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根据中共中央加强和改进党基层组织建设的要求,进行高年级党支部的建设研究是高校党建工作非常重要的课题。高年级支部不仅是发展和培养大学生党员的基础,也是带动班级建设的重要力量。使高年级党支部和班级建设有机结合,党员从班级中培养和选拔,继而在班级中继续发挥先锋模范作用,以党支部为核心,吸引和团结班级同学共同进步。 相似文献
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高校学生党支部的建设,是我党培育青年人才的重要组成部分,也是加强高校思想政治教育工作的重要环节。高年级学生党员是基层党支部的主力军,其发展应当给予高度重视。目前,高校高年级学生党员的发展与队伍建设中存在一些问题,文章以南京财经大学为例,对这些问题进行了分析,并提出几点建议。 相似文献
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高校学生党支部建设现状及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,高校学生党员发展数量剧增、年级分布不均衡,党支部的制度建设不够完善,大大增加了高校学生党支部培养党员的强度和难度.要提高党员培养质量,就要积极探索高校学生党支部建设的新举措,加强和改进学生党支部建设、改变党员培养模式、改善学生党员分布,推行高年级优秀学生党员与低年级学生的联系制度、创新党员教育方法、加强党支部管理机制. 相似文献
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北京科技大学机械工程学院党委 《北京教育(高教版)》2002,(5):14-16
2001年初,我院党委根据学校教学、科研组织形式的变化和现有研究生党支部设置上存在的许多不适应,经过认真思考和研究,对高年级硕士生和博士生党支部的组建方式进行了调整和改进. 相似文献
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本文通过对当前高校学生党支部现有存在模式的分析比较,提出了新形势下"低年级设立年级学生支部,高年级设立以班级党支部为主,专业党支部为辅"的高校学生支部构建模式,阐述了构建这一学生支部新模式的优势和需要注意的问题,对当前高校党建工作有一定的参考价值. 相似文献
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正2004年8月,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,提出要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级"低年级有党员、高年级有党支部"的目标。要创新学生党支部活动方式,丰富活动内容,增强凝聚力和战斗力,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。该文件有关学生党支部建设的要求,成为近十年来高校学生党支部建设的重要指导。另外,根据2010年8月教育部发布的 相似文献
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选拔高年级学生党员担任新生班主任工作,不但会促进学生思想政治工作,而且会使学生党支部的战斗堡垒作用得到一定程度的加强,这部分学生党员通过自己的工作,先锋模范作用得到更加充分的发挥。实践证明,高年级学生党员担任新生班主任对高校学生党建工作具有良好的促进作用。因此,有必要进一步总结和探讨。 相似文献
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在低年级大学生中培养、发展党员是高校党建的基础性工作,是实现"低年级有党员,高年级有党支部"工作目标,促进优良班风、学风的形成和大学生健康成长的保障. 相似文献
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随着我国高校招生规模的不断扩大学生党员和思想上积极要求进步的学生也在不断增多。因此,学生党支部建在班上是新形式下党的基层组织建设工作的一项新机制、新课题,也是高校育人工作的重要组成部分。胡锦涛同志明确提出,高年级“把党支部建在班上,使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用,使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒”,是高校党建工作发展的必然要求。 相似文献
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崔永霞 《中国科教创新导刊》2010,(17):146-146
在高校的学生党建工作中,学生党支部书记的工作是一项细致、复杂的工作,他涉及到学生的健康成长与切身利益,体现在日常教学与管理,生活与思想政治工作的方方面面。我们选拔培养高年级学生党员来担任学生党支部书记这一做法经过近四年的实践,主要经验有三点,一是大学生担任学生党支部书记有两个有利方面,二是培训大学生担任的党支部书记有三个要点,三是要建立完善的监督和考核激励机制。 相似文献
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随着高校学生党建工作的稳步发展,高校学生党员数量也逐年增加。＂高校党委必须适应新形势新任务的要求,以基层党支部建设为重点,立足实际,常抓不懈,努力实现高年级学生支部建在班上,形成‘一年级有党员,二年级有党小组,三年级有党支部’的学生党建工作新格局。 相似文献
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对高校"支部建在班上"的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在全国第十二次高校党建工作会议上,进一步明确提出了在高年级学生班级中建立党支部的工作目标,从而对高校学生党员发展工作和党建工作提出了新的要求。学生党支部作为高校中党的最基层组织,充分发挥其政治核心作用,对于加强班级建设,促进工作制度化、规范性和科学化,增强班集体的向心力、凝聚力和战斗力,具有重要的现实意义。 相似文献
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赵太生 《山西教育(综合版)》2005,(8):F0002-F0002
6月29日,全省高等学校党建工作座谈会在太原召开。省委常委、组织部长任泽民出席并讲话。任泽民强调,我省将进一步加大力度,做好在大学生中发展党员和大学生党支部建设工作。任泽民要求,各高校党委要认清形势,坚定信心,切实把思想认识统一到中央的要求和部署上来,进一步增强做好新形热下大学生党支部建设工作的政治责任感和历史使命感,要建立和落实党建工作责任制,加大对大学生入党积极分子的早期培养教育,努力实现本科学生低年级有党中,高年级有党支部的目标;要切实加强对在大学生中发展党员工作和学生党支部建设的领导,加大对大学生党员的… 相似文献
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张春艳 《教育前沿(综合版)》2007,(2)
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,要充分发挥党的政治优势和组织优势,对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 相似文献
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高校学生党支部设置模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对当前高校学生党建工作存在问题的分析,提出了新形势下"高年级以班级为单位设立党支部,低年级设立联合支部"的高校学生支部构建模式,阐述了构建这一学生支部新模式的意义和作用,对当前高校党建工作有一定的参考价值. 相似文献
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河西区上海道小学组织三百余名高年级学生“小记者”团,于开学初到静海县府君庙乡白杨树村进行参观访问,请村党支部书记介绍该村的巨大变化,参观了村办的几个工厂,访问了专业户。许多生动的事实,使 相似文献
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过仕明 《思想政治教育研究》1994,(4)
自1983年中组部20号文件下发10年来,我系共发展学生党员167名,培养非党积极分子760余名。现在校生总数410名,学生党员52名,占在校生总数的12.68％。实现了低年级有党员、高年级有支部的目标,申请入党学生206名,占在校生总数的50.24％。学生党支部曾六次荣获校先进党支部称号,并被省委组织部确定为全省重点联系 相似文献
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一、发展学生党员的现状分析 近几年来我系党总支把发展学生党员工作作为党建工作的重点来抓。但其分布结构却不尽人意,往往是低年级中发展得少,毕业生中发展得多,造成暑假前党员比例增大,开学后又陷入低谷,离“低年级有党员,高年级有党小组,年级有党支部”的建党目标相差甚远。 为了改变这种局面,党支部首先认真分析,找出了造成这种局面的主要原因,有如下两个方面: 1、发展工作任务重,要求严,而党支部人手少。 相似文献
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由于高中阶段发展党员存在着发展条件过分注重成绩，培养考察时间短，组织程序和材料不全等问题，加强对新生党员的再教育就显得紧迫和必要。除应加强大学新生党员的理想信念、入党动机、组织纪律等教育外，要将他们及时编入高年级党支部进行传帮带。 相似文献
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在高校大学生中发展党员,是保证向党组织不断输送新鲜血液的一个重要渠道,是党的事业不断发展和保持先进性的重要基础.高校各级党组织多年来一直重视党员的培养和发展工作,坚持＂成熟一个发展一个＂的工作要求,在工作中重视对高年级党员的发展工作,对发展低年级尤其是一年级党员有顾虑.这一顾虑不利于把思想政治教育与党员发展有机结合,不利于对入党积极分子的培养教育,更使得＂高年级有支部＂的目标难以实现.因此,只有充分认识在低年级学生中发展党员的必要性和困难,充分发挥各级团组织在入党积极分子培养教育中的重要作用,才能实现＂低年级有党员＂的工作目标,改善基层学生党支部的建设. 相似文献