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高等职业教育"研究性学习"教学实验报告 总被引：1，自引：0，他引：1
李瑜芳 《闽西职业技术学院学报》2005,7(3):84-87
在高职学院课堂教学中进行“研究性学习”教学实验,通过实验得出如下结论:接受研究性学习教学模式的学生实践能力和自学能力明显高于接受传统教学模式的学生;研究性学习教学模式可以在课堂中开展,不会降低学生的理论知识水平。 相似文献
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新课改实施后,各种教学模式也异彩纷呈。过去“填鸭式”的教学模式已经不适应学生的个性发展及能力提高。如何能激发学生的学习欲望,并切身投入有实效的学习呢？研究性学习日益成为一种新型的教学模式被大众接受。本文作者结合自己的教学体会,在此呼吁在课堂教学中得注重激发学生主动研究的积极性,重视设计“研究性学习”的教学过程．设置数学开放题引导学生研究学习,在课外实践中结合数学知识开展研究性学习等方式,进一步培养学生的创新能力和实践能力．为学生的终身学习打下基础。 相似文献
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一、研究性学习与传统的教育形式和学习方式的关系研究性学习要求教师改变传统的传授式教学模式,学生改变传统的接受式学习方式,即教师不把现成的结论告诉学生,而是让学生自己在教师指导下发现问题、探究问题,获得结论的过程。传授性教学与指导性教学,研究性学习与接受性学习是两个相对的概念。就教育发展、人的发展而言,传授性教学与指导性教学、研究性学习与接受性学习都是必要的,在教育、学习活动中,二者相辅相成。只有研究性学习和接受式学习结合进行,才能使学生获得关于世界较完整的知识,如 相似文献
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胡玉芝 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(5):94-95
研究性学习是对传统教育接受性学习的挑战,是全新的教学模式,它强调以学生为中心的主体作用,有效地激发学生的积极性,最大程度地开发学生的学习潜能,培养学生的创新精神和实践能力.这正是新世纪人才培养的方向和要求,本文对钢琴教学中如何实施研究性学习教学模式作了初步尝试. 相似文献
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研究性学习是对传统教育接受性学习的挑战,是全新的教学模式,它强调以学生为中心的主体作用,有效地激发学生的积极性,最大程度地开发学生的学习潜能,培养学生的创新精神和实践能力.这正是新世纪人才培养的方向和要求,本文对钢琴教学中如何实施研究性学习教学模式做了初步尝试. 相似文献
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叶素娟 《中国科教创新导刊》2013,(18):47-47
研究性学习与接受性学习的差别在于主动跟被动,研究性学习更多的是一种主动的学习心态,探究式的学习方式,在传统的高中数学教学模式中,学生更多的是被动接受教师以灌输的方式接受知识,实施研究性学习可以更大程度的改变传统教育模式中的弊端,开创一种新型,自由的学习环境,更易于学生将所接受的知识最大程度的用于社会实践当中,从而形成一种良好的学习习惯与思维方式,提高他们的创新意识和实践能力,继而更好的融入当今社会。 相似文献
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季春浩 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
近年来,研究性学习已经受到了教育界的普遍关注。研究性学习能够有效转变以往接受性教学模式,促进学生探究意识的培养,带来更好的教学效果。小学数学作为重要的学习科目,对于学生的计算能力与逻辑思维都具有重要影响。在高年级数学教学过程中合理地引入研究性学习,可以帮助学生巩固数学知识,培养数学思维。因此,本文针对研究性学习在小学高年级数学科目开展的现状进行分析探讨,并提出小学高年级数学实施研究性学习的策略。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,以学生发展为本的研究性学习正逐渐被越来越多的教育界人士所接受。研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,在研究的过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的一种学习活动。在研究性学习中,学习内容、学习方式、教学观念、教学模式、教学评价等均发生了实质性的改变。研究性学习为学生提供了开放的、参与式的、有个 相似文献
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李淑影 《宿州教育学院学报》2002,5(4):87-88
两千多年前,著名的教育家孔子就提出了“因材施教”的教育理论,这一理论首先承认了在接受教育的过程中,人的学习能力存在着不同程度的差异;而现代教育中又提出了“研究性学习”的理论,即在教学的过程中使学生“学会学习”。因此,教师在教学中应结合学生学习和应用知识的实际,构建行之有效的教学模式。尤其是在中等职业学校中,学生来源较为分散(包括城镇、矿区、农村),学生的知识基础、学习能力以及学习状态等都有较明显的差异。为此,建构和实施“分层次研究性学习”的教学模式,将有利于学生的个性差异和不同的发展层次,培养学生的个性特长,以适应当代社会的需求。 一、在职业学校中实施“分层次研究性学习”教学模式的目的和意义 相似文献
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宋学东 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(6):117-120
语音变异指在语言交际中,话语的音位、音高和调性等语音构成的变化。影响语音变异的主要因素包括社会阶层、性别、种族等社会差异。语言只有在因社会成员的变化而变异的过程中方显出其作为交流工具的真正价值。因此,作为语言变异的一个重要构成,语音变异在人们实际的语言交际中有着重要的社会价值。 相似文献
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范荣玲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4):139-142
本文简要分析了影响学生英语口语能力的动机变量，教材变量和行为变量三方面的问题，指出要使语言的功能得到最完美的发挥，教师应当支持，鼓励学生的积极动机，注重材料的难易程度，趣味性，真实性，新颖性和科学性，帮助学生形成良好的态度和行为，从而使他们的交流更加自然，准确，有效。 相似文献
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弹性力学中混合变量的能量原理 总被引：3，自引：1，他引：3
建立了弹性力学中混合变量的虚功原理和虚余功原理,混合变量的最小势能原理和最小余能原理,混合变量最小势能的广义原理和最小余能的广义原理。同时,应用混合变量的最小势能原理于计算一复杂边界条件矩形板的弯曲。 相似文献
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重排问题和限对排列问题是组合数学中一类重要的问题,本文研究其已推广了的问题对象,即给出二元重排数与二元限对排列．研究这一系列问题对象间的关系式及关于自身的递推关系,为后续深入研究这类问题提供一定的基础． 相似文献
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文献[1]给出了统计极限理论中随机变量序列四种收敛形式以及它们之间的关系,在此重新研究这四种收敛性,对它们的关系作出新的表述,并给予新的证明方法。 相似文献
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在英语阅读过程中,存在着若干变量(variables),这些变量无疑都会对阅读理解产生影响。探讨英语阅读中的诸变量对英语阅读的影响是很有必要的。 相似文献
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