为推进素质教育遇到的最大难题和最佳突破口。那么，怎样进行考试评价制度改革呢？笔者认为首先必须降低考试难度，因为素质教育实施难的症结在于课程内容的“难、繁、偏、旧”，根子在于中考、高考试题偏难。实行新课改后，虽然课程内容“难、繁、偏、旧”的问题有所改观，但如果中高考难度不降低，留给素质教育的空间就不会增加，推进素质教育仍然举步维艰，实行新课改也会困难重重。 相似文献
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随着基础教育课程改革的不断推进，教师的教育观念也应随之不断更新。我校在响应新课标理念，新课程改革的同时提出了科学与人文融合的校园精神。本人认为一切的改革、创新都在于实施，而实施的基本途径在于教学，而教学改革的前提和关键是教学观念的更新，教学观念对教学活动起着指导和统帅作用。如何树立与之相适应的教学观点？如何在教学中实践科学与人文的融合？我认为在教学中不仅要考虑本学科的教学，还应利用本学科的特点，在使学生获得知识与技能的同时， 相似文献
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李华 《广东教育学院学报》2006,26(2):85-90
用问卷调查方法，对广州市8个区的初中英语教师和学生进行了新课标实施情况调查。调查结果表明教师和学生的语言学习目标、语言学习观念存在并步现象。教师的语言教学观与其教学行为不一致。针对这些问题，应该从完善考试与评价制度、多渠道地提高教师的教学能力方面入手，提高英语教师对新课标的执行能力，从而促进新课标的顺利实施。 相似文献
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随着素质教育进程的不断推进．课程改革的不断深化和高考模式的不断改革．物理课堂教学的模式和课堂教学策略也要适应新课标的要求．以期与新时期课程改革和高考考试模式改革相适应。为此,在新课程实施的过程中,我就如何进行物理教学谈几点建议。 相似文献
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教育心理学考试改革新探 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡敏 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(4):89-93
考试改革是跨世纪高等师范院校教学改革中的一个重要问题，也是高师实施素质教育的突破口。本文介绍了笔者在教学实践中对教育心理学考试改革的一些尝试，包括考试目标的探讨、考试内容的确定和考试形式的选择，在讨论考试改革的设计与实施的基础上，文章对其改革的效果作了概括性的总结。 相似文献
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<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出，学业质量标准指引和帮助教师把握课程教学的深度与广度，为课程编写、课堂实施与考试评估等提供依据。学业质量标准的确立，让新课标真正有用、管用、好用，学生核心素养水平变得明晰可衡量、可判断，切实树立课程理念，不断深化学科课程改革，落实学科育人目标。同时，学业质量标准精确了从“教什么”到“教到何种程度”的细化，使新课标更具可完成性、可操作性。如何使用好学业质量标准，开展好学业质量评测，是使用学业质量的关键。 相似文献