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李荣华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(5):11-13
大学生创新素养培养在我国建立创新型国家过程中起着重要的作用。调查发现,在大学生创新素养培养过程中还存在一些制约因素,在对这些因素形成原因分析的基础上,提出了提高大学生创新素养的措施。 相似文献
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提升大学生创新素养、培养具有创新精神和实践能力的高级人才是大学的历史使命。高效有序实施课外培养计划,对大学生创新素养养成具有重要作用。阐述了大学生课外培养计划的含义,论述了其对大学生创新素养培养的作用机制,构建了由社会实践、科研实践、等级考试、校园文化活动、专业拓展、交流访学等组成的课外培养计划内容体系,总结了其特点,详述了课外培养计划的实施过程,阐明了课外培养计划管理过程,以及质量监控的方式、方法与实施效果,具有一定的示范作用。 相似文献
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知识创新与大学生信息素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王群 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(4):95-97
21世纪是知识经济社会 ,知识是社会进步和经济发展的最重要的资源和财富。文章探讨了信息素养的内涵 ,并指出知识创新是大学生信息素养教育的决定因素 ,信息交流障碍是大学生信息素养教育的内在因素 ,强化图书馆职能是大学生信息素养教育的有效途径。 相似文献
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信息技术背景下,研究智慧时代高职大学生创新素养培养模式,提升高职大学生创新素养,优化创新人才培养模式,构建"创新四途径"的高职大学生创新素养培育途径,形成课堂学习途径、实践理解途径、理实融合途径、分析探索途径。 相似文献
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信息社会、知识经济时代的特征是知识信息的传播、吸收、利用和创新。表现为科技飞速发展，知识更新加快，竞争日趋激烈。因此信息素养和创新思维对每个人都非常重要，它是信息社会所要求的人才规格之一。特别是正在学校求知的大学生更需要拥有良好的信息素养和创新思维，以适应时代的需要及将来工作、生活和继续学习的需要。一、信息时代需要信息素养信息素养可以广义地理解为信息化社会中人们所具备的信息意识和信息能力。主要指人的认识的创新及利用信息的品质和素养，以及对信息的敏感性和获取信息、消化吸收信息、利用信息并创造新信息… 相似文献
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当前,大学毕业生工作难找,用人单位人才难求,究其原因,有一定的社会因素,大学生自身职业素养缺失也是一个重要原因。职业素养的高低对劳动者职业生涯中的发展起决定性作用。理应社会、高校、大学生三方努力,着力培养大学生职业素养,促进大学毕业生顺利就业。 相似文献
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人文素养在大学生就业的道路上起到决定性作用,如何在大学英语教学中提高大学生的人文素养,是目前亟待解决的问题.本文从英语教学对人文素质的影响,以及人文素质对大学生就业的影响方面做了探究. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
核心素养是当代大学生所需的必备品格和关键能力。实践创新素养作为核心素养的重要组成部分,其体现为劳动意识、问题解决能力及技术创新能力。其中劳动意识应以实践为导向、问题解决能力则应将问题的提出与解决并重、技术创新能力应以运用转化为标。 相似文献
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充分认识大学生创新素养培育中非理性因素的客观存在,及时进行相应的价值分析,激发和引导积极的非理性因素,限制和改变消极的非理性因素,营造宽容和谐的教育氛围,培养大学生成为适应于社会发展的创新型人才。 相似文献
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大学生艺术素养现状调研 总被引：1，自引：0，他引：1
王利群 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):156-157
通过对目前高校大学生艺术素养存在的问题进行调查与分析,并就大学生艺术兴趣的培养、课程建设的创新、师资队伍的建设、多方位搭建实践平台等提出了合理化的研究对策。 相似文献
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我们今天所处的时代是一个价值多元的时代,哲学素养的培养不仅是时代的需要,哲学可以帮助我们独立思考,帮助我们做出成熟的价值判断。培养大学生的哲学素养有助于大学生切切实实地发现自己,认识自己,改造自己,从而学会真正地管理自己,实现个人的全面发展。 相似文献
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当前大学生就业面临的问题,一方面是用人单位寻觅大学生,却招不到合适的人选,另一方面是大学生寻觅用人单位,却找不到合适的工作.究其原因,还是大学生的职业素养难以满足企业的要求.本文就大学生应如何做好职业生涯规划,提升自身职业素养进行探讨分析,为大学生指点迷津,以期能对大学生顺利就业、实现理想提供一定的帮助. 相似文献
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以广西桂林高校理工科大学生为样本,对英美文学对学生创新思维培养的实证分析表明：理工科大学生英美文学水平总体不高,创新思维能力呈中等水平;选（必）修英美文学课程不仅能提高学生英美文学素养,也促进了学生创新思维能力的发展;学生英美文学水平与创新思维能力呈中度正相关。因此,理工科院校应倡导学生重视自身英美文学素养的提高,并积极开设英美文学选（必）修课程,努力推进专业学科与人文学科的有机结合,以培养具有全面素质的优秀人才。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(2):28-30
信息素养是当代大学生的一项基本素养,对于引导和推动大学生参与大众创业、万众创新行动具有特别重要的作用。本文首先介绍了大学生信息素养的内涵及构成要素,然后参考有关文献设计了《大学生信息素养现状调查问卷》,在潍坊科技学院等六所院校大学生中进行了问卷调查和个别访谈,最后对信息素养调查结果进行分析并提出了相应对策。 相似文献