共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《兰州教育学院学报》2016,(7):97-99
"对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的一种教学模式,笔者在应用技术型本科高校电子类专业基础课程"信号与系统"的实验课教学中,初步应用了这种教学模式,力求充分调动学生学习的积极性及创新性,同时增强学生的动手能力。实践证明,本学期的实验课教学学生不仅全部完成相关理论及仿真课程的学习,同时动手的积极性和能力有了很大提高。 相似文献
2.
新一轮课程改革倡导“立足发展、促进发展”的课程评价理念，其目标是培养适合时代发展的身心健康、有知识能力的创新型人才。在语文课堂教学过程中，教师对学生学习活动情况给予恰如其分的评价，有助于提高学生主动参与学习活动的积极性，帮助学生认识自我、建立自信；能够激发和维持学生的内在动力，调动学生的发展潜力，提高学习的积极性和创造性，使每个学生具有持续发展的能力。 相似文献
3.
在体育课的教学中,教师应该把培养学生学习的积极性放在首位。学生有了学习积极性才有学习的动力,才有满腔的学习热情,自觉、主动、积极地参与。下面笔者就30多年来教学实践中如何培养学生学习积极性的做法,谈几点认识,供同行们参考。 相似文献
4.
正各学科的学习要有系统的、科学的学习方法,才能在学习过程中获得较好的效果,并且更加轻松、愉悦地进行学习。但是,笔者在小学语文教学中发现,多数学生对学习方法的重要性认识不足,缺乏寻求适合自己的学习方法的积极性。一方面是受限于学生本身的认识能力不足,另一方面主要的是教师没有能够很好地引导学生掌握科学的学习方法。为此,笔者提出了能够引导学生进行学习方法养成 相似文献
5.
在新的教育形势下,人们对美术课程有了新的认识,要求美术课程充分发挥育人价值,提升学生核心素养。因此,美术教学不但要对学生绘画技能、设计技能和创意能力训练,还要对学生自身能力和思想品德培养。在教学过程中,教师要根据不同课型,创新教学方法,利用多媒体技术拓宽教学内容,用多元评价促进学生学习美术课程的积极性,提高美术课堂教学效果,提升学生美术核心素养。 相似文献
6.
在体育课的教学中,教师应该把培养学生学习的积极性放在首位.学生有了学习积极性才有学习的动力.才有满腔的学习热情,自觉、主动、积极地参与.下面笔者就30多年来教学实践中如何培养学生学习积极性的做法,谈几点认识,供同行们参考. 相似文献
7.
本文针对单片机技术与PROTEL技术的课程改革,结合笔者实际教学感悟对理论教学与实践教学的改革进行论述。强调实践教学地位,让学生在实践中学习,在学习中实践,通过课程教学全面培养学生的职业能力。 相似文献
8.
9.
对高职学生开设C程序设计课程是为了提高他们利用计算机解决实际问题的能力,但是在实际教学中,学生独立编写、调试程序的能力和用C语言解决实际问题的能力较差,主要原因是学生学习的积极性不够,教师在教学过程中没有很好地激发学生的学习兴趣,对实践课程也不够重视。笔者根据实践教学经验,针对高职学生C语言程序设计课程教学过程中存在的问题进行了改革探索,并通过明确教学目标、改革教学方法、加强实践教学和改革考核方式等方法提高教学质量,取得了良好效果。 相似文献
10.
在小学教育中培养学生的逻辑思维能力是一项重要任务,培养逻辑思维能力的关键是要对问题有清晰的认识。数学教学中的逻辑思维培养是小学教学的重要内容,对小学生学习其他学科有很大的影响,因此,教师要循序渐进地帮助学生理解知识,最终培养学生的独立思考的能力。笔者认为,培养数学逻辑思维能力要充分调动学生学习数学的积极性和主动性,促进其逻辑思维的产生并进行巩固。 相似文献
11.
信息技术与英语课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。教师合理运用网络资源和多媒体优化课堂教学,通过这种教学方式的转变,调动学生的学习积极性、创造性,锻炼学生的思维和实践能力,有效地提高学生的综合能力。笔者结合多年的教学,用实例说明自己对于信息技术的几点认识。 相似文献
12.
在从事航海英语课程多年教学工作中发现学生对这门课缺乏自主学习的习惯,往往是死记硬背、填鸭式被动学习。为了改善这一现状,笔者在教学实践中发现提高学生自主学习的途径主要有加强学生对课程的正确认识和激发学生学习积极性两方面手段。 相似文献
13.
邱炼 《读与写:教育教学刊》2011,(7):138
在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生学习自主性发展有其独到的功效。那么,美术教学中如何培养学生学习积极性?下面,笔者就近几年在从事美术教学中培养学生学习积极性的尝试谈几点粗浅认识。积极性是人的一种心理能动状态,具有指向性、协调性和绩效性。它包括认识的活跃、情感的兴奋和意志的努力等多种心理 相似文献
14.
关于药物化学教学的几点心得 总被引：1，自引：0，他引：1
贾艳 《中国科教创新导刊》2009,(17):65-65
药物化学是许多中等职业技术学校学生的薄弱学科。笔者为调动学生学习的积极性,增强课程的趣味性,有目的加强了教学课程的设计,将多种教学法融入教学过程中。 相似文献
15.
16.
高职教育中计算机基础课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据“培养出具有创造性的、有较强应用能力的计算机应用人才”的教育思想,笔者结合几年来对计算机基础课程的教学实践,从当前高职教育计算机基础课程教学中存在的问题出发,对该课程从课堂到课外教学的各个环节,从平时学习到期末考试的方式,进行了全方位的改革与实践,提高了该门课程的教学质量,充分词动了学生学习计算机知识的积极性,培养了学生独立思考能力、熟练的上机操作能力和创新意识。 相似文献
17.
18.
《photoshop平面美术设计》是一门实践性、操作性很强的课程,是设计艺术与数字技术的结合课程,高职院校Photoshop课程实施案例教学,使教学过程充满了趣味性,提高了学生的学习积极性,让更多的学生主动去学习,同时培养了他们的创新创意能力,对职业能力的培养有莫大帮助. 相似文献
19.
20.
各学科的学习要有系统的、科学的学习方法，才能在学习过程中获得较好的效果，并且更加轻松、愉悦地进行学习。但是，笔者在小学语文教学中发现，多数学生对学习方法的重要性认识不足，缺乏寻求适合自己的学习方法的积极性。一方面是受限于学生本身的认识能力不足，另一方面主要的是教师没有能够很好地引导学生掌握科学的学习方法。 相似文献