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博物馆教育与学校教育实现一体化,不仅是博物馆事业发展的需要,也是学校教育发展的需要。首先,博物馆与学校同是教育机构。1979年国家文物局颁布的《省市自治区博物馆工作条例》着重指出,“博物馆通过蒐集收藏文物、标本,进行科学研究,举办陈列展览,传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为我国社会主义现代化建设做出贡献。”所以说,教育是博物馆的首要职能,博物馆主要是一所教育机构。 相似文献
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博物馆是文物和标本的主要收藏机构、科研机构和宣传教育机构.由于地方综合性博物馆藏书建设问题很少有人关注,致使其不能适应文博事业本身的发展需要.为此,就地方综合性博物馆藏书建设问题,谈几点见解. 相似文献
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博物馆是一种文化机构,时代在塑造着博物馆,人们需不需要博物馆,需要什么样的博物馆,这些都有着深深的时代烙印.随着社会的变革,博物馆功能正在演进、延伸,行业在发展、壮大,人才在积聚、竞争,价值在创造、提升……
我们正沐浴着21世纪的朝阳,新世纪需要什么样的博物馆?博物馆该如何去满足时代的新需要,凸显自身的存在价值和特色呢?这是我们必须思考的问题,因为这些问题决定着当今博物馆的运行和发展方略. 相似文献
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博物馆学教育是博物馆现代化的产物。面向 2 1世纪 ,提高博物馆学教育水平 ,培养博物馆现代化建设需要的高级专门人才 ,是发展中国特色社会主义文化的需要。一博物馆现代化历史进程是 1 9世纪末开始的 ,到 2 0世纪 2 0年代中期达到高峰 ,博物馆学者称其为第一次博物馆革命。所谓“革命” ,实际上是博物馆社会职能和社会地位的一次变革。博物馆开始从封闭的、自省的奇珍异物的收藏所变成“为公众知识、教育和欣赏”的机构 ,从图书馆、研究所的婢女 ,变成真正承担社会开放历史责任的主人 ,博物馆成为具有重要公益性的社会产品。这种博物馆性质… 相似文献
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组织机构问题是任何一个单位进行工作必须首先解决好的,因为它规定了每个单位的组织结构层次、组织系统、各部分的职责分工和相互关系。博物馆机构设置合理与否,对博物馆的各部工作的开展起着极大的促进或阻障作用。业务机构是博物馆全部机构的重要环书.博物馆工作若要顺利进行,首先必须解决好博物馆的业务机构设置问题。我国博物馆现行业务机构的设置从总体上讲弊病颇多,我们应该给予理论上和实践上的重新探讨,确立我国博物馆的业务机构设置原则,更好地适应博物馆事业的发展。 相似文献
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体育博物馆在中小学素质教育中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。体育博物馆作为一个新型的教育机构已进入到社会大教育之中。探讨体育博物馆在中小学素质教育中的作用 ,是现代教育的需要 ,也是体育博物馆自身发展的需要。本文运用调查法、比较法、文献资料等方法 ,对中小学体育教育的现状进行分析 ;通过对体育博物馆教育和中小学体育教育的比较 ,找出体育博物馆在素质教育中的特点 ,进而对体育博物馆在中小学素质教育中的作用进行综合分析和探讨。 一、急待改革的中小学体育教育素质教育是针对应试教育提出来的。应试教育是指在我国教育实践中客观存… 相似文献
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博物馆“非营利”机构性质谈 总被引：1，自引：1，他引：0
国际博物馆协会1974年关于博物馆的定义规定博物馆是非营利机构。这一规定使许多中国博物馆工作人员感到困惑。80年代以来,我国博物馆管理体制发生变化,政府对博物馆的投入相对减少,一些博物馆不得不为工作人员的工资和福利而操劳,一些社会人士也依据国际博协的定义批评博物馆的经营活动。如何理解国际博协关于博物馆是非营利机构的规定,不仅影响到对博物馆本质特点的认识,也影响到对博物馆发展方向和发展动力的认识。笔者从“非营利”是机构性质这一认识出发,讨论“非营利”性质对博物馆实践和博物馆发展的影响。“非营利”的英文是ｎｏｎ… 相似文献
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希腊神普罗克拉斯提斯有一张铁床,他常使被劫者卧于床上,比床长者斩去过长部分,比床短者,强行以床拉齐。博物馆概念是否需要成为一张“床”呢?如果是的话,哪部分过长呢?当代博物馆究竟要适应什么样的一张“床”呢?谁又来确定这“床”的长度呢?构成“床”的长度的基本要素是什么呢?本文便从当代社会对博物馆概念的需求;形式结构化博物馆机构与社会化规定的博物馆机构的差异;宽泛博物馆概念和限定性博物馆的概念分析;分析确定博物馆概念的四大因素以及如何走向更趋合理的博物馆概念五个方面,评介了国际博物馆界对博物馆概念的研究,并试图提出,博物馆界对“床”的辩证认识及其重要性。 相似文献
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博物馆的机构设置,应是博物馆内在规律及基本属性的表现,它反映出一个博物馆的管理水平及经营规模,是博物馆开展各项业务活动的基本保证。我国博物馆经过八十年的理论和实践,在机构设置方面积累了经验,形成了一套模式。但在实际运转中,各项业务工作不易开展,由于部门间职责不清,常有磨擦,已影响到博物馆事业的发展。我国博物馆的机构设置,特别是主要业务部门的设置和人员配备,仍有一些问题值 相似文献
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一、为什么要再认识《辞海》“博物馆”条释文曰:博物馆为“陈列、研究、保管物质文化和精神文化实物及自然标本的一种文化教育机构。”多年来,对于博物馆性质的这一界定,博物馆学的研究者是普遍接受的。但是,这并不意味着社会宣传媒介乃至博物馆界的同志们对博物馆性质的理解己经没有了误区。譬如,大家都会说博物馆是一种“文化教育机构。”但是,她究竟主要是一种“文化”机构,还是一种“教育”机构,许多人却不愿深究。 相似文献
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正博物馆因为"博物"两个字,给了我们充分的想象空间,它是一个大有作为的行业。博物馆实际上更像一个桥梁,也像一个媒介,博物馆的藏品、展示需要与人们的视野、尤其是公共视野进行对接,对接以后会影响人的知识,信息、价值观等等。实际上博物馆是一个记录文化、记载文明的机构。正因为有了文明,也有了我们的信息,这些信息使得物和人发生了 相似文献
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中国对于博物馆的认识,有一个逐步深入的过程。中华人民共和国建立后,对博物馆的定义进行了两次大的讨论和修改。1961年《博物馆工作概论》中的表述：博物馆是文物和标本的主要收藏机构,宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。“这一表述基于1956年全国博物馆工作会议对新中国博物馆工作性质和任务的规定,并对表述语序进行调整,强调了对文物和标本的收藏。 相似文献
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当代博物馆发展的趋势表明,现代博物馆不再是单纯的文物标本的收藏和研究机构,而更应该是为公众服务的文化教育机构、信息资料咨询机构。社会办博物馆的目的,就是为了通过博物馆收藏、整理和研究标本,向公众传播科学文化知识,为科研和生产部门提供信息咨询服务。 相似文献
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一多年来,我国博物馆界对管理工作的实践和认识存在着很大差距,以致到目前还未形成一套科学系统的博物馆管理学。管理上的欠缺,成了我国博物馆事业的发展远远不能满足人民需要的因素之一。这已经引起了我国博物馆界众多有识之士的关注。不少人已在实践上和理论上作了可贵而有成效的探索。我想就系统原理与博物馆组织机构,谈一些自己不很成熟的意见。二系统原理是科学化管理的基本原理之 相似文献