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杨琳琳 《吉林广播电视大学学报》2013,(3):51-52,79
高校辅导员是大学生思想政治教育的主要实施者,学生健康成长的引路人。无论是精神上还是物质上;无论是新生还是老生,无论是学习上还是生活上都要提供给学生帮助指导。高校辅导员面对冗繁的工作,再加上现代大学生有很多的个性棱角,怎么样能在短时间内有效的帮助学生成长和发展是高校辅导员经常思考的一个重要问题。从团体心理辅导的涵义和特点上看恰好与高校辅导员的工作职责相吻合,能帮助高校辅导员解决这一难题。笔者作为兼职辅导员经常把这种方式应用到学生管理当中,体会到团体心理辅导在学生管理中的＂事半功倍＂的效果。仅仅通过一个活动或一系列的活动就可以得到帮助新生更快的适应环境、建构学生正确的人生观和价值观、改善学生人际关系等积极的效应。希望借此论文可以对高校辅导员工作有帮助,提高工作质量和效率。 相似文献
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大学阶段是学生的生理、心理逐步走向成熟的阶段,现代大学生心理健康问题日渐增多,高校辅导员作为大学校园中的基层学生管理工作者,在大学生心理健康教育工作中扮演着重要角色。本文主要分析高校辅导员做好大学生心理健康教育的优势和目前大学生常见的心理问题,并在此基础上提出高校辅导员应该如何做好大学生的心理健康教育,期望对高校辅导员开展学生管理工作提供一定的帮助。 相似文献
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高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高校开展大学生思想政治教育工作、进行学生管理和帮助学生解决实际问题的骨干力量。高校辅导员的胜任力情况直接决定了这支队伍是否能够高质量地完成对在校大学生的思想政治教育、学生管理和学生服务工作,高校辅导员的工作满意度则直接决定了这支队伍的稳定性和工作积极性、创造性。本文围绕辅导员的胜任力和工作满意度之间关系展开研究,并以此为切入点对进一步加强辅导员队伍建设提出对策,供大家参考。 相似文献
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高校辅导员与大学生社会化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生工作本质在于促进学生全面发展,其中承担着引导学生"社会化"的功能。作为基层学生工作者的高校辅导员是引导大学生完成社会化转型的重要力量。高校辅导员应充分认识辅导员角色对大学生完成社会化的重要意义和作用,采取积极有效的措施帮助大学生完成由"自然人"到"社会人"的转化。 相似文献
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新时期下发挥辅导员在大学新生教育中的积极作用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘冬 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):48-49
90后高中生成为大学生,展现出了新时期大学生新生独有的特点和表现形式。结合辅导员在新生教育工作的实践,有针对性地提出大学新生辅导员在新生教育中的工作内容和方法措施,旨在为学生适应大学生活、顺利步入社会提供有益帮助。 相似文献
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高校辅导员是学生思想政治教育工作的基层干部,其工作态度、工作方法和工作成效会直接影响着大学生的成长和成才。本文就《包涵心语》对高校辅导员展开浅议。辅导员是大学生生活、学习的组织者和指导者,细微的爱、高度的责任感和得当的方法是做好辅导员工作的基础。 相似文献
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一、辅导员在高校就业工作中的作用（一）生活的引路人在大学生生活中,更多的大学生往往不知道大学生活应该怎样过,怎么样才能更好的为未来的工作奠定坚实的基础。等到大学生活即将结束时,面对未来一片茫然,不知道该如何选择自己的路。此时,辅导员应当协助学生明确自己的定位,根据自己的实际制定合理的职业规划和人生规划。引导学生准确把握当前社会的职业信息,全方位的了解社会的职位需求,有目标、有计划、有信心的投入工作中，帮助学生坚定的做好人生职业重要的第一步。 相似文献
10.
周祥龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(3):54-57
辅导员是高校学生工作的骨干力量,新形势下高校辅导员工作的中心应该是指导大学生做好大学四年目标规划,帮助学生调整规划,并监督学生实施规划。 相似文献
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高校辅导员是高校学生工作的骨干力量,是大学生成长成才的良师益友,其工作的开展对于高校的发展和大学生的成长都具有着重要意义。辅导员工作的双主体性包括辅导员的主体性和大学生的主体性两方面;当前高校辅导员工作缺乏适应性、技巧性、敏锐性、示范性和互动性;实现辅导员工作双主体性的有效途径是：加强辅导员与大学生、辅导员与辅导员、大学生与大学生之间的互动。 相似文献
12.
肖喜丹 《四川职业技术学院学报》2021,(2):56-60
近百年前,人本主义创始人罗杰斯提出“共情”这一概念,指的是体验他人内心世界的能力,等同于“同感、同理心、投情”的意思。当前,高校辅导员工作在构建和谐校园的进程中发挥着越来越重要的作用。在辅导员工作中适当引入共情,实现辅导员与学生的心理换位,搭建师生情感交流的平台,引导学生改善认知结构,实现教育内容的真正内化,达到教育工作的目标效应,发挥共情在高校辅导员工作中打破交流屏障、平复逆反情绪、消除心理障碍等作用。同时,高校辅导员工作应遵循一定的方式、方法,将共情的理念、方法、原则、功能等融入高校辅导员工作,切实做到以换位求理解、以入情求入心、以指引求启发、以目标求效果。 相似文献
13.
刘雅超 《牡丹江教育学院学报》2014,(3):40-41
随着新媒体时代的到来,新的传播方式使新媒体展现出了强大的生命力,受到了大学生们的极力追捧与青睐,对大学生们乃至整个大学校园都产生了巨大而广泛的影响作用。然而,新媒体也是一把"双刃剑",它给高校辅导员的工作带来了全新的挑战。辅导员应如何适应时代发展的新趋势,在新媒体时代下开展学生工作,这是摆在辅导员面前不得不关注的重大现实问题。 相似文献
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由建制初期的辅导学生政治理论学习和社会实践活动到当下涉及大学生的思想政治教育、心理辅导、突发事件的处理、帮困助学、就业指导、协调配合各级关系以及班级日常事务的管理等诸多方面,我国高校辅导员的工作职责呈现出日益泛化趋势。国家对高校辅导员的工作职责规定是纲领性的,具有宽泛的解读空间。实践工作中,高校辅导员常常出现偏离、脱离主要工作职责的现象,其工作职责需要重新梳理和划分,确定科学的边界。 相似文献
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随着我国市场经济的发展,社会发生复杂而深刻的变化,多元文化和多元价值观往往令大学生们无所适从,心理问题日益凸显。然而,当前高校心理咨询还远不能满足大学生心理发展的需要。高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,积极学习心理咨询知识,适时开展大学生心理辅导显得尤为必要。 相似文献
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独立学院是我国高校的新兴事物,且在高校教育中占有一席之地,辅导员的工作在学生的管理、教育和未来发展中起着举足轻重的作用。文章针对独立学院的辅导员工作现状,以及党团领导下的学生自治的管理模式在辅导员工作中的辅助展开分析,希望能为独立学院辅导员工作发展提供借鉴和参考。 相似文献
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郭志钦 《福建师大福清分校学报》2011,(6):43-47
网络已渗透到大学生活的各个方面。它影响传统的辅导员工作模式,呼唤高校辅导员工作模式创新。网络语境下,影响高校辅导员工作模式创新存在外在和内在要素,通过总结归纳提出增强高校辅导员工作模式创新的路径。 相似文献
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加强辅导员工作建设,能极大推动高校大学生思想政治水平的提高。辅导员专业理论水平不高、辅导员队伍的结构有待丰富和完善、不够重视辅导员工作的实践性、辅导员的保障机制不够健全等等是当前高校辅导员工作存在的实际问题。针对上述问题,应提升辅导员的专业理论素养和职业水平、建设职业工作者队伍、注重工作的实践性、积极拓展思政教育的工作方式、落实政策切实完善辅导员保障机制等等,以期能实实在在地推进高校辅导员工作,促进我国高校的发展。 相似文献
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高校辅导员学生心理健康教育工作探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王啸天 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(1):144-148
高校辅导员是大学生健康成长的指导者,是推进大学生心理健康教育工作的重要力量。高校辅导员在学生心理健康辅导工作中的地位日趋显著,这需要高校辅导员在从事这项工作中,既要具备健康的心理素质、敏锐的觉察能力、一定的心理健康知识和心理辅导技巧,还要在心理健康教育工作中掌握新的策略。 相似文献
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在当代审美文化以及大教育的背景下,探讨加强审美教育的重要性.显得十分必要.审美教育作为一种大教育,其在育人方面,特别是对大学生价值观念的塑造、人格境界的提高、精神个性的发展、趣味格调的陶养有着重要作用,对高校辅导员工作有着良好的促进作用.本文将以此为据点,探讨加强审美教育对辅导员工作的重要意义,希望对高校辅导员队伍建设有所裨益. 相似文献