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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
为改善国家反诈中心APP的使用效果,基于期望确认模型(Expectation Confirmation Model,ECM),以南通市居民为调查对象,从反诈APP的用户下载使用情况、对APP应用界面及功能特性的满意度、持续使用意愿等方面展开调查,收集数据,并通过信度分析、差异分析、相关性分析等,验证各变量间的关系,探索影响用户持续使用反诈APP的因素。在此基础上,从着眼主流用户体验并关注老年用户需求,完善功能设计以提高用户交互体验感,增加创意板块体现用户针对性等方面对国家反诈中心APP的完善提出建议,以期提高其普及率和使用度。  相似文献   

2.
结合物联网、移动互联网的多种技术,以用户便携高效的服务体验为设计思想,设计了移动应用中的多项业务办理流程,分析和设计了移动应用中的数据结构和软件功能,免去了用户在电脑和设备间的往返跑,实现设备管理业务的移动互联办理,提高了设备业务办理的便捷性,使得设备管理能够满足移动互联网时代的用户需求。  相似文献   

3.
8月8日,华为在北京发布全球首个以业务和用户体验为中心的敏捷网络架构及全球首款敏捷交换机S12700,旨在满足云计算、BYOD移动办公、SDN(软件定义网络)、物联网、多业务以及大数据等新应用对更高可靠、大带宽、更大规模以太网的要求。  相似文献   

4.
随着移动学习在人们日常学习和生活中的日渐深入,移动学习终端APP的设计开发技术也日趋完善和多样化,然而学习者在进行移动学习过程中仍然存在许多问题,如移动学习应用平台的资源形式单一、缺乏交互等。为提升用户的移动学习体验,实现人机交互,通过对已有的教学模式进行分析,结合移动学习终端的使用特点,设计并实现了适用于移动学习终端APP的交互模型,旨在为人机交互和移动终端交互技术的研究提供理论借鉴,同时为移动终端APP的设计和开发提供参考。  相似文献   

5.
以现今移动终端工具使用的高普及率和学习者趋向碎片化的泛在学习习惯为背景,从用户视角对国内外6个具有代表性的MOOC学习APP进行评价。参考EduTools网络教学平台分析评价指标与德国MOOC设计质量保障标准(N=205)两个指标,归纳整合了MOOC学习APP评价指标,对MOOC学习APP进行多维度的对比分析并作出评价。以此为参考提出MOOC学习APP的4点优化策略,即整合人机交互界面、优化关联功能兼容性、加强用户间互动交流、增加学习分析可视化,以期为MOOC学习APP的应用与建设提供参考。  相似文献   

6.
跨平台、多屏幕消费已经成为移动互联时代用户媒介接触新常态,逐渐改变了用户的学习与阅读行为习惯。跨媒体阅读强调资源的立体化、可视化、互动化,强调用户阅读的体验感、泛在化、聚合性。该文从跨媒体和泛在化的双重视角出发,系统分析媒介融合发展态势、数字化阅读理性推广、混合式学习理念传播、互联网思维取向等移动互联网时代跨媒体阅读的O2O特质,构建了基于O2O的跨媒体阅读模式;通过整合O2O要素与MOOCs系统构件,阐释了跨媒体阅读系统构成及其应用技术,归纳了跨媒体阅读的连续一致模式、即时共享模式、连续补偿模式和即时互动模式等四种泛在阅读应用模式,为多屏互动时代跨媒体阅读系统建构、跨媒体学习资源开发及应用提供了重要的参考。  相似文献   

7.
通过建立团购网站O2O用户体验影响因素模型,以美团网为研究对象,以我国203名网络用户为研究个体,利用结构方程模型实证了网站性能、商品特性、安全感、商家特性与团购网站O2O用户体验有较强的正相关性.研究结果表明:商品特性与商家特性是最关键影响因素,消费者在O2O线下体验过程中最注重商品质量与经济性、商家服务态度与环境.安全感与网站性能相关性比前两个因素低,在O2O线上体验过程中消费者对系统稳定性、网站性能交互性看重.因此,团购网站在实施O2O过程中要基于共建共赢的理念,注重提升产品质量与服务能力,加强系统稳定与安全性,建立互动反馈机制.  相似文献   

8.
增强现实(Augmented Reality,AR)技术重新定义了我们与信息世界的交互方式,为用户体验设计带来了新的挑战.本文在汽车展示APP中应用AR技术,通过手势和动画将汽车的外观、内饰及数据参数生动地体现在3D场景中,使用户在移动端选车时就如同身临其境一般,甚至比线下具有更好的用户体验效果.  相似文献   

9.
近年来,移动学习资源发展迅猛,移动APP应用逐渐成为泛在学习利器。移动APP微课程资源优化设计,主要涉及移动微课程资源的设计环境、开发工具、设计理念、模块化设计、资源封装和资源标记等内容。移动APP微课程资源优化设计过程中,设计环境、设计理念、模块划分、开发工具、内容设计环节至关重要。而数据的处理、设计的创新、工具的选择及用户黏性是目前亟待解决的问题。  相似文献   

10.
移动互联网时代已经到来,我们应当充分有效地利用移动互联网来提高党建工作的生命力和表现力。"指尖上的党建",立足于移动互联网这一时代背景,以手机应用程序(Application,以下简称APP)为切入点,以"沪江党建云"APP为案例研究对象,来探讨"万能终端"在党建工作中应用的可行性,以期提高党建工作的效率和效果。  相似文献   

11.
移动电子商务是当前商业领域发展的热点,逆向O2O移动电子商务是一种从线下导入到线上的运作模式,它跟O2O不同的地方体现在,线下通过体验店提供本地化体验服务,不保有商品库存,消费者不能从体验店直接购买商品,而是通过移动设备扫描商品二维码下达订单;在线上完成交易支付,借助物流服务商完成商品的配送及交付。传统电子商务和实体店零售业存在各自的优劣势,基于移动互联网的逆向O2O商务模式是推动零售业发展的有效途径。  相似文献   

12.
针对传统基于模型的搜索引擎排序及特征获取慢、非数值特征处理复杂等问题,提出一种基于XGBoost的搜索结果智能排序模型。基于XGBoost算法构建排序模型,使用独热编码和Apriori算法对非数值特征进行处理和筛选,利用Redis对用户和商家特征数据进行缓存,通过并行预测的方式加快模型预测商家得分速度,最后利用XGBoost自带的模型评价函数对最终训练出来的模型进行评估,结果显示模型预测准确率为0.76,说明模型给符合用户偏好的商家打出了较高的分数。其中在训练集上的AUC为0.72,在测试集上的AUC为0.69,两者相差不大,表明模型没有出现明显的过拟合现象,而且准确率较高,可用于构建商家排序模型。  相似文献   

13.
苏宁云商曾对O2O模式寄予极大的希望,认为O2O模式把线下丰富的商品资源、服务资源与线上的网络资源有机融合,可以实现合作共赢,共同发展。为验证O2O电子商务模式与其它电子商务模式在盈利能力上的差别,通过实地走访和问卷调查的方法,检验苏宁线上线下是否同价,并对比线上苏宁、国美、京东三个平台家电价格。实证分析的结果证明,O 2O电子商务模式的竞争优势并不明显。  相似文献   

14.
经管专业综合业务实训课程开发与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
汪治 《职业技术教育》2004,25(34):40-42
阐述高职经管类专业综合业务实训课程的概念、特点,论述了课程开发的目标、原则、途径和方法,并结合课程实践从系统综合性与关联集成性、规范性与职业性、模拟仿真性与实用性、连续动态性与流程完整性、技术手段现代性等角度介绍课程开发与实践中的基本经验.  相似文献   

15.
课程改革是加强高职院校内涵建设、提高教学质量的关键。专业课程体系改革则是课程改革的先导。本文对基于工作过程进行的商务英语专业课程体系改革做了初步探讨和研究,并介绍了自己院校的改革成果和经验。  相似文献   

16.
多角度讨论了业务系统的图形用户界面开发,从开发中存在的问题出发,首先提出支持获取业务系统界面逻辑的表示模型——RU模型,通过RU模型,对界面开发的全过程进行建模;其次,基于RU模型,提出了业务系统的界面逻辑的获取方法,并且给出自动获取算法以及建模工具.  相似文献   

17.
Because of the importance for social science students of clinical counseling or therapy to fully understand and experience theories and methods of intervention, the author has developed a classroom exercise to help accomplish this goal. The use of personal logs by students of psychology, guidance and counseling, psychiatric nursing, social work, psychiatry and other helping professions gives students first hand experience in using theories and methods in their own life situations, and facilitates the important integration between the theory and the personality style of the user of the theory and its techniques.  相似文献   

18.
随着教育理念和信息技术的发展,基于O2O环境的翻转课堂已成为当前教育教学领域的研究热点与实践趋势。作为信息传播、问题探讨和知识扩散的特定活动,学术会议与课堂教学有着诸多类似的方面。为此.借鉴翻转课堂的理念提出了翻转会议的概念,并剖析了国内外两次翻转式学术会议的组织案例。并在前期研究成果——面向翻转课堂的“太极环模型I”的基础上,构建了面向翻转会议的“太极环模型II”。与翻转课堂一样.翻转会议的有效实施也离不开O2O环境中各种信息化软硬件平台的技术支撑,,通过对翻转会议理论概念、组织模式与技术平台的阐释,以期为O2O环境中学术会议的有效组织与创新发展,提供一些借鉴与参考  相似文献   

19.
从信息控制角度谈图书馆核心竞争力的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
从增强图书馆信息控制功能的角度,提出构建图书馆核心竞争力的途径是建设优质高效的信息资源存取系统、进行管理体制创新,重组业务流程,建立以用户满意为中心的服务体系以及重视员工培训,建立学习型、创新型的图书馆组织文化。  相似文献   

20.
随着移动互联网时代的来临,本地生活服务O2O行业迎来了最佳的发展机遇,本文探讨了移动互联网时代下,本地生活服务O2O行业中C2B模式相对于主流B2C模式的优势及C2B的实施方法,最后简要介绍了笔者构建的一个C2B案例.  相似文献   

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