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1.
从基于RC振荡电路、晶体振荡电路到石英锁相环频率合成电路的无线话筒,目前在多媒体教室应用中仍然是主流.但在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的无线话筒显然不能满足应用需求.为此,文中进一步介绍了有线(移频)话筒、可调频率无线话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,并阐述了收发双方实现任意配对自适应跳频无线话筒的技术方案.最后,通过技术比较表明收发双方都实现任意配对技术功能的无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势. 相似文献
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从基于RC振荡电路、晶体振荡电路到石英锁相环频率合成电路的无线话筒,目前在多媒体教室应用中仍然是主流。但在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的无线话筒显然不能满足应用需求。为此,文中进一步介绍了有线（移频）话筒、可调频率无线话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,并阐述了收发双方实现任意配对自适应跳频无线话筒的技术方案。最后,通过技术比较表明收发双方都实现任意配对技术功能的无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势。 相似文献
3.
简述了多媒体教室无线话筒的基本要求和无线数字音频芯片nRF24Z1的基本特性。以此芯片为主体实现了符合多媒体教室要求的无线话筒发射端和接收端的硬件设计,分析了数字音频流的传输特性及射频发送接收控制流程。最后就此芯片低功耗低成本的原因说明用在多媒体教室无线话筒设计中的优越性。 相似文献
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简述了多媒体教室无线话筒的基本要求和无线数字音频芯片nRF2421的基本特性。以此芯片为主体实现了符合多媒体教室要求的无线话筒发射端和接收端的硬件设计，分析了数字音频流的传输特性及射频发送接收控制流程。最后就此芯片低功耗低成本的原因说明用在多媒体教室无线话筒设计中的优越性。 相似文献
5.
话筒作为声音的输出设备,在整个校园音响扩声系统中有着非常重要的作用。选择和使用好无线话筒,会给教学活动带采极大的便利。现在中小学校相继配备了无线话筒,有些电教员对如何选择和使用无线话筒方面的知识掌握较少,以至于在购置时受骗上当,使用时达不到应有的音响效果。相对说来,无线话筒比有线话筒在价格上昂贵一些,在技术上复杂一些,在使用上更娇贵一些,因此,本文就怎样选择和使用、维护无线话筒做一简单介绍。 相似文献
6.
谢俊汉 《中国教育技术装备》2007,(1):62-64
介绍了无线局域网的概念、特点,以及无线局域网的协议标准和安全技术、管理、对学校无线计算机网络应用探讨,无线局域网与有线局域网络结合在一起,克服了有线局域网的不足,建立实用无线多媒体会议室、无线语音系统教室。 相似文献
7.
梁新颖 《中国教育技术装备》1998,(2)
泉州市河市电教设备有限公司是国家教委教仪生产定点企业,福建省高新技术企业。公司专业生产大专院校、中专、中学使用的电教设备。目前主要产品有 WX 系列无线耳机、QS6系列外语学习机、HS 系列耳机话筒组、DF-AA 系列流动学习系统、RAAS 教室无线扩声系统、MRD 多功能外语学习机(语言复读机)、HD-Ⅰ调频发射机等。其中 WX 相似文献
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9.
吴泽球 《广东技术师范学院学报》2012,(9):49-52
为了让教师"方便地说",似乎使用无线话筒即可,但是技术问题并不这么简单.解决这些问题需要使用一系列的技术和产品,这些技术有无线话筒、话筒收发双方的配对、红外话筒、蓝牙技术、有线话筒方案、微型扩音机等,并有一些技术管理问题需要解决. 相似文献
10.
一提到多媒体,我们脑海中可能会出现宽敞的专用多媒体教室、高亮度液晶投影仪、多用途实物展台、中央控制器、DVD影碟机、无线话筒、5．1声道音响系统等一大堆价格不菲的硬件设施。这一切,对许多学校是可望而不可及的。就算是有了这一套设备,对于小学科学课教学而言也不是很适用的,我们需要将科学实验室与多媒体教室整合,而基于我们现有的条件,配置一个这样的多媒体教室耗资不菲,而按上述标准建立新的多媒体科学实验室难度就更大。 相似文献
11.
范小彬 《中国现代教育装备》2010,(21):32-33
现代化教学手段的发展和普及,使多媒体技术在课堂教学中广泛应用,而选择合适的课件制作软件尤为重要。本文对照三种基本课件类型,就目前常用的多媒体课件制作软件进行分析对比,以便根据课程内容和教学目的灵活地选用课件制作软件。 相似文献
12.
在教育教学中多媒体网络技术运用十分广泛,成为当今教育发展水平的显著标志。多媒体投影电视系统、多媒体电子白板、多媒体计算机网络、微课等高新技术媒体在教育教学中发挥的作用越来越大。没有现代多媒体网络技术的参与,就谈不上现代教育技术。把计算机技术和现代教学方法相结合顺应时代发展,让它走进了我们的美术课堂,为小学美术教育开辟一片新天地。 相似文献
13.
高志武 《山西广播电视大学学报》2013,(3):59-62
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,而我国学校普遍使用一支粉笔、一块黑板的教学模式,这样的教学手段无法保证从技术上实现它。多媒体计算机辅助教学博采众长,它以计算机为主要教学工具,通过图片、文字、动画和声音等途径进行教学内容的呈现与传递,辅助教师执行教育功能,代表了课堂教学发展的新方向。在《高等数学》教学过程中,将传统的教学方法和现代化的多媒体教学有机地结合起来,相辅相成,充分发挥各自的优势,可以使数学课堂教学效果达到最优化。 相似文献
14.
多媒体教学设备的管理与发展趋势 总被引：7，自引：5，他引：7
目前多媒体教学日益普及，已成为高等院校不可缺少的课堂教学形式。然而多媒体教室的设备配置和管理模式还存在一定的不足，影响了多媒体教学的发展。进一步搞好管理工作并且改革多媒体教室设备的配置模式，对多媒体教学的建设和发展都能起到促进作用。 相似文献
15.
随着科学技术的发展,多媒体已广泛应用于各种教学当中,但是目前中国的高校课堂教学中对于多媒体的使用也存在着很多问题。文章分析了多媒体技术在高校课堂教学中的意义,总结了目前高校教学中多媒体技术使用的问题,并提出了解决问题的办法,旨在为多媒体教学环境下的高校教师素质发展提出可行性建议。 相似文献
16.
随着嵌入式技术、网络通信技术和多媒体技术的发展,数字语言教学系统以其良好的性能及新颖的教学模式将全面取代传统的语言教学系统。通过对现有语言教学系统的深入调查研究,结合目前语言教学的实际情况,设计了一种基于嵌入式技术的数字语言教学系统,该系统具有成本低、通用性好、教学手段丰富等特点。论文对数字语言教学系统的体系结构、基本功能、层次结构设计方法及系统的实现进行了分析和研究。 相似文献
17.
进入21世纪以来,互联网技术已经普及千家万户。特别是多媒体技术,已经普遍地存在于各个行业中。另外,当前的课堂教学工作,多媒体技术更是受到了师生和家长的热烈欢迎,无论是对于教师教学的开展,还是对于学生学习积极性的激发都带来了积极的影响。基于此,本文将以生物课堂教学工作为参考,具体研究和探讨互联网技术中多媒体技术在生物课堂教学工作中的具体使用情况。 相似文献
18.
多媒体英语教学的优越性和弊端 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓奕 《沈阳教育学院学报》2006,8(2):82-84
随着电脑技术的发展，把多媒体引入英语课堂，是英语教学发展的趋势和必然。多媒体教学具有传统教学方式无法替代的优越性，但如果使用不当，反而会影响课堂教学。对多媒体英语教学的优越性和不足之处略作探讨。 相似文献