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中学阶段是价值观、人生观和世界观的形成时期，中学历史教材是对学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名初中历史教师，要把爱国主义教育贯穿到中学历史教学中，要充分体现爱国主义精神，突出爱国主义主题。 相似文献
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爱国主义教育与政治课有机结合政治课担负着对学生进行思想政治教育的任务，而爱国主义教育是初中学生政治思想教育的一个重要组成部分。这就要求政治课教师在教学中把爱国主义教育与教材有机地结合起来．引导学生认识祖国、了解祖国，激发学生的爱国主义热情．并立志为祖... 相似文献
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爱国主义是中华民族的优良传统,也是中国历代名著讴歌的永恒主题。这种优良传统和永恒主题,象一条红线鲜明地贯穿在语文课本的始终。中学语文教学必须深入开掘和充分利用这一丰富的思想宝藏,用灵活多样的方法对学生进行爱国主义教育。 语文教学中的爱国主义教育的内容极其丰富,对学生进行爱国主义教育的领域异常宽广。课本中,举凡描述奇伟的风光和文物、杰出的人物和发明,都能激发学生的民族自豪感,都应纳入爱国主义教育的范畴。至于直接描写不朽的爱国志士,抒发光辉的爱国感情的课文,则更是爱国主义教育的好教材。 相似文献
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爱国主义教育，既是一个永恒的历史主题，也是当代青少年德育教育的主动脉．列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情．”爱国主义教育在初中历史教学存在着得天独厚的优势：五千年的文明史，贯穿着“知我中华，爱我中华”的屈辱史，也是一部炎黄子孙不畏强暴，反对外国侵略的爱国史．其爱国主义涉及各章各节，穿插于政治、经济、民族关系、外交事务、文化艺术等各方面，那么教者如何巧用教材优势，启发学生爱国之情呢？ 相似文献
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寓爱国主义教育于教学之中青海省西宁市第十三中学（８１００００）赵晓红在生物教学中，进行爱国主义教育，是对学生进行思想教育的一个重要方面。近几年来，我采用不同的方式做了一些尝试。其具体做法是：１．紧扣教材，将爱国主义教育与生物课堂教学紧密结合起来在教学... 相似文献
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爱国主义是中华民族的优良传统,是伟大祖国繁荣昌盛的思想武器,是贯穿历史课堂教学的一条主线,是历史教学中的永恒主题。高中的学生大多处于16至19岁,是人生观、世界观和价值观的主要形成时期,而高中历史教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名历史教师,应把爱国主义教育贯穿到历史教学中,以充分体现爱国主义精神,突出爱国主义主题。 相似文献
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学校是对学生进行德育教育的重要场所．其中历史教学担负着重要任务,而在历史教学中德育教育的中心便是爱国主义教育,特别是德育教育的爱国主义教育方面的内容,是历史教学思想教育的主题。在新课程下对学生进行爱国主义教育的方法和途径是多种多样的。 相似文献
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在历史教学中向学生进行爱国主义教育东至县胜利镇职业中学裴中平，严盖华爱国主义教育是一个永恒的主题，爱国主义教育在历史被学中更显得重要。因此，结合历史对学生进行爱国主义教育，是历史教学的一个方向。一、用祖国光辉灿烂的文明史教育学生。我国是世界上四大文明... 相似文献
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爱国主义是中华民族最高尚的传统美德,是民族精神的核心。而爱国主义教育也是中学历史教学中历久弥新的主题。在新课程标准下,历史课堂更是对学生进行爱国主义教育的主渠道。为此,我们应充分利用历史课堂对学生进行爱国主义教育。 相似文献
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结合英语教学进行思想品德教育郗懿玲在英语教学中，如何根据学生的年龄特点和教材的具体内容．把思想品德教育贯穿于教学中，使英语教学也达到教书育人的目的，这是英语教师应努力探索的课题．一、爱国主义教育。教学中，当我们学到“中国”这个单词时．应充分延伸其内涵... 相似文献
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在语文教学中渗透爱国主义教育芦桂莲学校是进行爱国主义教育的重要场所，尤其在语文课堂教学中，认真钻研教材中的爱国主义因素，向学生渗透爱国主义教育是十分重要的。一、正确把握教材中的时代背景语文课本中，有一部分写人记事的课文所反映的时代背景，因年代久远，给... 相似文献
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在中专教育的诸多环节中，语文是培养学生思想品德和审美观念的重要环节，而爱国主义教育对于学生形成正确的人生观、世界观又起着举足轻重的作用。因此，在语文教学中结合本学科特点，对学生进行爱国主义教育是每一位语文教师义不容辞的责任。统观中专语文教材，入选教材的作品篇篇是名家名作，篇篇是精品，课文本身就蕴含着丰富的情感。从某个角度说，语文教学的过程，就是对学生进行情感教育的过程，这其中爱国情结又是情感教育的一个重要方面。因此，在熟悉教材、掌握教材的基础上，我把课文中反映出的爱国主义情结分解为两方面的内容，… 相似文献
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在历史教学中进行爱国主义教育应注意的几个问题陈立新陈辉在历史教材中进行爱国主义教育，应注意以下几个问题：一、寓爱国主义教育于知识的传授之中进行爱国主义教育不能脱离教材中的历史知识。在教学中，要通过向学生讲述大量具体的有关爱国主义的史实，生动地再现历史... 相似文献
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正一、在中小学语文教学中德育渗透的主要内容在中小学语文教学中德育渗透的内容要根据《语文课程标准》要求、学生年龄特征、教材内容而定。总结起来,建议大家重视以下五个方面:一是渗透爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育的永恒主题。中小学语文教材中有很多蕴含爱国主义思想的内容,要在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文教学有机统一起来。二是渗透集体主义教育。要培养学生的团队合 相似文献
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中国历史是一部爱国主义教育的极好教材。对青少年进行爱国主义教育,是社会主义精神文明建设的有机组成部分,也是学校教育的一项重要任务。本人从历史课教学的角度,谈谈在历史课教学过程中进行爱国主义教育的体会。一、历史教学是对学生进行爱国主义教育的要途径列宁指出:“爱国主义是由千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种极其深厚的感情。”在教学过程中,利用教材中能激发学生引以为自豪的史实,向学生展示波澜壮阔的历史画卷。比如:林则徐虎门硝烟;左宗棠收复新疆;左宝贵浴血抗日;谭嗣同甘洒 相似文献
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爱国主义思想教育是教师对学生树立正确思想的永恒主题，也是时代发展的要求。如何在小学数学教学过程中渗透爱国主义思想，这就要注意把思想教育与数学紧密地联系起来。力求水乳交融，收到实效。下面就如何在小学数学教学中培养学生的爱国主义思想谈些体会： 相似文献
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孟昭顺 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
爱国主义是人们最基本的道德规范,是思想道德修养的核心之一。爱国主义思想教育也应该很好地体现在物理教学之中,教师要善于挖掘出教材中的德育的内在因素,充分地利用课文中、插图中、习题中、阅读材料中提供的爱国主义教育的素材,对学生进行爱国主义教育,教育学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立鲜明的爱国观念。本文从以下几个方面,谈谈笔者在物理教学中对学生的爱国主义教育。 相似文献
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教学中渗透人教育既是社会发展的需要，也是人全面发展的需要。化学教学中结合教材可以对学生进行爱国主义思想教育、辩证唯物主义思想教育和美育教育。 相似文献