共查询到20条相似文献，搜索用时 578 毫秒
1.
WTO给我国教育带来的机遇、挑战及其应对策略 总被引：5，自引：2，他引：5
加入WTO，使我国的教育理念、教育体制、教育方式等诸多方面面临新的机遇和挑战。本分析了加入WTO给我国教育带来的利弊和机遇与挑战，并从发展的视角提出了应对策略。 相似文献
2.
我国加入WTO，这将对教育的发展产生深刻的影响。一是我国加入WTO有关条款本身对我国教育具有直接影响和挑战，二是WTO的基本规则对我国教育潜在而间接的影响与挑战。因此，每位教育工作者，尤其是基层教育行政部门的领导要坚定不移地树立与时俱进的教育思想并采取相应对策，变 相似文献
3.
胡晓燕 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(4):11-15
WTO兼具国际组织、国际条约、国际谈判场所和协议执行机构四大功能。加入WTO产生的影响是广泛的，对我国高等教育也将产生直接和间接的影响。本阐述了与教育有关的服务贸易协定与市场准入；分析了加入WTO对我国高等教育的影响，尤其是引发的教育市场和人才争夺以及专业需求状况的变化；在论述发展高等职业教育的必要性的基础上，探讨了加入WTO与加快发展高等职业教育的对策。 相似文献
4.
论加入WTO对我国教育的影响及其应对策略 总被引：4，自引：0，他引：4
加入WTO，将对我国教育的发展产生巨大的影响。这种影响既有教育观念、教育体制方面的影响，也有教育资源筹措、配置、使用的影响。面对这些影响，我们应当积极寻求对策，以应对加入WTO后我国教育所面临的机遇和挑战。 相似文献
5.
在中国成功加入WTO的同时，我们必须清醒地认识中国教育发展与WTO的关系，WTO挑战中国教育，同时也为中国教育的发展带来了机遇。我们必须及时调整中国教育发展战略，走力提倡教育改革，紧跟世昂教育发展的新趋势——“教育全球化”。 相似文献
6.
中国加入WTO标志着中国经济将融入世界经济，WTO中蕴含的规范、自由和创新精神将深刻地影响着我国的教育理念。WTO的自由贸易精神呼唤学生自由的理念，WTO的教育产业观重构着教育服务观和教育消费观，WTO的三大原则强化着教育公平意识，WTO的游戏规则催生着新的德育观。 相似文献
7.
WTO中的教育理念与我国教师教育改革的走向 总被引：1，自引：0，他引：1
加入世界贸易组织（WTO），是２１世纪对我国政治经济文化产生重大影响的事件之一，也是促进我国教育改革与发展的一个新的历史转折点。教育理念是教育之本，是人们对教育价值取向的追求，对教育现象的整体性批判，对教育发展的方向性选择。“WTO”所蕴涵的教育理念不仅给我国教育事业带来观念的冲力，还对教育改革带来制度的活力。它不仅将冲击与突破我国教育的体制性障碍，还将对我国教师教育的发展与走向产生深刻的影响。一、WTO中的教育理念在WTO协议与WTO的原则规定中，我们可以窥见WTO所体现的教育理念有：１．教育国际化理念… 相似文献
8.
9.
杨德广 《临沂师范学院学报》2003,25(2):5-8
中国加入WTO以后，既有对教育发展有利的一面，又有不利的一面。面对加入WTO以后的挑战，我国必须加快教育发展的步伐，加大教育改革的力度，努力培养大批能进入国际市场的高素质、高水平的人才。为应对WTO，我国教育要树立现代教育观念，建立现代教育体制，构建现代教学内容，培养现代化的人才。 相似文献
10.
加入WTO对中国教育的影响主要表现在教育平等和民主观念与教育法制观念方面，表现在教育标准国际化和学生素质通用性方面。加入WTO虽为中国教育提供了发展机遇，但也给中国教育带来了挑战。加入WTO后，中国教育的发展思路是：(1)提高认识，更新教育观念；(2)促进教育迈向世界；(3)探索教育市场化；(4)着力于教育创新；(5)推动教育管理标准化；(6)提高教师队伍素质；(7)树立终身教育观念；(8)发扬优秀民族化传统，加强道德建设。 相似文献
11.
WTO对中国高等教育的影响，已经成为教育界甚至全社会普遍关注的问题。在介绍了WTO的基本宗旨和原则的前提下，分析了WTO对中国高等教育的冲击，主要表现在高等教育的市场化、办学主体的多元化以及人才培养目标的新要求等方面。提出了为适应WTO所带来的深刻变化，中国高等教育必须首先在教育现念上更新；在教育法规、高等学校的学科设置、高等教育的教学模式以及教育结构和教育体系上，作出相应的修订、改革和调整。只有这样，中国高等教育才能在国际大环境下得到稳定、健康、快速的发展。 相似文献
12.
介绍我国加入WTO的教育服务承诺，肯定了WTO会对我国的高职教育带来发展机遇的同时，也会对高职教育提出挑战。为了应对这些挑战，提出了一些对策。 相似文献
13.
加入WTO必将对高等师范教育产生深刻的影响，如何面对加入WTO后为高等师范教育带来的机遇和挑战？笔认为，在宏观方面，要不断加大对高师教育的投入，加快高等师范教育的发展；在师范院校内部改革方面，要及时调整高师人才培养结构，积极适应经济发展对教育人才的需求；主动适应基础教育改革的需要，深化改革，提高质量，不断增强高等师范教育的竞争力；加强思想政治工作，抵御西方敌对势力西方分化图谋。 相似文献
14.
周睿 《合肥联合大学学报》2004,14(2):68-70
加入WTO，对我国的教育提出了新的挑战，同时又提供了良好的机遇。由于教育全球化是建立在现代信息化技术基础上，因此，WTO给我国的现代教育技术的发展提供了新的机遇和空间。我们应利用加入WTO契机，做好以下主要工作，推动现代教育技术深入开展。 相似文献
15.
入世后我国研究生教育存在的若干问题探析 总被引：1，自引：1，他引：1
本认为，随着我国研究生教育的迅速发展，尤其是中国加入WTO后，研究生教育在教育观念、教育基础、教育投入、生源质量、师资水平、科研条件和人才产出等方面的问题和不足将进一步加剧和显现，研究生教育面临前所未有的压力。 相似文献
16.
加入WTO后，我国的经济结构、产业结构、贸易结构乃至教育体制结构将进行进一步的调整。在短期内把市场经济起点较低的民族经济纳入国际经济竞争轨道，并将冲击旧观念、旧体制、不规范的办学行为和落后的教育管理模式。办学体制将进一步面向市场，办学主体将进一步多元化，民办教育将进一步得到发展，终生教育体系要尽快建立。WTO运行后，不仅会启动经济和贸易，还将启动教育自身的理念，促进新型的教育形态。不远的将来，教育将在以下领域出现长足进步：──企业教育。加入WTO无论对单位还是对个人都是一个千载难逢的机遇和挑战，黄金… 相似文献
17.
吴健巍 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(1):8-11
我国已于2001年12月11日起正式成为WTO成员国，一个全新的社会经济发展时代已经到来，与经济发展密切相关的高等职业教育将面临新的发展空间，机遇、压力和挑战并存。新的教育体制有待建立，高职教学内容、模式、质量评价体系有待探讨，高职教育的师资队伍素质有待提高。因此，深入研究WTO对我国高等职业教育的影响，构建与我国经济发展相适应的高职教育体系，是摆在我们面前的一项重要任务。 相似文献
18.
WTO对中国教育影响的多角度分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国加入WTO目标的实现，WTO关于开放贸易的核心原则将贯穿于我国经济、化、教育等诸多领域，中国经济与世界经济一体化程度将进一步提高。这对我国教育市场的全球化、社会对教育的人才需求和教育发展的投入环境、人才培养的范式转变以及学校的道德教育等都将产生深刻的影响。 相似文献
19.
教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。 相似文献
20.
WTO框架中的教育及其对我国高等教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
WTO框架中的教育具有自身的特点，发挥着特有的社会功能。WTO对我国教育影响的性质是间接的、渐进的和有条件的，其影响的范围之广、程度之深在我国教育发展的历史上是空前的，受其影响最大的、最直接的是我国的高等教育。 相似文献