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《新校园(当代教育研究)》2016,(10)
正一、研究目的体育消费是指人们用于体育活动各种消耗的经济投入和观赏体育表演与竞赛方面的消费支出。随着我国经济的持续发展、人民生活水平的不断提高,大众健身活动的不断推广,奥运会、亚运会等大型体育活动在中国的成功举办,体育对人们的影响越来越大,体育消费的意识也在逐步提高。二、研究方法问卷调查法:对常州市部分高中生随机发放《常州市中学生体育消费现状分析》问卷200份,回收有效问卷188份, 相似文献
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我国的体育教育缺乏层次感,缺乏生活体育的教育思想,教育目标的定位仍停留在增强体质方面,没有摆脱“知识”和“技能”的框架,在人们社会生活中所起的作用缺乏足够的教育引导,不能符合学生个体发展的需要。体育与体育教育产生于人们生活中的生存需要,战争促使了体育及体育教育的发展,使得体育成为一种有目的的教育手段,而随着社会的发展,体育又作为一种文化娱乐形式成为影响人们生活质量和生活方式的一种手段。体育课堂教学是反映社会及生活的需要,帮助学生了解社会生活,培养实际生活能力,使课堂教学成为学习社会生活的一部分,即体育课堂教学生活化。 相似文献
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体育生活化探析—我国居民的体育生活化状况 总被引：1，自引：0，他引：1
体育生活化就是指人们为了获得健康，使体育活动行为渗透到个人或家庭生活当中，成为家庭生活支出构成的一种日常行为。体育人口和体育消费决定体育生活化的水平。人们对体育的认识、态度、价值观、收入水平、闲暇时间、生活环境、生活方式等因素对体育化的进程产生影响。我国东部地区的体育人口和居民的收入明显高于西部地区，东部地区应该倡导和推行体育生活化，而西部经济欠发达地区目前推行体育生活化还不太现实。 相似文献
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大学生体育意识的培养要与体育社会化同步李锦平，胡淑贤体育社会化是进行社会教育和促进经济发展的一种手段，是人类文明、健康和科学的生活方式不可缺少的组成部分，其根本目的是增强人们身体健康，磨炼人们的坚强意志，振奋人们的进取精神，培养人们高尚的道德品质。体... 相似文献
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一、引言体育消费是指人们为参与体育活动和观赏运动竞赛而对消费资料（包括劳务）的使用和消耗。依据现在国内的一般认识,体育消费有广义和狭义之分,通常说的体育消费是广义的体育消费即在参与体育活动与观赏运动竞赛中对体育服务产品及与体育直接有关的实物产品的消费,同时也为参与体育活动或观赏运动竞赛而外出旅行所支付的交通费、住宿费及购买食品、饮料等的费用。体育消费结构按消费品的不同形态分为：体育实物消费与体育劳务消费两大类。体育实物消费即有形体育产品的消费,而体育劳务消费一般是通过活动方式或提供的服务等无形产… 相似文献
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在社会转型的新时期,人们对体育有了更深的认识,体育作为一种生活方式已经完全融进当代女大学生的生活,形成了她们为实现体育生活化而进行的各种体育活动的特定生活模式。当代女大学生体育生活的内涵极其丰富,主要包括体育生活方式、体育意识、体育行为、体育生活价值观和体育生活效绩等方面。 相似文献
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徐峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
社会经济的发展,多元文化的交融,给人们的生活带来巨大变化的同时也对人们的生活方式提出了新的挑战。体育是社会文化现象的一种,增进身心健康,变革生活方式,提高生命质量,本文从体育生活方式的角度论述了家庭体育、社区体育的关系,探究家庭体育、社区体育的融合发展对人们生活、工作等方面的促进作用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
近几年来,我国的经济迅猛发展,人们的生活水平也有了空前的提高,人们不再为解决温饱问题而忧心,转而对生活有了更高的要求,主要体现在人们要求在精神世界上有着更高质量的状态.体育活动也是人们提高精神生活的一种需要,通过体育活动可以丰富人们的生活,愉悦人们的身心,建立一种和谐的社会关系.虽然我国的体育红利是十分巨大的,但是我国正处于转型期,对于如何分配这些社会体育资源还存在着许多的问题需要解决.由于我国的地区发展不平衡,有的区域受到当地经济的限制,用于社会体育的场所有限,器材也不够精良,用于社会体育发展的经费也不足.但有的地区却在社会体育这方面做的非常不错,可以满足社会居民对于体育资源的需求.所以我国在分配社会体育资源时要考虑经济,公平等因素. 相似文献
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随着社会的进步和发展,体育运动越来越受到人们的关注和喜爱,体育融入了现代人的生活,成为人们日常生活方式的一个重要内容,体育运动不断地满足了人们的生活享受和自身发展的需要,体育生活化既是一种健康文明的生活方式,又是一种积极主动的人生体验,更是一种意蕴深刻的生命感悟,体育生活化将促进人类社会朝着文明、科学、健康和进步的方向发展. 相似文献
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足球是现代人的一种生活方式,而看球则是广大市民尤其是城市青年打发余暇的最流行手段.随着时代的发展,足球本身竞技性与艺术性之间的分野在逐渐模概,而其随力却与日俱增.如果说中体育运动的独立形态是工业文明后,城市文化勃兴才逐步发展起来的,而有意识地把体育作为观赏对象又自觉地从事体育美的学术研究则是本世纪后期的事了.”①从某种意义上说,足球观赏活动不再是一种单纯的体育参与,而主要是一种审美活动.足球艺术品位的日益上升,决定了足球文化研究的核心方向是足球美学研究,足球美学是足球 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
仙人掌在日常生活中是人们较为熟悉的一种植物。它们原本生活在沙漠里,现在人们常常把它种植在房前屋后做篱笆,或者是栽在花盆里,摆在阳台上供观赏。我们家的阳台上就曾摆放过仙人掌。 相似文献
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李新秀 《湖南科技学院学报》2007,28(4):170-171
社会的发展影响着人们生活方式的改变,体育生活化的出现标志着一种社会文化的创建,代表了一种国际性的生活标准和趋势。随着北京市景山街道黄化门社区“体育生活化示范区”的出现和探索,标志着中国体育文化发展道路上理论和实践的一个重大突破：体育从追求国家金牌转向关注个体的全面发展和全人类的健康,体育在一个新的层次上服务于生活。体育走向大众,体育进入生活也是体育在当代社会的必然取向,也是体育的本质回归。 相似文献
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体育在现代教育中占有重要的地位，它是培养全面、协调、完善发展现代人的重要手段。在未来社会，由于机械化、电气化程度的提高，人们的体力越来越弱，肌肉能量的付出越来越少，于是对体育的需求越来越高，甚至成为生活中不可缺少的一种需要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。体育的兴趣、爱好和习惯,在体育活动实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,爱好是一种行为的积极表现,而习惯则成为生活中的“自然”行为。 相似文献
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随着生活水平不断提高，人们对生活品味要求也越来越高，健身成了生活中必不可少的内容。为了丰富健身内容，中国排球协会于1996年在全国推广软式排球。2000年国家教育部正式将软式排球列入21世纪《九年义务教育全日制中小学体育与健康大纲》。在体育教学实践中表明，软式排球相对硬式排球，具有以下优点。1.“软排”比“硬排”更容易接受，具有更好的娱乐性。软式排球具有活动持续时间长；比赛中来回球次数多；可观赏性强的特点，深受广大师生的喜爱。特别是排球基础差的同学，开展此项活动比较合适。2.“软排”较“硬排”具有技术掌握难度… 相似文献