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跳水运动是一项技巧性很强的运动,运动员必须具备良好的各方面能力,它包括身体素质、专项技术、协调、平衡与判断、自我调节、时间和空间和知觉判断等能力. 相似文献
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邱梅婷 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
体育是素质教育的重要内容与手段.为了适应基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变,高师学生必须具备一定的体育能力.应充分认识高师学生体育能力培养的必要性,通过体育教学和体育理论教育,培养其运动实践能力、组织计划能力、体育教育能力和体育卫生保健能力,使高师学生具备实施素质教育所必需的体育能力. 相似文献
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近年来,普通中专体育发展的方向,愈来愈注重能力的培养。根据中专学校的培养对象,学生所学专业的特点及毕业后所从事的职业要求,中专生必须具备自我锻炼、自我组织与管理、运用体育环境和条件的能力。培养学生自我锻炼的能力,加强对运动的兴趣培养,体验运动的快乐,学会一定的基本操作技能,通过一些基本运动的技能和理论知识的学习,培养学生理解运动特征,学习动作及运 相似文献
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多元智能理论下的体育教师之素质 总被引：1，自引：0，他引：1
文章依据多元智能理论对体育教师应该具备的几项重要素质进行了分析,旨在深化对体育教师素质的认识,更新教师培养观念、促进教师选材、培养以及学校体育教学的改革,促进素质教育的真正推行。研究认为,体育教师应具备较高的身体运动智能水平,能够运用多元智能理论评价学生的智能,会根据不同阶段身体运动智能发展的特点选择合适的方法培育学生的身体运动智能,能运用多种教学方式,通过多种信息途径进行教学,使每一个具有不同智能特点的学生都能快速的获取体育知识技术与技能、发展智能等。 相似文献
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正兵乓球运动的蓬勃发展要求兵乓球运动员必须具备加强的身体素质,特别是应当具备较高的专项身体素质水平。对于乒乓球运动来说,青少年属于后备人才,他们的训练状况、专项身体素质将直接影响乒乓球运动的整体水平。要想在训练与比赛中使得身体机能保持良好的状态,为技术训练任务以及比赛既定目标的顺利完成创造有利的条件,如何对乒乓球运动员专项身体素质进行提高已经越来越受关注,这也是广大教练急需研究的问题。 相似文献
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李二玲 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):150-151
柔道运动是一项技术与体力相结合的运动,它不仅要求运动员具备较全面的技术,而且还必须根据自己的技术特长和身体条件进行有计划的力量训练。本文根据自己多年的训练经验,总结出青少年柔道运动员的力量训练方法和手段,以期共同为提高青少年柔道运动员技术水平,做出自己应有的贡献。 相似文献
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正一日之内,两名花季少年凋零。19日,泰安和枣庄相继有两名学生在跑课间操时倒地猝死,女孩年仅13岁,或为心源性猝死;男孩年仅15岁,临床推断为心脏猝死。(2月25日《齐鲁晚报》)在山东,一天两名学生因跑操猝死,让人们扼腕叹息,唏嘘不已。学生跑操猝死的背后,是学生运动素养与运动习惯没有得到有效培养。要切实增强学生体质,就必须培养良好的运动习惯,让学生具备良好的运动素养。而能够担当此重任的是学校的体育课,所以体育课必须来一次彻底改革,抛弃功利性,强化健身功能。目前,中学的体育课功利性 相似文献
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宋军 《成都教育学院学报》2003,17(7):64-64
体育课教学中讲解和练习是重要的组成部分,讲解是为了帮助学生了解教学任务,是对学生进行思想教育和基本理论与基本技术教学的重要手段。而学生掌握运动技术,又必须通过反复练习,才能形成较巩固的动作定型。因此,教师必须全面地、正确地讲解动作要领,同时又必须保证学生的 相似文献
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劳动与技术课程是小学生必须学好的一门课程,也是他们必须具备的一项重要素质。教育教学以人为本,当然须关注小学生作为生活中的人对于劳动技术的学习和掌握。而目前学校小学生劳动与技术教育的实际情况却不够理想。课程内容缺乏丰富性,主要表现为劳动与技术教学内容没有重视与学生的生活、 相似文献
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职业技术能力是指从业者在职业环境中必须具备的技术和能力。高职学生要成为一名职业人,就必须具备相应的职业技术能力。在＂二元制＂的欧洲职业教育模式中,企业起主导作用。沈阳师范大学职业技术学院信息技术系为培养学生的职业技术能力,通过借鉴欧洲职业教育中＂技能型师资培训＂模式,建设了高水平的＂双师型＂师资队伍,同时与企业进行＂零距离＂校企合作,实施＂以证代考＂课程考查模式,取得了较好的成果。 相似文献
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唐小雄 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(6)
高师公共体育课必须注重技术教学 ,而技术教学以学生掌握运动技术为目的。教师不应只注重技术教学的结果 ,更应注重教学过程中学生对教学方法、方式、教学手段、教学步骤及组织方法的学习 ,使高师的学生既能掌握正确的运动技术 ,又能掌握如何学会正确的运动技术的方法。这是适合于高师体育教学的一种新的教学方法。 相似文献
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正足球课在现阶段已经逐渐成为普通高校体育必选课之一,在整个高校课程中都有着重要的地位,足球运动作为一种具有较强娱乐性、趣味性和竞争性的体育运动,深受广大高校学生喜爱,它融集体智慧与技术战术为一体,具有较大的锻炼价值,要想在足球运动中崭露头角,就必须具备灵活快速的脚步、积极配合的脚法以及同伴之间的默契配合,通过参加足球运动能够充分锻炼和提高学生的速度、灵敏度以及爆发力等运动能力,还能提高学生的竞争意识与合作精神,为将来踏入 相似文献
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帮助学生建立正确的动作技巧,有效地提高学生对运动技能的理解和掌握,是上好一节课的关键,体育教学的主要任务就是使学生掌握一定的动作技巧和运动技能,并能在此基础上,灵活地应用与创造新的运动技能和技巧。要达到这样一个要求,学生必须通过听、看来感知这种技术的动作过程。 相似文献
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速度是表示物体运动状态的物理量，是运动学中的重要概念，处理物体运动问题离不开研究物体运动的速度．中学物理习题中，常将物体运动的速度这一物理量隐藏在各种图象中，要求学生在解题时必须具备一定的读图能力．下面例举常见的几种情况，与大家共赏． 相似文献
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季卫兵 《学生之友(小学版)》2013,(24):79-79
技术教学是学生掌握运动技术、提高运动技能的基本手段,掌握运动技术是学生参与运动及实现终身体育的必须。新课程强调“健康第一”的指导思想,但在教改过程中,出现了重娱乐、轻技术的倾向,这些倾向阻碍着课程目标的实现,我们应该对传统技术教学进行认真分析,在新理念指导下积极探索,大胆改进、创新,开展新理念下的技术教学。 相似文献
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体育锻炼对降低学生自卑感的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育作为学校教育的重要组成部分,必须承担起促进学生心理健康发展的重担,满足学生的运动需要,促进学生身体的健康发展。在这些本体功能实现的同时,学校体育还具备其他方面的功能,而心理健康教育功能就是一个重要的方面。 相似文献
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为什么要在中学里讲授微积分?微积分是研究客观世界运动变化的有力工具,是进一步学习数学和其他学科以及掌握现代生产技术必须具备的基础知识。在中学阶段学习一些微积分初步知识,在今后的工作中和自学时都是很有用的;学习微积分初步知识,还可以复习巩固以前学过的传统数学知识,进一步提高学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。但必须注意,鉴于课时和学生接受能力的限制,又不能原封不动的把原来在大学里学习的微积分移下来,而是让学生学 相似文献
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体育舞蹈专业课注重学生运动技术的掌握,忽视实践等综合能力的培养,难以适应多元化的社会需求.作为体育教育专业的学生,不仅要具备主要运动项目的技术能力,而且应掌握从事专项技术教学和实践的技能.＂三位一体＂教学模式意在转变传统教育观念,适应社会发展,使教育体系向开放、灵活和多元化转型. 相似文献
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莫俊峰 《大学.研究与评价》2011,(6):32-35
随着我国社会经济的快速发展,社会对人才的需求已经从单一技术能力的要求转化为对人才综合素质的要求。高职学生不仅要具备娴熟的职业技能,还必须具备良好的人文素质。如何培养高职学生人文素质,促进学生的全面发展,是高职院校提高人才培养质量必须认真思考和妥善解决的问题。 相似文献