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1.
当前农民文化需求热情高涨,并呈现多样化特点,但农村文化建设中存在着重视不够、投入不足、阵地萎缩、缺乏人才、意识落后、需求转向、引导乏力等问题,应通过端正政绩观、强化政府作为、壮大基层文化队伍、创新服务载体、培育农村文化市场、扩大宣传渠道等方式促进农村文化发展,满足农民文化需求。 相似文献
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程勇 《乐山师范学院学报》2008,23(8):118-121
农村文化建设是新农村建设的一项重要工程。近年来虽然在理论和实践上取得一定成绩,但也存在不少值得深思问题。其成因是多方面,既有观念、制度的制约,也有经费、队伍建设、村民素质等因素。探索新农村文化建设的思路,要坚持系统的思想。在实践中应从思想观念、机制、财政投入、农村文化建设的内容与形式、城乡文化互动、文化资源共享等方面加强建设,使农村文化建设与农民文化需求和社会发展相适应。 相似文献
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近年来,虽然农村信息化建设力度的不断加强,但是农村的信息服务依然存在着设施落后、缺少资金、缺乏人才等诸多问题;而面对大量的信息,农民的信息需求与信息选择也出现了不对等现象。这就需要重新架构县乡文化服务机构与农民信息需求之间的桥梁,通过完善农村信息化保障体制,加快农村信息服务体系建设,创新县乡文化机构的信息服务形式与服务内容,加强信息服务人员与服务对象的信息技术培训等措施,既满足农民对健康信息的需求,又加强县乡文化服务机构服务于农村农民的功能。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2013,(2):113-116
新农村文化建设是我国新农村建设的战略重点,新农村公共文化传播是我国新农村工作的重要组成部分,也是满足广大农民日益增长的文化需求的必然要求。通过对山东省鲁南地区新农村公共文化传播设施现状的调查研究,找寻新农村公共文化传播设施建设存在的主要问题和特点,可在健全农村公共文化评价制度、传统媒体和数字媒体建设、整合新农村文化资源、建设休闲娱乐体育文化设施等方面探索出新农村公共文化传播设施建设策略。 相似文献
6.
《沙洋师范高等专科学校学报》2017,(5):43-46
农村青年是农村经济社会发展的中坚力量,农村青年从农村流失是导致城镇化进程中农村空心化原因之一。留住农村青年不仅要使其经济收入增加,还需要满足农村青年的精神文化需求。青年农民精神文化需求呈现注重实用性和多元化特点,而农村文化供给存在需求多元化与政府供给有限性、需求表达与供给决策机制制度性失衡和文化服务设施建设不足等困境。加强农村文化建设必须以需求为导向,构建以政府主导、社会组织参与的多元化农村文化公共服务外在支持体系,也要激发农村文化建设的内生动力。 相似文献
7.
王慧玲 《湖北第二师范学院学报》2010,(1):130-132
乡镇中小学图书馆是农村文化中心,地方人民政府文化和教育部门应整合农村文化建设资源,把乡镇文化站、图书馆建设的人力、财力和物力集中整合到乡镇中小学图书馆,发挥资源效用的最大化。充分拓展和发挥乡镇中小学图书馆的功能,除为本校师生服务外,还应服务农民,发挥信息中心、文化交流、文化服务、文化整合、文化传承、终身教育、休闲娱乐等功能,为建设农村和谐文化,提高农民素质服务。 相似文献
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乡镇中小学图书馆是农村文化中心,地方人民政府文化和教育部门应整合农村文化建设资源,把乡镇文化站、图书馆建设的人力、财力和物力集中整合到乡镇中小学图书馆,发挥资源效用的最大化。充分拓展和发挥乡镇中小学图书馆的功能,除为本校师生服务外,还应服务农民,发挥信息中心、文化交流、文化服务、文化整合、文化传承、终身教育、休闲娱乐等功能,为建设农村和谐文化,提高农民素质服务。 相似文献
9.
加强农村文化建设是农民群众日益增长的精神需要,是实现新农村建设目标的根本保证,是构建社会主义和谐社会的目标要求。针对当前农村文化建设中轻视柔性管理、轻视文化自觉、轻视育人文化等问题,必须拓宽资金渠道、整合文化资源、加强队伍建设、激发主体作用、净化文化市场,不断提高农村文化建设水平。 相似文献
10.
许敏亚 《常熟理工学院学报》2007,21(7):47-51
加强农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。但是，新时期农民在文化上的弱势、农民对文化的强烈需求与农村社区文化的匮乏形成强烈反差。分析农村社区文化的现状，探索农村社区文化建设的思路，无疑对建设社会主义新农村具有重要的现实指导意义。 相似文献
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基于对黄山市部分乡村的实证调查,农民关于新农村文化建设认知水平的形成是农村文化设施和文化活动的供需矛盾、农民自身科学文化水平偏低、农民整体收入水平不高等因素综合作用的结果。立足于农民的文化需求,新农村文化建设中要充分发挥农民的主体作用。 相似文献
12.
王慧林 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):3-5
新生代农民工的文化教育是其市民化过程中的突出问题。现阶段新生代农民工文化需求不再仅仅局限于娱乐消遣,而是有较高层次追求且具有多样性。新生代农民工的文化建设既要与其社会生活条件相适应,又要提高他们自身的文化素养和职业技能,需从思想观念的转变、构建城乡文化教育体系、发挥职业院校的作用等方面满足新生代农民工的文化教育需求。 相似文献
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乡村教育的文化使命——梁漱溟和他的乡村学校 总被引：1，自引：0，他引：1
刘静 《南京晓庄学院学报》2004,20(2):109-115
阐明“改造旧文化 ,创造新文化”是梁漱溟赋予乡村教育的文化使命 ,乡村学校是实现这一使命的具体机关 ;分析邹平的乡学和村学的办学目的、学校组织、教学概况 ,并总结其政教合一、注重人生行宜教育、知识分子与乡民打并一起的办学特色 ;对当代农村教育体系的建设进行了反思 相似文献
14.
朱小玲 《喀什师范学院学报》2009,30(2):13-15
三十年的改革开放,农村经济取得了很大的发展,但由于多方面原因,农村文化建设仍然相对滞后,尤其在欠发达的中西部地区,农民的受教育程度和文化素质仍较低下。要培养有道德、有文化、懂技术、会经营的新型农民,实现2020年农村改革发展的基本目标,必须要从农村的实际出发,努力探索新农村文化建设的有效途径,推进社会主义新农村建设。 相似文献
15.
用社会主义核心价值观占领新型农村社区思想文化阵地,需从提升国家文化软实力、建设文化强国的高度提高认识,使新型农村社区居民＂善于明辨是非,善于决断选择＂;要深入贯彻科学发展观,促进新型农村社区现代化建设各方面相协调;坚持人民主体地位,更好地保证农民享有健康丰富的精神文化生活的权利;致力于形成社会主义核心价值观教育的长效机制,对农村社区文化进行处境化理解和阐释,变＂送＂文化为＂种＂文化,让农民唱主角;开展社会主义核心价值观在新型农村社区的具体化现实化和通俗化以及传播方式变革创新研究,用农民群众所喜闻乐见的、通俗易懂、生动活泼的方式推进社会主义核心价值观教育的大众化。 相似文献
16.
着力培育新农村知识型建设主体 总被引：1，自引：0，他引：1
王金锋 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):56-58
当前我国农民由于受到教育科学文化水平的限制,整体素质不高,从而制约着新农村建设的发展。农民是建设社会主义新农村的主体,在新农村建设中要采取措施,加大＂大学生村官＂引入力度、全面落实农村义务教育和加强农民职业教育,积极培育有文化、懂技术、会经营的知识型农民。 相似文献
17.
乡村学校的文化建设是新时期乡村学校发展的内在诉求,乡村学校的振兴离不开乡村学校的文化建设,反思乡村学校文化建设面临的问题并寻求应对措施显得尤为重要。在对学校文化的内涵整体理解和把握的基础上,探讨乡村学校文化建设过程中存在的问题,主要包括:外显文化的凸显弱化了内隐文化的意义;现代文化的"移植"遗失了传统文化的作用;教师文化的"离土"阻碍了师生关系的建构;工具性文化的强化忽视了人文性文化的价值。在分析问题的基础上,提出乡村学校的文化选择:强调内涵建设,促进内隐文化和外显文化的共生;立足地方实际,追求现代文化和传统文化的共生;尊重学生地位,呼唤学生文化和教师文化的共生;回归教育本质,寻求人文性文化和工具性文化的共生。 相似文献
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农村家庭文化建设是新农村建设的重要组成部分。我国当代农村家庭文化存在着家庭物质文化和精神文化建设比例失调、拜金主义思想倾向加重、爱情婚姻家庭伦理关系出现异化、封建迷信活动抬头等问题,因此,应通过充分发挥政府机关的导向指引作用、利用大众传媒宣扬道德、法制、科学文化知识、组织农民举办各种各样的社区文化活动、开展群众性家庭评比活动、树立典型模范作用等措施,加强农村家庭文化建设,促进新农村建设的发展。 相似文献
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党的十七届六中全会提出,满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。基于满足农民公共文化需求的视角,分析当前农村公共文化服务体系存在的主要问题,探析其主要原因,并试图提出构建满足农民需求的公共文化服务体系的建议。 相似文献
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李桂红 《洛阳师范学院学报》2011,30(3):41-44
农村公益性文化事业建设是实现和保障我国广大农民群众基本文化权益的重要途径。在实践中,农村公益性文化事业建设是一项复杂的系统工程,需要从农村本土文化资源、文化事业的公益性和社会多元化参与等三个维度来统筹思考,总体推进。 相似文献