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相似文献
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1.
董丽丽 《海外英语》2014,(8):246-248
该研究以"中介语对比研究"的方法,以中国英语学习者口笔语语料库和英国国家语料库的口语语料为基础,对我国英语学习者口语中程度副词使用特点进行研究。结果显示中国英语学习者在口语中明显少用最高程度副词和减弱程度副词。但超用提高程度副词。但除去very这一超用的提高程度副词以后,其它提高程度副词有明显少用的情况。  相似文献   

2.
研究中国英语专业学习者口语中提高程度语的使用,并探讨造成学习者与本族语者使用差异的原因。研究涉及两个语料库,并采用对比中介语分析方法。运用语料库软件(WordSmith 5.0)在学习者语料库和本族语者语料库中分别计算出常用提高程度语的频率,判断多用、少用的程度;用Wordsmith 5.0计算出每个提高程度语与其搭配词的Z值,然后用卡方拟合检验确定每个提高程度语的语义韵以判断误用程度。结果表明,学习者在口语中使用提高程度语时存在多用、少用及误用现象。这些现象直接受母语迁移、学习策略、话题与任务以及英语水平的影响,也间接地受到课堂教学的影响。  相似文献   

3.
程度副词多用于修饰形容词,增强形容词词义,因此,程度副词又叫“增强语”(Ampli-fier)。“增强语”可分为两类:提高程度语(the Booster)和最高程度语(the Maximizer)。提高程度语用来加强可分类形容词词义;最高程度语用来增强不可分类形容词词义。  相似文献   

4.
通过核算我国29个省2004-2010年的人均调整净储蓄,测度省区的可持续发展程度,实证分析其影响因素,发现我国的可持续发展程度正不断提高,形成了东部沿海及华北地区程度高,内陆的中西部地区程度低的区域分布,且区域差异正在缩小。同时,当前我国区域经济更多地体现在地区竞争,缺乏对大局的把握,技术进步是提高可持续发展程度的最重要因素。此外,对外开放、推进城市化进程以及重视环境保护,都能显著提高可持续发展程度。  相似文献   

5.
测验与课堂教学的整合策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂教学是学校教学工作的基本形式,是提高教学质量的重要环节,教学改革的目标之一是提高课堂教学效果的有效性。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与的程度以及学生进步与发展的程度,而提高课堂教学有效性的一个有效策略就是测验与课堂教学的整合。采用测验与课堂教学整合策略的教师,通过对课堂测验的有效运用,不仅可以提高学生的主动参与程度,更为重要的是能够增强教学效果,并激发学生的学习积极性,从而提高学生进步与发展的程度。  相似文献   

6.
人口受教育程度与经济发展有着密切的关系,立足新疆人口受教育程度和社会经济发展现状,构建了人口受教育程度与经济发展相互作用的灰色关联模型,揭示了新疆人口受教育程度与经济发展的相互关系:人口受教育程度的提高有利于劳动生产率和经济效益的提高,经济水平的提高为教育的发展提供可靠的物质保障。因此,政府应该高度重视教育的改革和发展,最大限度地发挥教育在区域经济发展中作用。  相似文献   

7.
杜有志 《教师》2008,(22):98-100
为了了解记忆法对提高初、高中学生英语学习记忆效果的作用,以便进一步修改、筛选所编的各种方法,进一步检验记忆法的效果及其实用性,笔者设计了一个实验。本实验试图探讨用“ZYD”记忆法培训初、高中学生记忆英语单词后。检验学生的词汇成绩提高程度和学生的英语考试成绩提高程度,以及学生的英语自学能力提高程度。  相似文献   

8.
评价的内容是教育目标的具体体现,反映了具有时代特点的教育观、质量观和人才现.本文通过对学生的参与程度的理论回顾、参与程度评价方式的阐述和学生课堂参与中存在的问题及解决途径的分析,旨在提高课堂的学生参与程度,提高课堂教学效率,提高人才培养效率.  相似文献   

9.
以D市Y县初中为对象,运用Gini系数、Theil系数测量工具,采用DID方法实证分析了初中进城的政策影响。研究发现:初中进城使Y县学生中考总分的均衡程度明显提高,数学成绩均衡程度的提高幅度最大,语文次之,英语最小;男女学生中考总分的均衡程度都有提高,男生提高幅度较大,女生相对较小,男女学生成绩均衡程度的差异明显缩小。说明初中进城对教育结果的公平产生了积极影响。  相似文献   

10.
教育是一种重要的特殊产业 ,它既有着社会市场极为广阔可供开发的地带 ,也还富有开发我国国民经济新领域的能力。本文试对我国的教育产业及其经营管理意义作些剖析论述。一、教育对国民经济增长所作贡献的重要作用是从根本上认识我国教育产业及其经营管理意义的重要前提联合国教科文组织关于不同教育程度的人 ,在提高劳动生产能力上差异的研究报告表明 ,受教育程度的相继提高 ,是提高劳动生产率的有效途径。以小学教育与中学教育程度相比较 ,小学教育程度的人 ,其提高劳动率的能力为 4 3 % ;而中学教育程度的人 ,其提高劳动生产率能力达 1 0…  相似文献   

11.
目前课程整合在一定程度上提高了教师的课堂教学效率,使教学内容更直观、形象,课堂密度更大,是否在一定程度上提高了学生的学习效果,哪些方面提高了,提高的程度如何?哪些方面没有提高,原因在哪里?只有从学生的角度出发,才能找出目前课程整合中存在哪些问题需要解决。从课程整合对学生的影响来研究在学科教学中如何使用以至用好信息技术。  相似文献   

12.
女性教育机会均等与可持续发展   总被引:7,自引:0,他引:7  
为了在市场经济条件下实现女性教育机会均等,国家开始注重提高女性教育程度和参与社会竞争的能力,因而也孕育出女性教育可持续发展的思想。这种思想的核心就是,实现女性教育机会均等的概念不应仅停留在女性的基础入学率或扫盲的水平上,应着眼于女性教育程度的代内提高与代际的可持续发展上,即,不但要注重提高现在一代的女性教育程度,而且要注重现在一代女性教育程度的提高对未来后代女性教育程度与全面发展的影响,进而对未来女性在劳动就业和社会发展机会均等以及对社会诸方面的潜在作用与持续影响  相似文献   

13.
有效的课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力提高和发展。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好,学习成绩就会提高。可见提高学生的课堂参与程度是提高有效课堂教学的一个重要方面。  相似文献   

14.
教育具有提高生产率和信号传递两个功能。当教育不能继续增加效率,过度教育便产生了,其结果不仅浪费教育资源,而且人力资本信号传递失真。解决过度教育的办法,要么减少受教育时间,要么提高教育供给有效程度。就我国而言,当前高等教育两个功能一定程度上失灵,解决办法主要是提高高等教育供给的有效程度。  相似文献   

15.
一、综合指标综合指标的计算主要集中在计划完成程度,平均指标和变异指标上。1、计划完成程度的基本公式是:计划完成程度=实际完成数计划任务数×100%若已知平均数和绝对数计算计划完成程度,直接代入公式。若已知相对数即计划提高百分之几,实际提高百分之几,成...  相似文献   

16.
将互动模式引入初中音乐教学,能够提高学生参与程度,活跃课堂教学氛围,增强学习把握效果。教师在教学中要积极拓展学习知识面,提高学习参与程度,把握学习技巧和提高协作意识,促进教学活动深入开展。  相似文献   

17.
中华民族素质的提高,在很大程度上取决于教育质量的提高,教育质量的提高在于认真办好学校,办好学校在很大程度上又取决于校长素质。因此当代的校长在提高民族素质和为21世纪培养合格人才上肩负着历史的重任和民族希望,时代呼唤着高素质的校长。  相似文献   

18.
语文教学趣味性程度直接影响教学成效,初中语文教师要想方设法提高教学趣味性,在课堂教学中增加丰富信息,提高学生参与程度,丰富学习阵地,开展竞赛活动,整合课外资源,推动教学工作的开展。  相似文献   

19.
用 50mg .kg-1 和 10 0mg .kg-1 S - 330 7处理二叶一心期的高粱幼苗 ,可不同程度地提高植株根冠比 ,提高叶片叶绿素含量和光合作用强度 ,降低呼吸速率 ,减轻膜伤害程度 ,从而提高植物的抗旱性  相似文献   

20.
通过剖析体育教学中教与学的逻辑关系,分析学生投入的三个方面,强调提升学生投入程度是提高体育教学效果的一个重要因素,并在提高学生投入程度方面提出了四个方面的解决途径。  相似文献   

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