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1.
在职业教育中．处理理论教学与实践教学的关系始终是教学设计的一个难点问题。职业教育教学改革的实践．从很大程度上说是处理理论与实践教学关系的实践。我国职业教育教学发展分为“理论与实践并行”、“理论为实践服务”和“理论与实践一体化”学习的三种类型。 相似文献
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理论与实践一体化的学习 总被引：3，自引：0，他引：3
在职业教育中．处理理论教学与实践教学的关系始终是教学设计的一个难点问题。职业教育教学改革的实践．从很大程度上说是处理理论与实践教学关系的实践．我国职业教育教学发展分为“理论与实践并行”、“理论为实践服务”和“理论与实践一体化”学习的三种类型． 相似文献
3.
技术哲学作为职业教育的哲学基础,目前还没有得到广泛认识,本文在解释了什么是技术哲学和区别科学和技术的基础上,认为技术哲学应该是职业教育主要的哲学基础之一,并对理论教学与实践教学的关系进行辩证论述。 相似文献
4.
赵颖 《中国科教创新导刊》2009,(22):52-52
理论与实践相结合是职业教育的本质特色,理论与实践一体化教学是职业技术教育发展的必然趋势,是职业教育办出特色的关键。通过理论与实践一体化教学,使培养的人才能达到应用型人才的要求,同时增强了学生的职业能力。 相似文献
5.
杨学慧 《中国科教创新导刊》2011,(23):54-54
职业教育的课程内容,往往划分为理论课和实践课两个部分。目前在职业教学当中,教师往往只注重理论,或是偏重于实践,没有充分意识到实践一旦脱离了理论,所培养出来的技术人员要么是理论知识不过关,要么就是实践操作的功底不扎实,因此如何有效结合理论与实践,就成为职业教育教学改革中的重点。 相似文献
6.
课程与教学的关系是影响课程与教学理论建设和实践的重要因素,过去的教育实践表明:有什么样的课程与教学关系,就有什么样的课程与教学的理论建设和实践。因此,反思当前课程与教学关系存在的问题,建立合理的课程与教学关系,是当前课程与教学改革的一个重要课题。 相似文献
7.
“中国特色社会主义理论与实践研究”课是教育部对研究生思想政治理论课课程设置进行适当调整后,面向硕士研究生开设的一门必修课。结合中国石油大学（华东）2011年秋学期首轮教学经验,笔者以处理好新课程理论教学与实践教学关系的角度为切入点,分析了教学过程中可能出现的两种错误认识倾向;指出理论教学依然是教学工作的主战场;在如何加强实践教学的问题上提出了结合硕士研究生自身特点选择实践教学模式的观点。 相似文献
8.
教学理论与教学实践之间存在着某种关系,其主要表现为二者具有相对独立性但又相互影响和和谐统一.其统一性表现为教学理论以服务教学实践为目的,同时教学实践与理论基础相吻合.而其独立性表现为并非所有的教学理论都能指导教学实践,也并非所有的教学实践都需要理论的告知.教学理论与实践的关系还表现为二者都以“人”为载体,不同的是教学理论是教学科研人员的主要任务,而教学实践则通过一线教师来实现.总之,要实现教学效率的提高,就应尊重教学理论与实践之间的关系. 相似文献
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在现代成人教育教学中,有许多课程都涉及理论与实践内容。如何处理好两者的教学关系,使理论顺利过渡到实践,是教学中亟需解决的问题,关系到课程教学的成败。从目前教学存在的主客观问题入手,提出了如何处理课程的理论与实践内容教学的辩证策略,为开展课程的理论与实践教学提供了有益的参考,也对促进成人教育质量具有积极的意义。 相似文献
12.
在当前职业学校加强内涵建设、提高教学质量的核心攻坚任务中,如何处理知识传授、技能训练和能力发展三者之间的关系,是职业教育理论必须研究、解决的重要问题。职业教育的培养目标、教学任务、教学过程、内容与方法、形式与环节,乃至师生关系等,都与普通教育存在着巨大差异,质言之,二者所遵循的教学规律亦有不同。依据职业教育教学过程中的四个基本因素所构成的矛盾运动,职业学校教学规律之二是:在教学活动中,学生在实践教学中发展能力。 相似文献
13.
高宏 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):15-17
做好职业教育中实践教学工作，需要教师在充分认识实践教学重要性的基础上，做好几个关键期的工作，同时要处理好教师与学生、教师与实习单位的关系。 相似文献
14.
徐晓敏 《中国科教创新导刊》2009,(8):127-127
本文从分析现在的成人教育与一般的职业教育的不同点出发,探析强调实践性教学的不科学性和误导性,并且在分析理论学习对于学生和教育发展的重要意义的基础上,得出这样的结论：应当重视理论教学兼而实践教学。 相似文献
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何孟 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
正确处理理论和实践的关系,是小学语文教学改革中应当解决的一个重要问题.小学语文教学中,应该正确的处理好教学实践与理论之间的关系,盲目地生搬硬套教学理论必将事倍功半,没有理论的教学实践也必然收效甚微,在教学中,我们应该尽可能为学生创造理论与实际相互联系的各种条件. 相似文献
16.
根据文化的视角,教学理论与实践的关系问题实际上是教学理论如何指导和改进教学实践的问题,教学理论、教学实践、教学理论工作者、教学实践工作者是构成这一关系的几个要素。这些要素都是文化性存在,具有特定的文化属性,共同组成了教学理论与教学实践相互作用的文化生态系统。教学理论与教学实践之间的关系表现为文化依存、文化冲突和文化适应。"文化对话"是破解教学理论与实践关系的基本途径,而"文化对话"的具体方式为树立文化对话观念,建立文化对话共同体,建立文化对话制度。 相似文献
17.
陈家颐 《温州职业技术学院学报》2010,10(1):25-28
黄炎培关于职业教育实践教学的论述是我国职业教育理论与实践的宝贵财富。黄炎培实践教学思想,对职业教育实践教学的目标确定、课程设置、机制创新、人才培养模式改革及构建具有中国特色的职业教育完整教学体系有着重要的启示。 相似文献
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秦艳芳 《中国科教创新导刊》2013,(8):169
21世纪计算机的重要性不言而喻,要想学好并熟练操作计算机,职业教育是关键。理论与实践相结合教学是职校教育的重要特色,人才培养的关键,也是教学质量的根本保证。本文从充分利用教学环境;从理论教学走向实践教学;分层教学;优化考核等四个方面阐述了采用理论和实践相结合的方法,可以提高学生的自学能力和学习积极性,教学效果显著。 相似文献
20.
实践教学是高职教育教学过程中主要环节及特色之一,从高职教学环节中实践教学体系的特点出发,论述实践教学体系与理论教学体系的关系,实践教学体系在高职教学体系中的地位及作用。总结了实践教学在高职教学中存在的问题及其对策。 相似文献