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相似文献
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1.
社会主义发展阶段是一个由低级到高级的不断完善和发展的过程。以毛泽东为代表的中国共产党人对社会主义发展阶段进行了初步探索,以邓小平为代表的中国共产党人确立了社会主义的初级阶段理论,以江泽民为代表的中国共产党人丰富和发展了社会主义的初级阶段理论。  相似文献   

2.
社会主义国家执政党建设的时代主题 ,决定了“三个代表”形成的历史必然。“三个代表”的理论创新 ,集中体现了社会主义国家执政党党性原则的逻辑重心 ,从阶级性向先进性和民族性的双向位移。“三个代表”不仅是中国共产党建党学说的理论创新 ,而且开创了我国社会主义现代化建设的新时代  相似文献   

3.
江泽民同志在党的十五大报告中明确提出了依法治国,建设社会主义法治国家的目标。令人瞩目的是,“依法治国,建设社会主义法治国家”作为我国政治体制改革的重要目标和内容,第一次写入厂党的纲领性文件。依法治国方略的提出,是中国共产党对民主法制建设认识上的又一个飞跃,也表明了我国治国方式的重大改变。 一、一字之差,质的飞跃:从“法制国家”到“法治国家” 中国共产党十一届三中全会以来,“发扬社会主义民主,健全社会主义法制”,以及“有法可依,有法必依,执法必严,违法必纠”,一直是指导和推动我国民主法制建设的基本提示。这些提法通俗易懂,言简意赅,如今已成为社会大众的日常话语,因此它们在中国法治化进程中不仅过去和现在意义重大,今后的价值也不  相似文献   

4.
毛泽东在1974年同赞比亚总统卡翁达谈话时提出了"三个世界"划分的理论,为当时国际无产阶级、社会主义国家和被压迫民族的团结和反霸提供了强大的思想武器。从国际政治理论的角度而言,该理论中有三个国际政治学命题:一是对二战后世界所有民族国家分类的重要意义;二是独立后的前殖民地半殖民地国家在国际政治中的定位;三是中国视角下的国际格局的基本假定。  相似文献   

5.
社会主义在其发展的过程中有三次历史性的飞跃。马克思和恩格斯把社会主义思想从空想变成了科学,创立了科学社会主义理论;列宁领导的俄国十月革命实现了社会主义从理论到社会制度的飞跃;邓小平同志则在总结正反两方面的经验教训的基础上,突破了原有的模式,提出了建设有中国特色社会主义的理论,从而使社会主义的发展出现了第三次飞跃。这是中国共产党人对国际社会主义运动作出的杰出贡献。  相似文献   

6.
习近平新时代中国特色社会主义思想,是党和中国人民经过不断的理论实践得出的结果,对新时代中国共产党治国理政阐释了新的方针政策。本文首先阐述了中国特色社会主义思想的实质以及内涵,其次概述了新时代中国特色社会主义思想宣传教育所遇到的困境,最后针对这些问题,提出了"一带一路"背景下用"新思想"加强高校育人工作的探究。  相似文献   

7.
《党章》是马克思主义基本原理与中国实践紧密结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶。《党章》修订记载了中国共产党的组织成长、理论成熟和执政成功,反映了马克思主义中国化的历史进程。而党的十九大通过的《中国共产党章程》将习近平新时代中国特色社会主义思想确定为我党的指导思想,更是实现了党的指导思想的又一次与时俱进,体现了中国共产党人对马克思主义认识的不断深入和发展。  相似文献   

8.
“一个国家,两种制度”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志为解决台湾、香港和澳门问题,实现祖国和平统一而提出来的科学构想。“一国两制”的伟大理论,涉及到马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义和政治学等诸多学科,但从根本上讲,它是对马克思主义政治理论的核心——国家学说的继承和发展。  相似文献   

9.
中国共产党在百年伟业中推动党和国家事业取得了一系列举世瞩目的重大成就。党的十八大以来,中国共产党接续奋斗,在实践与探索中深刻总结出新时代中国特色社会主义的成功密码——“五个必由之路”。这是党和国家事业发展的“定海神针”,为新时代新征程中国共产党实现使命任务凝聚民心;为开辟马克思主义中国化时代化新境界提供理论支撑;为全球治理体系变革贡献中国智慧、中国方案。  相似文献   

10.
“三个代表”论是一个蕴藏着丰富的马克思主义原理的科学理论 ,是对中国共产党历史价值的科学阐述。“三个代表”的理论渊源是唯物史观 ,而唯物史观则是中国共产党党史研究的指导思想 ,“三个代表”论对中国共产党党史研究有着直接的指导意义。以“三个代表”论为指导 ,中国共产党党史研究必须以生产力的解放和发展为主线 ,改变过去主要以政治、个人为研究对象的弊端 ,把生产力、文化、人民群众列为重要研究对象  相似文献   

11.
毛泽东和邓小平分别作为中国共产党第一代、第二代领导集体的核心,对中国的社会主义现代化建设进行了艰辛和不懈的探索,并取得了许多丰硕的成果.他们两人的社会主义现代化理论分别代表了不同时期中国共产党人对中国现代化的认识和探索,不仅对中国社会主义现代化建设事业产生了深远的影响,而且也对世界各国产生了广泛的影响.毛泽东、邓小平和社会主义现代理论有同有异.  相似文献   

12.
从《共产党宣言》看“科学发展观”   总被引:2,自引:0,他引:2  
科学发展观"以人为本"的思想是对马克思"人的自由而全面发展"思想的继承和发展。马克思在《共产党宣言》中提出的"每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件"这一思想,是他们对未来新时代精神的高度概括,体现了社会主义的最高目标和终极价值,是马克思恩格斯的理论探索和在实践上为之奋斗终生的主题。胡锦涛以"以人为本"为核心的科学发展观的提出,则深刻地体现和发展了《共产党宣言》关于未来社会的核心思想。  相似文献   

13.
文章全面而准确地概括了毛泽东、邓小平的人权思想,指出以毛泽东、邓小平等为代表的中国共产党人,在马克思主义理论指导下,认真研究中国国情,提出了具有中国特色的人权理论,从而使社会主义的人权现较之资本主义的人权现更加完备。  相似文献   

14.
浅析和谐社会理论的内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建社会主义和谐社会是中国共产党人在新世纪提出的重大战略任务,本文从五个方面去理解和谐社会的内涵。社会主义和谐社会既有着深厚的马克思主义的理论基础,又是中国特色社会主义本质的内在要求。提出构建社会主义和谐社会既体现了对社会发展阶段的正确判断和对社会发展规律的深刻把握,又反映了马克思主义的实践本质。  相似文献   

15.
全面准确理解和把握"三个倡导"的科学内涵,是积极培育和践行社会主义核心价值观的重要前提。富强、民主、文明、和谐是照亮中华民族伟大复兴的灯塔,分别反映了人民在经济、政治和文化上的价值诉求和利益诉求,反映了人民对美好生活和理想社会的憧憬和追求。自由、平等、公正、法治是指引中国特色社会主义社会发展方向的路标,是社会主义核心价值体系诉诸于社会管理实践而形成的基本价值导向,体现了中国特色社会主义的基本社会属性,是马克思主义的基本要求,也是中国共产党人的一贯价值追求。爱国、敬业、诚信、友善是规范社会主义社会公民行为的准绳,为公民判断行为得失、做出道德选择、确定价值取向,提供了基本的价值准则和道德规范。  相似文献   

16.
执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提。中国共产党执政理念经历了"全心全意为人民服务"、"最终达到共同富裕"、"始终代表最广大人民的根本利益"、"立党为公、执政为民"的发展历程。党的执政理念既一脉相承,又不断开拓创新,与时俱进。党在践行这些执政理念的过程中分别回答了:创建什么样的国家政权,怎样建设国家政权;什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设一个什么样的党、怎样建设党;为谁执政、怎样执政这四个问题。中国共产党执政理念的发展留下了重要的现实启示。  相似文献   

17.
中国共产党人开创的中国特色社会主义道路,创立的中国特色社会主义理论体系,是对国际社会主义的杰出贡献。中国特色社会主义理论体系是一个不断丰富和发展的科学理论体系,科学发展、社会和谐是中国特色社会主义理论体系中的崭新理论成果,从而也是科学社会主义理论体系中的崭新理论成果。  相似文献   

18.
马克思、恩格斯创立了科学社会主义,对未来社会进行了科学预测,但不可能提出社会主义“一劳永逸”的方案。为此,社会主义经历了曲折发展的历程。列宁、斯大林、毛泽东都对社会主义建设和发展作出过许多重要贡献,但都没有解决好社会主义迫切需要解决的课题。中国共产党人坚持马列主义同中国具体实践相结合,形成了邓小平理论,实现了社会主义理论与实践历史性飞跃,丰富发展了马克思主义理论宝库  相似文献   

19.
"中国梦"是中国共产党第四代领导集体为指导当今社会发展而提出的重要理论,具有鲜明的时代特征。为培育合格的筑梦人,推动"中国梦"的早日实现,必须以"中国梦"引领当代大学生思想政治教育,从而使大学生具备实现"中国梦"的素质和能力。实现以"中国梦"引领当代大学生思想政治教育的路径有:理论路径、实践路径、平台路径和榜样路径。  相似文献   

20.
中国共产党第十七次全国代表大会报告中提出加快推进以改善民生为重点的社会建设,这在中国共产党的历史上是第一次.一般政治理论认为.社会建设在一定程度上意味着市民社会的成长和发育,因此,这对于中国相对独立于国家的社会力量--市民社会的生成具有重大影响.  相似文献   

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