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相似文献
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1.
出版离不开敏感,敏感意识是编辑必不可少的素质,一个好的编辑必须具备较高的敏感意识和敏感力。编辑的职业敏感是以编辑的文化、学术素养为背景、为底蕴,并辅以商业眼光、市场谋略,通过快速而准确地分析、判断、预测等诸多能力来体现的,是做好编辑工作的一种必备素质。敏感力的强弱,反映了编辑综合素质的高低。  相似文献   

2.
郑燕 《华章》2009,(10)
编辑的职业敏感,是指编辑对于与自己职业有关的外界刺激反应快速敏锐,具有突发性、跳跃性的特征,但它不是编辑的妙手偶得和灵光乍现,它是编辑在编辑活动中,通过长期的经验积累和深入思考所养成的一种思维习惯和感应能力,是编辑在职业实践中逐渐形成的一种专业素养.编辑的职业敏感强弱,反应的是编辑素质的高低、能力的强弱,影响的是编辑工作的效率和效果.  相似文献   

3.
论编辑敏感   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑敏感是编辑应具备的重要素质之一,应予以充分重视。编辑敏感具体体现在审稿的过程之中,与审稿标准相统一;编辑敏感并非天成,需要不断学习,加强训练,以适应出版业新形势的要求。  相似文献   

4.
论编辑的职业敏感及其培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
编辑的职业敏感是在职业实践中逐渐形成的一种专业素养。提高编辑的职业敏感关键在于提高编辑的信息素质。编辑只有具备敏锐的信息意识,较强的信息能力,才会产生强烈的职业敏感,才会有创造的激情,才会成长为一名优秀的编辑。  相似文献   

5.
读文札记     
说起编辑工作,自然就会想到编辑的文字功底,而辨伪识真,匡谬纠错则是编辑文字功底的应有之义。这功底不是多读几本书、多了解一些理论就能解决的。因为编辑工作说到底是一种经验的、个性化特色鲜明的工作,做好这项工作固然受制于编辑的理论视野和知识结构.更为重要的还在于编辑的实践根基、经验积累以及在实践磨砺中获得的灵气、智慧和职业敏感。  相似文献   

6.
《广西教育》2011,(16):24-24
杨慧莲在2011年第3期的《语文建设》上撰文指出,语文教师的语言敏感是指教师基于潜意识中对语言知识的强倾向性,而对生活中具有语文学科知识性、教育性的语言信息作出敏锐的心理感知,和对此所作出的恰当判断与反应的过程。语文教师要具备三种语言敏感:一是对学科语言要敏感,要从生活中学习语文,丰富自己的专业积累,就要多留意生活中涉及的语文学科语言,即体现语言语体知识的语言和体现文学文化知识的语言;  相似文献   

7.
通过列维纳斯对敏感的现象学分析,可以发现敏感的伦理本性。作为自我对他人的一种回应与责任,敏感是教育问题产生的源头。教育学需要回到敏感作为自身的源头,才能找到自身的根基。敏感的教育学,不单是一种学问的形式,更是走近他人,对他人、对真理负责的一种回应。在这个意义上,敏感的教育学统领着目前教育学中的应然研究、实然研究、实践研究。  相似文献   

8.
新闻敏感是一个“顿悟”过程,核心是政治敏感;记者的职业责任感和深入采访激发出新闻敏感,新闻工作者在工作过程中要不断学习,防止新闻敏感疲劳。  相似文献   

9.
pH敏感型水凝胶是指水凝胶的体积随外界环境如pH值、离子强度变化而变化的一类高分子凝胶,可方便地调节和控制凝胶内药物的释放和扩散速率,目前常用于缓控释药物载体.本文利用明胶与壳聚糖为原料,采用化学交联法制备了一种pH响应性水凝胶,探讨原料用量、反应温度及交联剂用量对凝胶溶胀性能的影响,获得了一种对pH敏感的智能水凝胶.  相似文献   

10.
期刊是信息的一种载体,期刊编辑的信息体现在期刊编辑工作的整个流程中。强化期刊编辑的信息意识,对提高期刊质量和编辑人员素质具有重要意义。  相似文献   

11.
知识经济时代与学报编辑现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济的到来, 为学报编辑部实现编辑现代化提供了良好的机遇; 但就学报目前的状况而言, 要实现编辑现代化, 必须实现编辑主体意识现代化和启用以计算机为核心的自动化体系编辑流程的统一。  相似文献   

12.
关于“学报编辑学化”的理论探讨已经很多,但至今尚未达到应有的共识,远没有付诸编辑实践。从古典学稿件编辑的实践来看,学报编辑学化是十分必要的。针对目前学报编辑队伍的实际情况,要实现学报编辑的学化应注意两个方面:一是强调学报编辑的专业对口;二是提高学报青年编辑的学历要求,为其提供进修、深造的机会。  相似文献   

13.
编辑关系是编辑出版学研究的主要对象,通过分析编辑在编辑关系中发挥的作用,解析编辑具有的双重属性和独有的"滤波"功能,进一步讨论编辑如何正确使用手中的认定权和编辑的"越位"现象.  相似文献   

14.
编辑修改加工的目的是提升文稿的质量,使之符合出版规范,达到出版要求。但有的修改加工却使文稿内容面目全非,失去作者的原意,甚至造成严重的侵权现象。出版需要编辑加工,需要编辑在法规授权的范围内准确地进行修改加工,但编辑修改加工需要优化控制。编辑修改加工的优化控制可以通过编辑准确把握修改权限、提高自身素质,完善《著作权法》,强化编辑部的相关管理等途径实现。  相似文献   

15.
高等院校的学报编辑需要有良好的审美心态,因为这种审美心态在编辑工作中具有十分重要的作用。而良好的审美心态又需要编辑在生活、工作、学习中不断地培养。  相似文献   

16.
高校学报编辑流程的每一环节中,实际上都存在着一个策划的问题。尤其是在编辑全流程的初期,更会注重编辑策划的功效,以期从稿件编发的源头之始,就着手提高高校学报的质量,走一条可持续发展的、不同于其他高校学报的有个性、有特色的道路。  相似文献   

17.
强化责任意识 做好科技期刊质量管理工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章分析了科技期刊编辑责任意识缺失的现状及原因,并从如何强化科技期刊编辑的责任意识入手,探讨了把好编校质量关、做好期刊质量管理工作的有效途径。  相似文献   

18.
大型优质图书工程的编辑出版.一需要正确的政治导向,以传承先进文化为目标,二需要专家和编辑通力合作,群策群力,才能为社会提供优质精神文化食粮。目前,某些图书出版以市场炒作代替精心策划,只能取得短暂的轰动效应。借鉴《中国报告文学丛书》成书的经验,有助于编辑人员素质的提高,同时也是中国报告文学研究历史的一则钩沉。  相似文献   

19.
论编辑导向     
编辑生产活动是一种对象化的实践活动,编辑主体对客体的活动是为了编辑客体的实现,使不确定的个体价值转化为社会价值。同样,读者的精神需求若不是编辑通过生产出版物来满足和引导,也无法得到实现和提高。可见,为了维持编辑出版生产的正常运转,编辑在发挥中介作用的同时,更要注重发挥导向和改造作用。  相似文献   

20.
编辑主体论     
针对文化产品缺少个性及“无错不成书”的现象,文章提出,应该确立并贯彻编辑主体论。编辑主体论坚持编辑主体在编辑活动中的重要作用,重视发扬编辑的主观能动性和创造性。一方面,编辑主体通过编辑活动,充当了文化设计师的角色;另一方面,编辑通过学术建树来证实自己的生命价值和社会存在。确立并贯彻编辑主体论,在当前有着极为深远的理论及现实意义。  相似文献   

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