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1.
杨哲 《今传媒》2016,(9):112-113
2015年8月BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》在英国和中国播出后,受到了国内外各路媒体和国内网络受众的关注和讨论,成为颇具话题性的纪录片现象。本文试图从纪录片文本出发,探究这部纪录片对中式教育及中国教师进行影像构建的策略,又构建出怎样的关于中式教育及中国教师的形象,并试图从文化差异的角度评价这种影像构建。  相似文献   
2.
教育技术能力是教师必备的现代化教学素质之一,要提高教育技术能力培养的实效性,核心是解决有效教学问题,其策略有:一是加强有效教学理念的指导,二是加强教育技术、信息技术、教学论等课程的整合,三是注重培养模式的构建与教学方法的选择,四是采用有效的评价机制。  相似文献   
3.
新课程理念下"现代教育技术"课程的反思与重建   总被引:4,自引:0,他引:4  
新的基础课程改革所倡导的新理念,以及《中小学教师教育技术能力标准》的出台,对高等师范院校“现代教育技术”课程与教学提出了严峻的挑战。文章在反思课程现状的基础上,提出了重建该课程的若干对策。  相似文献   
4.
高职动漫专业是朝阳产业,其办学时间较短,如何将这个新兴专业办出特色,培养出行业急需的人才,以适应动漫产业的发展,是一直困扰动漫专业教师的问题。辽宁金融职业技术学院动漫专业在学生培养过程中做了一些探索,认识到:只有通过校企合作办学,才能尽快将这个专业办好办强,培养出企业急需的高素质技能型人才,保障学生的对口就业,实现多方共赢。  相似文献   
5.
数字媒体技术专业课程体系构建的探讨   总被引:2,自引:2,他引:0  
数字媒体技术专业(DMT)是近几年我国高等院校申报的热点专业之一。文章对数字媒体技术专业人才培养方案的统计分析以及对相应企业的调研,发现我国数字媒体技术专业体系认识不清、专业方向设置泛化、课程设置拼盘化。基于以上问题,作者提出"技术为骨、艺术为魂、方向为基、实践为根、特色而立,应用为本"的课程设置理念与原则,为数字媒体技术专业课程体系的构建提供指导。  相似文献   
6.
杨哲华 《贵州教育》2008,(16):31-32
本人认为作文的基本规律是要让学生先认知、体验、感悟,才可能写出优美动人的文章来.基于此,笔者在小学低中年级段尝试使用了"听作文"的方法,让学生在听的过程中自主地感受作文,取得了明显的效果.现将一些浅薄的认识与各位同仁探讨,以求抛砖引玉,共同探索小学作文教学改革之路.……  相似文献   
7.
文章介绍了用GWIPA字体库输入英语国际音标的方法,解决了在word中编辑英语音标的问题。通过英语翻译软件或电子词典,如金山词霸和有道词典等,可以轻松地粘贴英语国际音标,无须再用键盘输入音标和汉字解释,但仍需用GWIPA字库做一些修改。  相似文献   
8.
随着现代高新技术的飞速发展,以计算机技术、网络通信技术为代表的因特网的迅速崛起,推动了人类社会进入信息社会。图书馆也因此进入全新的发展时期,高校图书馆在走过传统图书馆阶段,向自动化图书馆阶段迈进之时,又迎来了数字图书馆阶段。这将是图书馆发展史上的一次革命。在传统图书馆向数字图书馆过渡、转变、发展的新形势下,读者工作也随之发生深刻的变化。  相似文献   
9.
正微课来了,而且来势凶猛。对于微课,目前国内有两种比较有代表性的理解:一是指微型课程,一般指时间在10分钟以内、有明确的教学目标、能集中说明一个问题的小课程;二是指教学资源,即按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体、反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展的教学活动及相关教学资源。在我看来,微课首先是一种特殊的课程,既然是课程,就应该在相应的课程理念的指导下,对  相似文献   
10.
杨哲 《中国钓鱼》2005,(12):4-4
钓友叶昌院今年8月27日在江边和我一起钓鱼时,由于用力过猛跑了大鱼,令他懊恼不已。第二天一大早他就打电话约我再去江边钓鱼。上午11时刚过,他就来到我家。我俩匆忙收拾好钓具,顺便买上两份盒饭,搭乘班车前往江边。  相似文献   
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