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国际金融危机后全球产业竞争格局发生重大调整,以中国为代表的发展中国家后发企业经历了成本领先优势的获益过程,逐渐开始寻求在全球价值网络重构过程中发挥作用。从价值网络结构特征出发,引入“互联网+”背景下的信息共享,探索价值网络结构重构的具体路径。在文献回顾基础上,提出研究假设,构建包含网络密度、信息共享、资源获取和价值网络结构重构的概念模型,利用328个有效样本数据对有调节的中介效应模型进行检验。研究结果显示:网络密度这一结构特征对价值网络结构重构具有显著正向影响;信息共享在网络密度和价值网络结构重构之间发挥部分中介作用,同时信息共享部分中介效应受调节变量资源获取的影响。研究结果为处于价值网络低端环节的后发企业结合自身网络结构特征,实现结构跃迁和价值网络升级提供理论依据。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省阜阳师范学院2010-2012级体育教育专业学生高考体育加试成绩进行分析,探讨加试成绩分布的一般规律,同时对学生身体素质、高中毕业学校训练等状况等进行调研,为我院体育教育专业教学提供帮助,同时为安徽省大运会训练选拔更加优秀的人才提供可靠的理论依据。 相似文献
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在日常的计算机操作中，为了为用户的数据提供必要的安全保障，计算机密码的应用范围在不断扩大，但遗忘密码的情况也在与日俱增。笔者在多年的计算机应用实践中对忘记密码之后如何破解这些密码进行探索、总结，并对用DeBug法、C语言、Copy法、下载工具软件法、“万能”密码法、跳线短接法、CMOS放电法破解开机密码及用注册表修改法、文件删除法破解windows启动密码、屏幕保护密码的方法和技巧进行了探讨。 相似文献
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在中高级汉语阅读教学中进行自然阅读概括训练,能够更好地扩展学生的阅读视域,促进篇章概括分析能力的提高,弥补课堂阅读活动中的缺失,有助于解决中高级汉语学习的瓶颈问题,提升留学生阅读认知能力,实现汉语教学的整体目标。在训练过程中,教师应在以下几个方面对学生进行引导和训练：其一,教师应为学生的阅读提供一些选择与参考;其二,教师应培养学生全面阅读的意识;其三,教师应鼓励学生进行与课堂阅读文本的相关性阅读;其四,教师应根据不同学生的认知特点对学生的阅读进行调控;其五,对学生阅读概括策略进行训练;其六,重视学生阅读成果的展示、总结与评估。 相似文献
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在大学精英式教育向大众化教育迅速推进的今天,提高教学质量已成为教育的重中之重,而教学质量监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段,也是教学管理的重要组成部分。 相似文献
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郭凌云 《广东教育学院学报》2015,(5)
点钞课是中职学校财经专业学生的专业技能课程,也是较难教与学的课程.在教学中以学生为中心,让学生在教学设计、小组讨论、观看视频、角色扮演、团队合作等活动中去解决问题,掌握技能,能让他们快速地掌握点钞技能并将所学应用于现实生活中. 相似文献
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利用PowerPoint制作课件的实用技巧 总被引：2，自引：0，他引：2
PowerPoint是最通用最易掌握的多媒体集成软件,是我们经常使用的课件制作平台,易学易用,开发时间少效率高,因而获得广泛的应用。在多媒体教学领域也受到教师的青睐,许多学科的教师都用它来制作多媒体课件。笔者在利用PowerPoint制作课件的实践中进行探索,并总结了八个实用的技巧供大家参考。 相似文献
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郭凌云 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):131-132,167
课堂教学的各个环节在教学实施过程中都不可忽视,本文着重分析了对外汉语课堂教学中的几个重要环节,如复习、听写、作业、提问与反馈等,并就这些环节提出了相应的教学策略。 相似文献