共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
激发学生音乐兴趣例谈 总被引：1，自引：0，他引：1
一、利用学生身边的事物激发兴趣
利用学生身边的事物激发学生的学习兴趣,不但可以吸引学生注意力,而且容易诱发学习兴趣,为下面深入教学进行了良好的铺垫.…… 相似文献
2.
以教师的情趣,激发学生的学习兴趣;利用课文插图,诱发学生的学习兴趣;以参与为纽带,吸引学生的学习兴趣;故意创造机会,鼓励学生的学习兴趣;抓住课后提问,巩固学生的学习兴趣;顺应儿童生理、心理发展的特点,使他们乐学,变被动学习为主动学习,可以有效提高语文课堂教学效率。 相似文献
3.
兴趣教学可以激发学生的学习动力,学习的进步又可以增加新的兴趣;培养和巩固兴趣教学是提高教学质量的关键.创设问题情境,设置悬念,可激发学生的学习兴趣,让学生在积极的情感中求知,教师应利用"数学美"激发学生的学习兴趣. 相似文献
4.
文章以苏教版《化学2》"化学能与电能的转化"教学为例,阐述如何运用化学实验激发学生学习兴趣,诸如让学生自己在分组实验中发现问题、解决问题;如何运用探究实验提高学生学习化学的兴趣;如何以趣味化学实验吸引学生的注意力等。教学实践表明,实验确实可以激发学生学习兴趣,提高学生成绩。 相似文献
5.
《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
兴趣是最好的老师,只有激发学生的学习兴趣,才能提高学生学习数学的质量。以问激趣属于新型教学方法,教师合理地提出问题可以激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,从而促进教学。 相似文献
6.
激发兴趣是提高学习效率的一个有效途径,可以通过创设适合教学内容的生活情境来激发小学生学数学;练习题设计得有趣味性,吸引学生去做;让学生在动手中训练思维,举一反三;鼓励学生战胜学习中的困难,增加学习的信心。 相似文献
7.
文章以苏教版《化学2》“化学能与电能的转化”教学为例,阐述如何运用化学实验激发学生学习兴趣,诸如让学生自己在分组实验中发现问题、解决问题;如何运用探究实验提高学生学习化学的兴趣;如何以趣味化学实验吸引学生的注意力等。教学实践表明,实验确实可以激发学生学习兴趣,提高学生成绩。 相似文献
8.
<正>课堂导入是一门科学,也是一门艺术。"Well begun is half done"。一个成功的导入,可以迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动起学生的求知欲望。而运用多媒体导入新课,恰好可以调动学生的多感官参与,在短时间内极大地激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习的主题。 相似文献
9.
10.
11.
一、激发学生的阅读兴趣
1、悬念导入，激发阅读兴趣。一节课．学生是否感兴趣与导课有直接关系，导好课不仅能紧紧抓住学生强烈的学习兴趣，还能起到情感交流的作用。因此，教师可利用挂图、音乐等设置悬念导入新课。挂图直观形象。不仅有吸引学生．激发学生的学习兴趣及唤起其求知欲的魅力。还可以提高学生的审美能力，陶冶美的情操。音乐轻松活跃．能愉悦学生的身心．激发学生的学习热情。 相似文献
12.
在病原生物与免疫学教学中激发学生的主动性,以学生为教学中心,吸引学生注意力;以学生的学习兴趣为教学前提,激发学生学习兴趣;鼓励学生独立思考,掌握学习及科研方法;注重学生知识掌握与能力培养,做到学以致用。 相似文献
13.
<正>兴趣是吸引学生的磁铁,更是推动他们学习的动力。兴趣由疑问和惊奇引起,上课时若能根据课本的内容巧妙地设计一定的问题自然会激发学生的兴趣调动学习的积极性。兴趣是吸引学生 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
兴趣是推动学生学习物理的一种最实际的内部动力。从四个方面论述了如何提升学生学习物理的兴趣:提升初中物理入门课的质量,激发学生的学习兴趣;教师导课有趣,吸引学生的注意力;使物理教学与生活实际相结合,激发学习兴趣;强化探究实验课教学,培养学生的探究学习兴趣。 相似文献
15.
"兴趣是最好的老师",兴趣直接影响到学生学习的效果。激发学生学习兴趣的方法有很多:可利用多媒体创设情景,激发学生学习的兴趣;利用活动创设情景,激发学生学习的兴趣;利用问题创设情景,激发学生学习的兴趣;利用生活实际创设情景,激发学生学习的兴趣。 相似文献
16.
《康定民族师范高等专科学校学报》1998,(3)
要使学生正确认识历史科学,只有用科学的方法对待历史学,才能激发学生学习历史的兴趣;教师要有渊博专业知识,丰富的语言功底及热爱学生的思想吸引学生自觉地学习历史;教师要使用灵活多样的教学方法,增强学生的求知欲,使学生轻松愉快地学习历史.通过上述途径,可以提高高中学生学习历史的兴趣. 相似文献
17.
王振宇 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
在职业技术学校体育教学中,教师要注重开展兴趣教学。具体来说,可以结合体育教学内容,组织学生开展体育活动,充分调动学生学习的主动性,训练学生的运动能力,增强学生身体素质;还可以通过播放体育竞赛视频,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,使之主动学习,养成良好的运动习惯。 相似文献
18.
<正>学生英语学习的效果如何,很大程度上取决于学生的学习兴趣,兴趣是学好语言的关键。激发和培养学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。那么,怎样根据中学英语的总体目标、教材内容和学生的学习特点,不断改进课堂教学结构,创设情景,激发学生的学习兴趣,从而进一步吸引学生 相似文献
19.
素质教育要求教学要让学生生动活泼、主动地获得发展,让学生在轻松愉悦的氛围中增长知识,发展能力。初中地理教学有效地培养学生的学习兴趣,可从以下几点着手：挖掘地理知识本身的兴趣点去吸引学生;挖掘地理知识与生活实际的联系,培养学习兴趣;设置悬念,使学生的思维处于积极状态来培养学习兴趣;运用多媒体教学手段,诱发学生的学习兴趣;运用多种方法组织教学,激发学生兴趣。 相似文献