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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国构建和谐社会目标下学校体育的地位和发展进行探讨。分析认为,学校体育的功能和构建和谐社会的内涵具有一致性,学校体育的发展对我国构建和谐社会目标的实现起促进作用。但是,当前我国学校体育的功能未得到充分发挥,将来应进一步从贯彻落实中央政策、增加投入、改革学校体育等方面入手,促进学校体育功能的发挥,实现学校体育发展和和谐社会构建的良性互动。 相似文献
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随着我国家庭结构的变化,人们生活方式的改变以及家庭观念的转变,＂学校、家庭、社会＂体育一体化的发展趋势,以及后奥运时期全民健身热潮的到来,构建和谐社会新目标的确立,家庭体育的功能也随之出现了新的变化,更加显示出它的重要性。论文从素质教育、＂学校、家庭、社会＂体育一体化、全民健身、构建和谐社会等方面分析新时期家庭体育的功能,以提高对家庭体育功能的认识,为推动家庭体育的开展提供理论支撑。 相似文献
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实践证明,建设有中国特色的学校体育,实现学校体育现代化,是当代我国学校体育改革和发展的方向。建设有中国特色的学校体育,是在总结我国以往体育教学的经验与教训的基础上,探索未来学校体育发展的规律性。在新时期＂构建社会主义和谐社会＂的大背景下,随着时代的发展,我国学校体育的教学目标应为：在学生学练运动技术达到强身健体的前提下,从培养学生的＂个人价值＂转变为寻求＂个人价值和社会价值＂之间的平衡。并以此对教学内容、课程设置、教学评价也做出相应的调整,为我国今后的体育课教学改革与发展提供一些有益的启示和借鉴。 相似文献
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构建和谐社会方针对我国社会体育的发展提出了更新更高的要求,它是我国社会体育未来发展的航标.处理好竞技体育、大众体育和学校体育之间的协调发展,通过合理配置体育资源,促进区域间体育资源的协调发展,健全社会体育法制以及构建全民健身预警机制等手段可有效促进体育的和谐发展. 相似文献
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通过对奥运会和我国学校体育内部环境不和谐因素的系统分析,探讨了北京奥运会对我国学校体育发展的积极影响.根据现阶段构建和谐社会和奥林匹克运动全球化的现实背景,提出了北京奥运会与我国学校体育和谐发展的对策. 相似文献
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试论在和谐社会中如何统筹发展学校体育与社区体育 总被引：3，自引：0，他引：3
在分析和借鉴西方发达国家社区体育和学校体育的结合模式及设施规划建设特点的基础上,结合我国的国内现状,针对我国目前社区体育和学校体育的自身态势进行剖析和思考,提出统筹发展学校体育与社区体育的合理建议,实现二者的双向参与,互惠共赢,共同推动全民健身活动实施,促进物质文明和精神文明建设,构建社会主义和谐社会的新局面。 相似文献
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本文以江苏省高校体质弱势大学生为研究对象,从体育行为学的角度出发,研究构建和谐社会的时代背景下体质弱势大学生的体育行为特点,以期为我国体质弱势大学生体育教育提供合理的发展策略和理论依据,并为实现和谐校园、和谐教育、和谐社会的长期目标提供参考。 相似文献
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彭三鹰 《体育科技文献通报》2012,20(10):77-77,81
随着我国教育改革的深化和实施,加强对体育教学目标的研究,成为提升学校体育教学质量的重要途径。构建学校体育课程目标的优化体系,实现学校体育课程价值的最大化,促进学生身心的和谐发展,是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从教育创新的角度出发,对学校体育教学目标的优化策略进行了研究,旨在为提升我国体育教学效果做理论参考。 相似文献
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顾洪伟 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
运用文献资料等研究方法,在阐述社区体育概念的基础上,对构建社会主义和谐社会背景下的“社区体育”进行探讨,从发展社区体育的思想认识、政府扶持、学校体育、社区建设及家庭支持等方面,对发展社区体育的思考进行了详细的论述,阐明了发展社区体育对构建和谐社会的重要意义。 相似文献
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新中国学校体育思想50年 总被引：6，自引：0，他引：6
回顾建国以来我国学校体育思想发展演变历程，揭示了我国学校体育思想的发展是沿着由单一生物学科向生物、心理、社会多维学科演进过程，学校体育功能，目标也实现了由增强体质的单一目标向多维综合目标体私的转变。 相似文献
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通过文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,就体育在构建和谐安定社区中的作用和功能及体育服务平台构建现状进行了研究,分析了现阶段制约社区体育服务平台构建中的影响因素,进而提出和谐社会构建进程中优化社区体育服务平台的建议和对策,旨在丰富和发展社区体育服务平台的理论构架,为我国全面构建社会主义和谐社会中城市社区体育的发展,提供科学且具有操作性的对策措施,便于其他地区的推广普及. 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、资料统计、逻辑推理等研究方法,从充分认识"和谐社会"的本质和构建要素出发,就发展民族传统体育对构建和谐社会的意义进行阐述,提出:发展民族传统体育有利于增强民族的凝聚力、有利于弘扬我国优秀的传统文化、有利于促进和谐社会构建.在构建和谐社会背景下,加快民族传统体育的现代化发展,促进和谐社会构建. 相似文献
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体育课堂的师生关系指的是,在体育课堂的教学过程中所产生和存在着的人际关系。和谐的体育课堂,有利于体育教学目标的实现。文章在对创建学校体育课堂和谐师生关系的意义、影响学校和谐体育课堂构建的因素分析的基础上,提出了落实和构建学校体育和谐课堂的举措,旨在为实现我国的学校体育教学素质教育提供理论参考。 相似文献
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构建和谐社会是当前我国社会发展的主题和目标,也是全面建设小康社会的重要手段。本文在阐述高校“和谐校园”概念的基础上,分析了高校校园体育文化以及“和谐校园”建设的发展现状。然后提出了相应的对策和建议,并从中论证了校园体育文化建设与“和谐校园”的关系。最后总结了高等院校体育文化建设对构建和谐校园的意义。校园体育文化是维系学校团体的一种精神力量,在培养校园精神、促进精神文明建设、营造学校人文气息和构建和谐校园的过程中起着重要的作用。学校当局要充分利用体育文化资源,坚持以人为本,让师生通过参加校园体育文化活动接触社会、了解社会。培养团结合作、顽强拼搏、勇于进取的精神面貌,促进和谐校园的构建与发展。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈等研究方法,探寻新时代我国学校体育的本质功能和发展方向,以期丰富学校体育基础理论。研究认为：学校体育具有"二重性",其本质功能是体育与教育二者的统一,即"健身育人";我国学校体育发展未能充分体现其本质功能,不同程度上存在束缚学校体育发展的局限性;新时代"立德树人"、促进人的全面发展、学生健全人格形成的学校体育新目标,指明了"健身育人"是学校体育发展的方向。 相似文献
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和谐教育是实施素质教育的一种教育模式,它是以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并创设和谐的育人氛围,使学生德、智、体各方面都得到全面和谐的发展。和谐社会与学校体育之间有着内在联系,从学校体育的指导思想、内外环境及学校体育在和谐社会发展中存在的问题等几个方面可见出学校体育教育在构建和谐社会中的发展趋势。 相似文献
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社区体育在构建和谐社会中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料法和逻辑分析法,以构建社会主义和谐社会及社区体育发展的有关理论为指导,从社区体育特点、现状和意义出发对构建和谐社会中的社区体育的价值进行分析,主要阐明社区体育对构建和谐社会所具有的诸多功能价值。 相似文献
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运用文献资料、调查访问的研究方法,针对我国社会主义新农村建设中学校体育发展现状及在构建农村和谐社会中的作用进行探讨,提出在新农村建设中我国农村学校体育发展的一些思路,为决策部门制定农村学校体育发展政策提供理论参考。 相似文献