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1.
许凯 《商情·科学教育家》2013,(35)
园林工程的建设又是一个综合性的、系统的工程,做好园林工程的造价成本控制十分的重要.所谓的园林工程造价就是指对一个具体的园林工程进行造价方面的计算.本文将对园林工程建设各个阶段的造价成本问题以及各个阶段造价成本存在的问题进行分析,然后探究加强园林工程造价成本控制的有效措施,从而对园林工程造价的成本控制进行科学的引导,以期在保障园林工程的建设质量的同时,提高建设单位或企业的经济效益. 相似文献
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文章对园林工程技术专业就业市场进行了分析,并对高职高专园林工程技术专业人才培养模式和教学方法和教学手段、师资队伍建设进行了探索,提出了高职园林工程技术专业建设改革的思路。 相似文献
3.
在国际工程中,通常都使用项目管理对工程建设进行组织和管理.通过在园林工程中使用项目管理这种科学的方法,能增加工程的建设效率和经济利润.自从经济全球化以来,我国的园林工程项目建设也受到了国外竞争力的冲击,因此企业在园林工程中通过使用项目管理来提升竞争力是十分必要的.本文就项目管理在园林工程管理中的重要性进行了阐述. 相似文献
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随着我国园林事业的发展,人们越来越重视园林工程的施工,园林工程的施工直接关系到园林工程的成功与失败,作为园林工程的施工者应该要对整个的施工过程进行合理的安排和统筹,对施工的建设和管理认真负责,加强对施工中存在的问题的重视,为我国打造出高质量高水平的园林工程,本文论述了园林工程施工技术的现状以及存在的问题,并且提出了解决这些问题的对策和方法. 相似文献
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园林工程施工管理内容丰富,主要由园林工程进度管理、园林工程成本管理、园林工程现场施工管理以及植物种植管理四个方面组成.这四个方面的内容对园林工程的发展发挥着重要的作用.我国园林业发展迅猛,大型园林工程的项目也广泛受到重视,本文就大型园林工程进度管理进行探讨和研究,就如何深化大型园林工程进度管理提出一些看法和建议,旨在提高我国整体园林工程施工的管理成效. 相似文献
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园林行业的渐趋壮大为高职园林工程技术专业带来了许多机遇与挑战.面向安徽省现代化城镇建设美化绿化需要,芜湖职业技术学院立足于园林规划设计、园林工程施工和项目管理等园林工程行业岗位群对于人才的需求,围绕"重在内涵建设、重在改革创新、重在服务社会、重在示范引领"的指导思想,以岗位人才规格要求为依据、以岗位职业素质培养为目标,加大校企合作力度,深化人才培养模式改革和课程体系、实训条件、师资队伍建设,从而提升服务地方经济建设和社会发展的能力.为高职院校园林工程技术专业的综合改革提供一种思路. 相似文献
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张辛阳曾艳陈丽 《中国教育技术装备》2023,(11):44-47
基于学校的办学理念和办学定位,凸显园林工程系列课程特色,打造“工”“程”“技”“艺”四大课程集群,带领园林工程课程组成员改革教学方法,营造“学生说”的参与式课堂,建立“四位一体”的虚拟仿真项目,构建立体化的园林工程教学体系,对园林工程基层教学团队的建设进行探索和实践。 相似文献
9.
高职园林工程专业人才培养规格和课程体系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
文章通过对本科院校高职园林工程专业人才培养规格和课程体系改革与建设必要性的分析,提出了高职园林工程专业人才培养规格和课程体系改革的思路. 相似文献
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园林离不开施工和养护这些分项工程的有机结合,否则,园林建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥,园林建设必将失去其本来意义。园林工程是一项长期而复杂的工作,包括园林设计、施工和养护。施工处于园林工程的中期,强调进度与质量,关注于最后的成果;而养护处于园林工程的后期,强调实效,力求实用与美观,需要丰富的实践经验才能使园林理念得以延续。 相似文献
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适应现代园林建设发展的园林工程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
Li Ynyuan Wei feiyu 《中国建设教育》2008,(12)
本文根据园林工程课程的特点,从两方面对现有的教学方式进行了分析。并以此为出发点结合实际问题提出园林工程教学改革的策略,以适应不断发展的现代园林建设的需求,为培养学生的专业综合素质起到一定推动作用。 相似文献
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基于工作过程的高职"园林工程"课程方案设计 总被引：1，自引：1，他引：0
以福建闽西职业技术学院校本园林技术专业核心课程“园林工程”为例,分析基于工作过程的课程方案设计思路,从课程目标、课程内容、教学方法、课程考核、教学环境、师资建设等方面阐述了基于工作过程的高职“园林工程”课程方案设计。 相似文献
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园林植物是园林工程建设中最重要的材料.植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥.园林植物配置不仅要遵循科学性,而且要讲究艺术性,力求科学合理的配置,创造出优美的景观效果.本文主要简述园林植物配置的技巧和手法. 相似文献
16.
以福建闽西职业技术学院校本园林技术专业核心课程“园林工程”为例,分析基于工作过程的课程方案设计思路,从课程目标、课程内容、教学方法、课程考核、教学环境、师资建设等方面阐述了基于工作过程的高职“园林工程”课程方案设计。 相似文献
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教育生态学是从生态学视角研究教育问题,并运用生态学基本理论探讨教育规律,为教育研究提供了一个新的视角。结合生态学和教育学的特性,从环境分析、专业生态位、知识结构的遗传和变异方面讨论了园林工程专业的建设问题。 相似文献
18.
黄济文 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
随着经济的快速发展,人们生活水平的日益提高,对城市里的园林工程建设质量要求显得尤为重要.园林工程我们并不陌生,平时我们行走在公园里或小区里所看到的水景,山景,园路,以及各种各样的地形设计等都属于园林工程,这类工程的施工管理方面的要求很高,在施工过程中一旦出现控制不当等问题会对整个工程的质量产生极大影响.本文对项目经理在园林项目施工管理中的职责进行了阐述并针对园林施工管理提出了建议. 相似文献
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以江苏农牧科技职业学院高职高专园林专业为例,在介绍《园林工程》课程的地位和性质、教学内容等情况的基础上,从理论教学与方法、实践教学、教师队伍建设等方面就该课程教学进行的一些具体改革实践作探讨,以期共同提高高职院校园林及相关专业的《园林工程》课程的教学质量水平。 相似文献
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文章主要从园林工程技术专业近三年的实践研究,创建了"三段式,两联动"人才培养模式,并从创新和改革的角度,从人才培养模式的构建、课程构建、工学结合课程及双师队伍建设和人才培养模式运行保障体系建设的论述,探索符合我国园林行业发展亟需专业人才培养的有效途径。 相似文献