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推进中等职业学校的就业工作,应坚持以服务为宗旨,具体做法是：健全制度．提供资金和人力保证;加强就业指导,拓宽就业渠道;瞄准企业需求,深化教学改革;加强校企合作,提高毕业生质量。 相似文献
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以2009年上海市部分中等职业学校毕业生为样本调查发现,中等职业学校毕业生就业质量总体上有了很大提高,但仍存在很多问题,如毕业生职业发展能力不强,达不到企业用人标准,毕业生薪酬水平不高,造成学生就业不稳定,部分企业没有为毕业生创造良好发展环境,社会仍然对中职毕业生存在歧视。针对如上问题,政府应在技能人才待遇、职业教育发展和人才培养方面加强制度建设;用人单位和社会应加强对中等职业教育的认识;中职学校自身应加强学生的职业指导,培养学生的可持续发展能力。 相似文献
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在后疫情时代,我国高校毕业生就业总体形势逐步向好,但依然面临十分严峻的挑战:高校毕业生就业市场"供需错位"矛盾突出;高校毕业生就业观更趋于保守,就业面变窄;高校毕业生就业工作仍存在短板;促进新就业形态发展的社会环境有待改善.为此,应建立健全制度体系,化解高校毕业生"供需错位"矛盾;加强就业指导教育,引导高校毕业生树立科学的就业观;强化就业联动机制,进一步提高就业工作效率与质量;完善就业政策法规,构建新就业形态发展新格局. 相似文献
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中职学校毕业生就业质量分析——基于上海市部分中职学校2006、2007届物流专业毕业生的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
对上海部分物流专业中职毕业生调查发现:毕业生就业率和工作满意度都较高,但薪酬水平和就业的专业对口率不高;学生就业途径单一,富有针对性的职业指导较为欠缺,学校对学生创业能力的培养也较为忽视.为提高毕业生就业质量,一方面,国家应加强政策引导,规范用工制度;另一方面,中职学校应根据社会需要调整和设置专业,提高教育教学质量,并强化职业指导与就业服务工作. 相似文献
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从2014年起,地方高校相继向社会发布本科毕业生就业质量年度报告,毕业生就业质量的总体状况不容乐观。从毕业生就业质量与人才培养工作的关系来看,毕业生就业质量是人才培养成效的最直接、最主要的指标,而人才培养模式改革的好坏直接影响毕业生就业质量的高低。因此,地方高校应紧紧围绕区域经济社会发展需要,加强与政府、行业、企业之间的互动,以市场需求为导向构建人才培养机制,以就业为导向改革人才培养模式,实现人才培养与社会需求的"无缝"对接,从根本上提高毕业生就业质量。 相似文献
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本文从分析毕业生就业质量的内涵及影响毕业生就业质量的因素出发。分析了顶岗实习对提高毕业生就业质量的作用,提出了加强顶岗实习管理的措施,旨在使毕业生和企业双方达到“双满意”。 相似文献
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问卷调查表明,高职毕业生就业质量的构成维度包括4个方面,即社会保障、就业机会、满意度和薪酬与发展。对高职毕业生就业质量分析发现,当前要更加注重提高高职毕业生的就业质量:政府要尽快建立"高水平、广覆盖、一体化、公平性"的社会保障制度,创造一个公平的就业环境;高职院校要改革人才培养模式,根据需要及时调整专业,加强就业创业教育,提高学生的就业创业能力;用人单位要遵守劳动法律法规和用工制度,为员工提供培训和晋升机会,提高岗位质量和就业满意度;高职学生要增强专业技能,增强综合素质,做好职业规划,提高就业竞争力。 相似文献
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当前,行业特色高校毕业生就业工作面临着新形势。北京化工大学作为一所行业特色高校,坚持依托行业特色,科学定位就业工作,采取"强化指导、开拓市场、就业帮扶、质量反馈"十六字方针建立和完善就业服务体系,加强"产学研用"良性互动,不断提升人才培养质量和毕业生就业质量,倾力打造行业首选招聘高校。 相似文献
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钟阳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(4):113-114
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高等职业教育也得到快速发展,高职毕业生数量越来越多。当前高职毕业生就业形势不容乐观,就业市场相对狭小。为解决这一问题,政府和企业应加大支持力度;高职院校应加强师资队伍建设,不断提高人才培养质量;同时加强毕业生就业指导,努力提高毕业生就业率。 相似文献
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目前高校毕业生的就业压力与就业过程中的结构性矛盾同时并存.导致高校毕业生就业难的高校方面的原因主要是高校的专业设置与市场需求相脱节及高校的就业指导与就业服务工作的力度尚不足等.调整好高校的专业结构是实现高校毕业生顺利就业的前提,深化高校教育教学改革是实现高校毕业生顺利就业的保证,加强就业与创业指导是实现高校毕业生顺利就业的重要手段. 相似文献
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<正>中等职业学校(中职学校)培养的是初级技能型人才,市场需求大,加上各个学校积极推荐毕业生就业,中职学校毕业生的就业率较高。2013年2月,教育部曾指出,中职生就业率高达95%,超过了大学生的就业率(90%)。但中职学校毕业生就业后频繁出现"离职换岗"现象,就业稳定性差,岗位适应能 相似文献
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李淑娥 《黎明职业大学学报》2010,(3):52-54
毕业生就业质量是衡量高职院校办学质量的重要指标。从对黎明大学近三届毕业生就业情况抽样调查显示,毕业生自我定位较正确,择业趋于理性;求职动机更务实,个性化更强;但就业质量低于本科毕业生。实际动手能力和人际沟通能力成为高职院校毕业生成功应聘的关键条件;用人单位对高职毕业生素质要求发生变化。高职院校要准确定位人才培养目标,通过加快教学改革的步伐帮助学生切实提高专业水平、加强职业生涯规划教育、积极开展就业指导,提高毕业生就业质量。 相似文献
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钟宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(6):53-54
高校毕业生诚信教育是毕业生思想教育的重要内容之一,事关重大。加强对毕业生的诚信教育是做好毕业生就业工作,提高毕业生就业质量的重要保证,因此必须加强对毕业生的诚信教育。 相似文献
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李淑娥 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(10)
毕业生就业质量是衡量高职院校办学质量的重要指标.从对黎明大学近三届毕业生就业情况抽样调查显示,毕业生自我定位较正确,择业趋于理性;毕业生求职动机更务实、个性化更强,就业质量低于本科毕业生;实际动手能力和人际沟通能力成为高职院校毕业生成功应聘的敲门砖;用人单位对高职毕业生素质要求发生变化.高职院校应根据出现的问题准确定位人才培养目标和素质定位一通过加快教学改革的步伐帮助学生切实提高专业水平、加强职业生涯规划教育、积极开展就业指导和营造良好的校风、学风全面提高毕业生综合素质,提高就业竞争力,提高毕业生就业质量. 相似文献
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高校毕业生就业质量涉及专业对口程度、职业稳定性、工资报酬及工作条件等内容.以河北民族师范学院毕业生就业状况为个案进行调查研究,评估学院就业质量及发展趋势.改进就业质量的建议如下:实施教学改革,全面提高毕业生的综合素质;加强思想教育工作,使毕业生树立正确的就业观;注重职业生涯教育,提升毕业生的就业竞争力. 相似文献
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在对幼师学校毕业生就业状况进行分析的基础上,从开展就业指导教育、开拓就业市场、加强就业部门建设等方面,提出做好幼师学校毕业生就业工作的具体措施。 相似文献